莎·比道夫 史·比道夫 著 唐洪編譯

生活有了節(jié)奏

孩子會(huì)爬的時(shí)候,你已是個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)了;而孩子也有了一日生活的獨(dú)特模式。比如:

7個(gè)月時(shí),小朱麗亞在早上6點(diǎn)半～7點(diǎn)之間醒來(lái),然后吃飯穿衣,玩到上午10點(diǎn)左右,再睡30分鐘～45分鐘,大約在11點(diǎn)左右起來(lái),換尿布,玩一玩,并吃午飯。下午2點(diǎn)或3點(diǎn)睡30分鐘～60分鐘,6點(diǎn)可能還會(huì)睡個(gè)短覺(jué),然后吃晚飯。6點(diǎn)～7點(diǎn)半之間洗澡,晚上8點(diǎn)喂奶后上床睡覺(jué)。夜間她會(huì)醒來(lái)一兩次吃奶,然后到次日早6點(diǎn)半起來(lái),又開始新的一天。

朱麗亞的表兄伯恩8個(gè)月大,他從出生起就每晚睡10個(gè)小時(shí),而白天睡兩個(gè)長(zhǎng)覺(jué)。

另一個(gè)與伯恩身體同樣健康的孩子,在頭10個(gè)月,天天都每2小時(shí)醒來(lái)吃一次奶。他長(zhǎng)出第4顆牙后,拒絕吃奶,并且開始整宿地睡覺(jué),這些變化發(fā)生在1周之內(nèi)。

你是否由此了解到,所有孩子都是不同的

有時(shí)你覺(jué)得已經(jīng)掌握了孩子的規(guī)律,可他卻又變了,你得再去琢磨。別失望,你很快又會(huì)知道孩子兩覺(jué)之間能清醒多長(zhǎng)時(shí)間,每一覺(jué)平均有多長(zhǎng),以及每天要睡幾次。

如果每日生活有一定的程度和順序,孩子不久就會(huì)對(duì)此有所了解,并能預(yù)期下一步會(huì)出現(xiàn)的事情。這將有助于孩子明白自己所做的事情,并建立起信任感。

孩子是無(wú)畏的探索者

孩子開始擺弄他能夠著的所有東西,同時(shí)了解自己的身體,學(xué)習(xí)如何動(dòng)用身體各部分的功能。他會(huì)花很多時(shí)間來(lái)練習(xí)新的技能:趴在地上搖來(lái)擺去,四腳著地地弓起小脊背取樂(lè),還會(huì)從兩腿中間看過(guò)去。隨后,他會(huì)堅(jiān)持要人幫他站起來(lái),抓住你的兩只手作支撐,讓你跟著他踉踉蹌蹌地到處走。不久,他就會(huì)自己扶著沙發(fā)站起來(lái),爬上吸塵器或矮的桌子。他喜歡你的鼓勵(lì)。聽到贊許的聲音,他會(huì)停下來(lái)回頭看看,并驕傲地微笑。

不過(guò),孩子的發(fā)展速度是不一樣的。這不是競(jìng)爭(zhēng),孩子們是按照自己的時(shí)間表向前走的。

孩子會(huì)活動(dòng)了,這意味著整體環(huán)境都必須改變。電熱器不能再開著放在屋子角落;地板上犄角旮旯里的綠頭蒼蠅、硬幣、報(bào)紙,會(huì)刮著膝蓋的大頭針和釘書釘、松動(dòng)的插頭和電線,都得一一清理掉。你甚至得為孩子準(zhǔn)備一塊可以吃掉的地板。

教孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

孩子是喜歡探索的,但現(xiàn)代家庭對(duì)處于石器時(shí)代的寶寶來(lái)說(shuō)是個(gè)危險(xiǎn)的地方。這里有電熱器、電源、熱的液體、可以爬高的地方和可以吞咽的東西。雖然你可以使環(huán)境更安全些,但卻不能把孩子包藏起來(lái),所以必須教他們安全行事。

如果孩子正爬向或擺弄一個(gè)危險(xiǎn)的東西,要馬上行動(dòng),把孩子抱起來(lái),或把他的小手撥開,用嚴(yán)肅的聲音說(shuō)“走開”、“不行”或“燙”、“不許碰”。然后帶他離開,給他一些可以玩的東西。要有意識(shí)地用言語(yǔ)告訴孩子什么能做,什么不能做。當(dāng)孩子能理解話了,會(huì)自動(dòng)想到“不許碰”或者“別過(guò)去”的。

看著孩子一次次執(zhí)拗地爬向電源雖然很有趣,他的精神也確實(shí)使人佩服,但得忍住別笑,否則孩子會(huì)覺(jué)得這是種游戲,會(huì)頑皮地笑著又往電源爬去。如果他真地傷著自己,可不是鬧著玩的,所以要嚴(yán)肅對(duì)待。

安全訓(xùn)練是最早的教養(yǎng)內(nèi)容之一,值得認(rèn)真做好,塑造起孩子合作的行為模式。當(dāng)孩子長(zhǎng)大些后,可以給他多解釋解釋,甚至可以讓他受些小小的傷害,使他看到自己行為的后果。一句話,為了安全,在孩子這個(gè)年齡里,你要安排好物質(zhì)環(huán)境,使孩子處于不間斷的監(jiān)視之下,從危險(xiǎn)的境地中挽救他,并開始教他自我控制。

在孩子眼里,整個(gè)世界都充滿趣味。他還不會(huì)淘氣,只是不知道這錯(cuò)了。所以打耳光和使勁搖他只會(huì)使他感受無(wú)法理解的痛苦,并且可能真地傷害他,而這正是你最初想避免的。你得用自己的行動(dòng)來(lái)說(shuō)明:“這是不許你越過(guò)的界限?！边@就是紀(jì)律性的種子。

越來(lái)越能干

第一個(gè)生日臨近時(shí),很多寶寶可以吃固體食物,并能用瓶子或杯子喝水了。此時(shí)他們會(huì)自然地抓住勺子,“幫著”把食物放進(jìn)自己的嘴里熁蛘咄販⒑鴕路上?。藗円矔?huì)抓過(guò)自己的杯子或瓶子拿著,抓起小塊的軟食物自己吃。當(dāng)孩子自己吃飯時(shí),他們的信心和飯量都會(huì)增加。接著他們會(huì)坐起來(lái)、會(huì)爬、會(huì)慢慢移動(dòng)腳、會(huì)行走、會(huì)心滿意足地自己玩。他們?nèi)找娉蔀榧彝テ胀ɑ顒?dòng)的一部分,不再要全家圍著他轉(zhuǎn)了。

一位單身母親給我們寫信說(shuō)每當(dāng)她離開屋子的時(shí)候,她6個(gè)月大的孩子都要哭,她擔(dān)心孩子依賴性太強(qiáng)。我們相信這個(gè)孩子發(fā)育良好:他注意媽媽的行動(dòng),執(zhí)意與媽媽交流,并熱切希望開始他的下一步計(jì)劃——學(xué)習(xí)在地板上爬,去找媽媽。

如何對(duì)付自己的壞脾氣

很多父母會(huì)對(duì)自己的寶寶產(chǎn)生暴躁情緒。有時(shí)是因?yàn)榧覄?wù)繁重,或使出了渾身解數(shù)孩子仍哭鬧不止;有時(shí)父母受到了傷害、身體不適、過(guò)度勞累或婚姻和經(jīng)濟(jì)上有了麻煩。這時(shí)要特別小心,要準(zhǔn)備好對(duì)策,以備在感到絕望、想打孩子的時(shí)候用。以下是一些對(duì)策:

嘲押⒆臃旁諞桓靄踩的地方,比如小童床上;

忱肟房間到一個(gè)安靜些的地方去;

匙魴┦慮槔椿航庾約旱難沽?。染J你想叫喊又感到難為情,可以埋在枕頭里叫。如果你想打,就打床或者一些軟的家具。可以撕扯或撕咬毛毯。把涼水往臉或手上澆,喝些涼水下去。坐下來(lái)放慢呼吸。拿一張孩子十分可愛(ài)和快樂(lè)的照片,看著它,找回美好的感覺(jué)。

橙綣常產(chǎn)生這種情緒,那么你可能處于孤獨(dú)和緊張之中,需要兒童護(hù)理養(yǎng)育方面的幫助。這時(shí)很有必要給朋友或兒童保健護(hù)士打電話。好父母在需要支持的時(shí)候會(huì)去尋求幫助,而不是跟自己過(guò)不去。

寶寶的言語(yǔ)

孩子早在會(huì)說(shuō)話前就會(huì)交流了。他的哭聲就是一種明確的不可忽視的信號(hào),使我們感到急需做出反應(yīng)。

你將能分辨出孩子哭聲中聲調(diào)和節(jié)奏的細(xì)微差別。例如,孩子快睡著前,哭聲比較低弱和不連續(xù);餓的哭聲可能更響亮和急切;而長(zhǎng)聲的哭泣則通常意味著嬰兒處于痛苦之中;如果你試圖從會(huì)正玩著的寶寶身邊拿走一個(gè)玩具,他的哭聲會(huì)像一輛有毛病的汽車,先慢慢吞吞地發(fā)動(dòng)——“啊,啊,啊”,然后嘴一扁,轟隆隆地開起來(lái)——“哇——,哇——”。

如果你暫時(shí)還聽不出來(lái),別擔(dān)心,你總會(huì)聽出來(lái)的。

學(xué)說(shuō)話

當(dāng)孩子吃固體食物時(shí),他的舌頭和嘴也越來(lái)越會(huì)發(fā)出有趣的聲音:他開始牙牙學(xué)語(yǔ)了。給孩子買些厚紙、綿布或塑料做的畫面鮮艷句子短的書。只要你喜歡,就對(duì)孩子說(shuō)話和講故事。小寶寶會(huì)注視你的臉和書頁(yè)的翻動(dòng)、看圖片、并喜歡聽你制造的夸張的聲音效果。

每次使你明白他的意思,孩子都感到自己很能干,并信心大增。爺爺奶奶們常與小娃娃假裝交談:“啊咕”……“對(duì)嗎煛薄按蠊謾薄…“哦,我明白了牎焙⒆踴嶠幼湃險(xiǎn)嫻亟惶,對(duì)這鼓勵(lì)報(bào)以滔滔不絕的回答。

動(dòng)作語(yǔ)言

孩子會(huì)用自己的身體說(shuō)話。抱著的時(shí)候他扭著弓起脊背,腿往下掛,可能是想放下來(lái);爬過(guò)來(lái)抱住你的腿,抬頭看著你哭,就是想抱;哭著把你的餅干扔到屋子另一邊去,那他就是不想要;抱著的時(shí)候拍你的胸脯,拉扯你的衣服,并把頭埋在你懷里,可能是到喂奶的時(shí)候了;把光滑的前額溫柔地靠在你的臉頰上,或者張開嘴,把濕漉漉的舌頭貼在你的臉上抖一抖,這就是“孩子的吻”;把一個(gè)手指頭放進(jìn)嘴里,就是說(shuō)“把飯放進(jìn)這里”;他眼睛盯著玩具,手一張一握時(shí),你最好把玩具遞到他手里,他會(huì)微笑著重復(fù)這個(gè)動(dòng)作:“很高興你能明白我的意思?！?/p>

每個(gè)寶寶都會(huì)有自己獨(dú)特的動(dòng)作語(yǔ)言,作為父母的你會(huì)首先注意到,因?yàn)槟銓?duì)他聲音和動(dòng)作的微妙細(xì)節(jié)最為敏感。你的反應(yīng)將使孩子對(duì)自己最初的表達(dá)和交流感到自信?！?/p>