兒子因?yàn)橥媾蛴C(jī)被我訓(xùn)哭了,不過(guò)他在哭聲中頑強(qiáng)地為自己申辯,并且說(shuō):“您太兇了,我不理您了?！笔堑?那一刻我的確太兇了,不就是一臺(tái)打印機(jī)嗎,犯得著如此傷害兒子探索世界的好奇心嗎熕現(xiàn)在不知深淺是自然的。

嫩芽總是非常脆弱的,探索的熱情與勇氣,只有在寬容與贊許中才能長(zhǎng)大,才能最終變成創(chuàng)造的激情與不竭的鉆研精神。我為自己而汗顏。我完全可以向兒子說(shuō)明打印機(jī)的用處與用法,分享他探索和學(xué)習(xí)的快樂(lè);在學(xué)習(xí)的道路上,做與他永遠(yuǎn)心心相印的好朋友?？赡且豢?我扮演了一個(gè)不光彩的角色。兒子是勇敢的,他說(shuō)得對(duì),我絲毫沒(méi)有理由那么兇。我深深地自責(zé),但愿那一聲訓(xùn)斥沒(méi)有給兒子造成不可挽回的傷害。

我們都有這樣的經(jīng)歷,小時(shí)候大人的一句不經(jīng)意的、習(xí)慣的、或忍耐不住的訓(xùn)斥,永遠(yuǎn)地留在了我們的心上,像一顆地雷,有的可以排掉,有的可以引爆,有的可能就這樣伴隨我們走完一生。我們也許由此會(huì)變得畏懼、膽小、世故和保守。

還記得那個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚,我在院子里,在歸家的雞群中追逐,暖暖的陽(yáng)光,鮮艷的羽毛,小雞的歡叫,在我心里譜成了一首快樂(lè)跳動(dòng)的歌。這時(shí),我猛然聽(tīng)到一聲炸雷:“小孩子,哪來(lái)那么多高興事,滾一邊去。”頃刻,我的天塌了,渾身冰冷,抬頭看到一張陰沉沉的臉。這話(huà)等于告訴我:快樂(lè)是羞恥的,應(yīng)該愁眉苦臉。我當(dāng)時(shí)不可能知道它的確切含義,但這話(huà)埋在了我心里,生了根,消化不了,并且在長(zhǎng)大,它在我通往快樂(lè)的路上,設(shè)了一排堅(jiān)固的屏障。讓我許久都快樂(lè)不起來(lái)。我尤其悲哀地想到,這顆別人埋下、我無(wú)力排除的“地雷”在我兒子身上“引爆”了。

我蹲下來(lái),看著兒子的臉,一股痛楚涌上心頭,面對(duì)兒子認(rèn)真、倔犟、受了傷害的神情,那明亮眼睛里閃動(dòng)的不屈的光,我該說(shuō)什么呢?zé)这不堑墓庥帜芙?jīng)得起幾次這樣的打擊呢?zé)我又蠚钄囁最接梢蝗撼錆M(mǎn)理想主義的年輕人所作的一次教育試驗(yàn):中國(guó)的一群萬(wàn)里挑一的孩子,有幸參加赴美夏令營(yíng),住到了美國(guó)人家里去體驗(yàn)生活。但最初他們?cè)诿绹?guó)的表現(xiàn)卻令我們這群理想主義者無(wú)地自容:自私、膽怯、冷漠、懶惰等等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間老師們的耐心幫助,他們完全變了,變得開(kāi)朗、大方、熱情與外向。我們還坐得住嗎,要知道孩子們的表現(xiàn)不過(guò)是我們成人的鏡象而已。而我們卻早已置身其中,麻木了。

請(qǐng)想想我們的童年吧,請(qǐng)蹲下來(lái)看看兒子、女兒的臉,看看他們清澈的眼睛,我們有權(quán)把它們變混濁嗎煵灰再等了。江蘇蘇州 童 書(shū)