喬梅

幼兒園的語(yǔ)言教學(xué)是以交際口語(yǔ)教學(xué)為主,目的是培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的興趣,使他們樂(lè)于表達(dá)、準(zhǔn)確表達(dá),養(yǎng)成良好的表達(dá)習(xí)慣。孩子上學(xué)后,隨著他們思維水平的提高和小肌肉動(dòng)作發(fā)展的逐漸成熟,他們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)要從口語(yǔ)轉(zhuǎn)向書(shū)面語(yǔ)。書(shū)面語(yǔ),是人們交際的必備工具,書(shū)面語(yǔ)的交流與口語(yǔ)的交流有著完全不同的特點(diǎn),它要求不僅要會(huì)認(rèn)字,看懂文字傳遞的信息,還要會(huì)寫(xiě)字,記錄自己對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí),表達(dá)自己的所思所想。所以,小學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)區(qū)別于幼兒園的語(yǔ)言學(xué)習(xí),最突出的一點(diǎn)是表現(xiàn)在“讀寫(xiě)”上。因此,孩子在入學(xué)前不做一點(diǎn)兒“讀寫(xiě)”方面特殊知識(shí)技能的準(zhǔn)備,兒童入學(xué)后對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)自然會(huì)有些困難。那么入學(xué)前兒童的“讀寫(xiě)”困難是什么呢?zé)笓?jù)“八·五”教育部幼小銜接的實(shí)驗(yàn)調(diào)查表明,困難主要表現(xiàn)在以下7個(gè)方面。

這組調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明了兒童入學(xué)準(zhǔn)備的薄弱項(xiàng),希望父母根據(jù)自己孩子的具體情況進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備。您不妨從以下幾方面做些培養(yǎng)工作。

1迸嘌孩子聽(tīng)話的良好習(xí)慣和說(shuō)話的積極性,讓孩子學(xué)會(huì)耐心傾聽(tīng),喜歡交流。多和孩子討論生活中他感興趣的事。提高孩子對(duì)語(yǔ)言的理解能力,激發(fā)他表達(dá)的興趣。

2迸嘌孩子良好的閱讀,興趣和閱讀習(xí)慣。給孩子準(zhǔn)備一定數(shù)量適合孩子年齡特點(diǎn)的書(shū),教孩子看書(shū)的方法。如,認(rèn)識(shí)頁(yè)碼,正確翻書(shū),按順序觀察畫(huà)面,理解畫(huà)面之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,能有條理地表達(dá)。如果孩子能適當(dāng)?shù)卣J(rèn)字,自己能圖文結(jié)合進(jìn)行閱讀,效果會(huì)更好。還要注意逐漸培養(yǎng)孩子脫離畫(huà)面向文字閱讀過(guò)渡。

3奔岢趾禿⒆鈾燈脹ɑ?。学簮灻洦话峨E涎Ш笱習(xí)語(yǔ)文很重要。孩子發(fā)錯(cuò)音時(shí)不要笑話他。

4迸嘌孩子識(shí)漢字的興趣。教孩子對(duì)字進(jìn)行偏旁部首、字體結(jié)構(gòu)的分類,學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷和識(shí)記字形。

5苯行必要的書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備。培養(yǎng)孩子正確的握筆姿勢(shì)和靈活的運(yùn)筆能力,使孩子寫(xiě)畫(huà)時(shí)線條流暢,對(duì)書(shū)寫(xiě)感興趣。

經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備,相信您的孩子會(huì)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)感興趣的?！?/p>