韓棣華

動(dòng)作發(fā)展是嬰兒智能發(fā)育的重要標(biāo)志,因?yàn)樗械挠幸庾R(shí)的動(dòng)作都是在大腦皮層的有關(guān)區(qū)域指揮下發(fā)生的。嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)展和心理發(fā)展有密切關(guān)系,尤其是早期嬰兒的動(dòng)作發(fā)展,在某種程度上標(biāo)志著心理發(fā)展的水平。因此,促進(jìn)嬰兒期動(dòng)作的發(fā)展可以促進(jìn)心理發(fā)展,動(dòng)作訓(xùn)練對(duì)嬰兒來說是非常重要的。

▲嬰幼兒動(dòng)作分兩大類;身體大動(dòng)作(即全身大肌肉動(dòng)作)和精細(xì)動(dòng)作(即手部小肌肉動(dòng)作)。身體大動(dòng)作包括抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳、鉆、攀登、下蹲、平衡等基本動(dòng)作。精細(xì)動(dòng)作包括抓、握、扔、放、穿、嵌、拼、搭、捏、畫、撕等動(dòng)作。

▲嬰幼兒的動(dòng)作訓(xùn)練應(yīng)遵循神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展規(guī)律來順序進(jìn)行。其發(fā)展規(guī)律如下:

1.從上到下的頭尾規(guī)律:即從頭部到身體軀干部位再發(fā)展到腳部。因此,動(dòng)作訓(xùn)練順序應(yīng)從豎頭、抬頭開始,然后翻身,學(xué)坐、爬,最后才訓(xùn)練站立、行走。

2.從中央到邊緣的近遠(yuǎn)規(guī)律:即從接近身體軀干部位向邊緣部位發(fā)展。因此動(dòng)作訓(xùn)練時(shí),上肢是從上臂開始→前臂→手腕→手→手指。下肢是從大腿開始→小腿→腳→腳趾。

3.從大到小:即從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作。因此動(dòng)作訓(xùn)練應(yīng)先訓(xùn)練身體的頭部、軀干、雙臂和雙腿的動(dòng)作,然后才是手部動(dòng)作,最后是精細(xì)的手指動(dòng)作。手部動(dòng)作是按照從混沌到分化,從無意到有意,從粗拙到精細(xì)的順序發(fā)展來進(jìn)行訓(xùn)練。從抓握用手一把抓→拇指與四指抓握→拇食指控物→用于操作餐具→執(zhí)筆畫圖→穿衣扣扣子等動(dòng)作。

▲1個(gè)月～6個(gè)月嬰兒的動(dòng)作訓(xùn)練內(nèi)容與方法:

1.身體大動(dòng)作的訓(xùn)練:

①豎直頭部:2個(gè)月～3個(gè)月時(shí),成人一手將嬰兒豎直抱,另一手托住頭和背部,訓(xùn)練嬰兒將頭豎直向左右轉(zhuǎn)頭觀望,以鍛煉頸椎支撐力,每次3分鐘左右,逐漸延至5分鐘,時(shí)間不宜過長。4個(gè)月～5 個(gè)月時(shí)可訓(xùn)練背靠成人胸部而坐,頭豎直左右轉(zhuǎn)動(dòng)180°。

②抬頭:每天將嬰兒空腹俯臥在床上,用響鈴逗引嬰兒抬頭,1個(gè)月開始訓(xùn)練幾秒鐘,以后逐漸延長時(shí)間,使頭抬起離開床面。2個(gè)月時(shí)抬頭達(dá)45°。3 個(gè)月～4個(gè)月可達(dá)90°,并支撐前半身,挺起胸部。抬頭訓(xùn)練可鍛煉頸椎和背肌、胸肌。

③翻身:3個(gè)月時(shí)訓(xùn)練嬰兒從仰臥轉(zhuǎn)向側(cè)臥。開始訓(xùn)練時(shí),成人用手托住嬰兒一側(cè)的手臂和背部,緩慢推向另一側(cè),使其側(cè)臥。4個(gè)月時(shí)將玩具放在嬰兒一側(cè)逗引他抓玩具而順勢自動(dòng)翻成側(cè)臥位。5個(gè)月時(shí)用鈴聲逗引訓(xùn)練嬰兒從仰臥位先翻成側(cè)臥,再推動(dòng)他翻成俯臥位。每日訓(xùn)練數(shù)次。6個(gè)月時(shí)訓(xùn)練嬰兒從俯臥位翻向仰臥位。先用手推動(dòng)?jì)雰旱谋巢繋椭?訓(xùn)練多次后,用玩具或鈴聲逗引嬰兒自己翻身。翻身是變換體位的全身運(yùn)動(dòng),為以后嬰兒學(xué)爬行動(dòng)做做好準(zhǔn)備。

④坐:3個(gè)月時(shí)將仰臥在床上的嬰兒雙手輕輕拉起,緩慢地拉成坐勢位。4個(gè)月時(shí)成人用雙手扶著嬰兒的髖部訓(xùn)練坐起。5個(gè)月時(shí)訓(xùn)練嬰兒背靠成人胸前坐在大腿上,或坐在童車靠背椅上。6個(gè)月訓(xùn)練嬰兒獨(dú)坐片刻,但需成人在旁照顧,以免跌倒。但獨(dú)坐時(shí)間不可過長。

⑤扶站:2個(gè)月～3個(gè)月時(shí)雙手抱嬰兒身體兩側(cè),向上舉高,然后放下,站立在成人大腿上或桌上,訓(xùn)練嬰兒腿和腳的支持力。4個(gè)月時(shí)可扶腋下站立片刻。5個(gè)月～6個(gè)月在扶站時(shí)嬰兒雙腿有力、不彎曲。

2.手的精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練:

(1) 觸物:1個(gè)月～2個(gè)月時(shí),訓(xùn)練嬰兒將緊握的手張開,觸摸硬軟性質(zhì)不同的物品,促使其手時(shí)而抓握時(shí)而放開。3個(gè)月～4個(gè)月時(shí)將玩具懸掛在嬰兒胸上方,逗引嬰兒伸手觸摸。

(2) 抓握:1個(gè)月～2個(gè)月時(shí),成人經(jīng)常用自己的食指伸入嬰兒手中讓他抓握。3個(gè)月～4個(gè)月時(shí),成人拿著有柄的玩具,將手柄一端靠近嬰兒的手,逗引他伸手抓握。但有時(shí)抓不準(zhǔn)或抓不住。這時(shí)可將玩具柄插入嬰兒手中,使其抓住,然后再將玩具拿出來,再訓(xùn)練他抓住。5個(gè)月～6個(gè)月時(shí)可訓(xùn)練嬰兒眼手協(xié)調(diào),比較準(zhǔn)確地用手去抓懸掛在胸上方的玩具或去取桌上放著的玩具。6個(gè)月時(shí),嬰兒用手抓握的動(dòng)作有了顯著的進(jìn)步。從整手一把抓物到用大拇指和其他四指的動(dòng)作分開對(duì)著取物。這時(shí)可以訓(xùn)練嬰兒雙手對(duì)著撕紙,雙手抓著玩具敲擊,左右手相互交換抓握玩具等?！?/p>