金梅

“姑姑,能陪我玩一盤飛行棋嗎?”我正寫東西,6歲的小侄子推門進(jìn)來,小心地說,“我不打攪你,只玩一盤。”

“可以。”我無法拒絕孩子,尤其無法拒絕陪著小心提出請求的孩子。他剛剛做完作業(yè)。

現(xiàn)在的孩子每天都有做不完的作業(yè),每天都有不耐煩的父母粗暴的訓(xùn)斥和不得法的管教,使孩子成了囚徒。超負(fù)荷的緊張、在對父母責(zé)難的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、無所適從中,孩子們喪失了童年生活的樂趣。我對這類情形深感憂慮。孩子能有一點空閑,無異死里逃生般萬幸,我自然不忍心拒絕,盡管這應(yīng)該是他父母的義務(wù)。

我們開始玩。飛行棋我很熟悉,小時候我也喜歡玩。不過今天的飛行棋游戲規(guī)則已與過去不同了,復(fù)雜一些。我們拿一個很大的骰子,輪著擲。我發(fā)現(xiàn)他總是在快到終點時拖延,而且故意走錯。

“你不喜歡贏?”我問孩子。

“想贏,但贏了就不能再玩了。我想多玩一會兒?！彼氚岩槐P棋拖得盡可能的長,哪怕付出輸?shù)拇鷥r。我心下頓生悲憫。孩子為了能夠游戲,要付出多少委屈的代價啊。

我們也有童年,每一個父母也曾經(jīng)是孩子,而現(xiàn)在的孩子為什么就不能是孩子呢?為什么要剝奪他們游戲的權(quán)利,為什么要用成人的標(biāo)準(zhǔn)苛求他們呢?不公平吧。為了我們曾經(jīng)有過的美好童年,我們應(yīng)該更加尊重孩子的權(quán)利。應(yīng)該有一項立法,保證孩子得到最公平的對待。

這盤棋下了很長時間,我對孩子充滿同情與憐愛。我在想,可愛的孩子們不該用心機去爭得自己天賦的權(quán)利。

我不是孩子的父母,我也無法替代他們,但我希望能夠維護(hù)孩子的權(quán)利,我可以呼吁,呼喚人們將心比心的同情。

圖/趙瓊艷