莎·比道夫史·比道夫著　唐洪編譯

你的孩子可愛嗎?

一個令人愉快的人是容易相處的。如果孩子有一些令人不快的習(xí)慣,他走上社會與各種各樣的人相處就會有麻煩,因此你得幫助他改變這些習(xí)慣。但是首先要想一想,這些習(xí)慣是個性的表現(xiàn),還是問題行為。可以肯定,有些習(xí)慣是一種問題行為,會給孩子的未來帶來不幸。這就需要你幫助孩子糾正。

要幫助孩子糾正不良習(xí)慣,遵循以下步驟通常能較快地達(dá)到目的:

1.選擇目標(biāo)。想清楚希望孩子改變成什么樣。比如:尖叫──用正常的聲音說話;不聽話──馬上按照父母的要求去做;生氣了就打人──告訴別人自己生氣了;獨(dú)來獨(dú)往──和別人一起游戲。

2.想一想哪些原因可能引起問題行為。你可以問孩子,也可以仔細(xì)想想可能是哪些情況觸發(fā)了這些問題。比如,孩子的聽力是否受損?是否對色素或食物上殘留的農(nóng)藥過敏?

3.決定怎么做。向孩子說明新規(guī)定──你的目標(biāo)是什么,今后必須怎么做。態(tài)度要堅(jiān)決,要堅(jiān)持你的決定。

4.審視自己。作為孩子的榜樣,自己做得如何?如果我們用打孩子的方法來解決問題,就很難期望孩子不打人;如果我們自己不出去交朋友,就很難期望孩子社交能力強(qiáng)。

5.有創(chuàng)造性。成功的秘訣是不斷試驗(yàn)。如果孩子做不到,根據(jù)孩子的年齡和生理能力,考慮考慮新目標(biāo)是否超出了孩子力所能及的范圍。如果孩子有一次做好了某件事,這件事就在他的能力范圍內(nèi)。一旦你認(rèn)定這是一個適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),就要把它確定下來,使孩子愿意向這個目標(biāo)努力。嘗試解決問題的各種奇特的辦法,這會使教子過程充滿樂趣。

6.積極。始終對孩子的成功抱有期望,并且每次成功都要獎勵他。對孩子說鼓勵性的話,如:"我知道你很會跟其他孩子打交道。去問問他能不能一起玩。""你很會解決問題的。再去試試。""你第一步做對了──把玩具都撿起來拿到你的屋子里?，F(xiàn)在你得想想該把它們放到哪里才對。"

現(xiàn)在來看一些具體事例。

尿床

馬格麗特和海瑞的兒子家森5歲了還尿床,而他們的另外兩個孩子3歲時就已經(jīng)停止尿床了。這真令人煩惱。以下是他們夫婦與專家之間的交談:

你覺得他為什么會尿床?

我覺得他很懶,懶到不愿意上廁所。

可能是。馬格麗特,你同意海瑞的話嗎?

我不知道,其實(shí)孩子對此也感到很煩惱。他有時為了這事大哭不止。

其實(shí),尿床對5歲孩子來說是很常見的。4歲的孩子有70%經(jīng)常尿床,而學(xué)齡期的孩子有40%仍有時尿床。孩子尿床還可能有其他原因。比如:

*生理方面有沒有問題?如有無膀胱的容量小、肌肉的問題、泌尿系統(tǒng)感染、糖尿病等。

*是不是生活中有壓力?他是否有什么事情藏在心里沒告訴家長?

*孩子是否有補(bǔ)償?shù)男睦?可能他白天不能常見到父母,如果夜里尿床,父母就會去照顧他。

*他是否有時能夠控制住不尿床?在什么地方、什么時候?一些家長提出了以下方法來幫助孩子控制尿床:*晚上別給孩子喝太多水。

*去醫(yī)院檢查檢查,看有沒有生理方面的問題。

*用尿濕警告器。*好好想想孩子是否有心事沒說出來。小心地用平淡的口氣問問他,也可以跟教師談?wù)劇?/p>

*把客廳和廁所的燈開著,或者在床邊放一個尿盆,旁邊再放一盞夜間用的長明燈。

*試試按摩治療。

*讓孩子睡在身邊,這樣他起夜時可以叫醒你幫忙。如果他能做到就表揚(yáng)他。

*如果他晚上沒有尿床,就獎勵他──在掛歷上畫一顆星星,攢夠一定數(shù)量的星星就可以帶他去一趟動物園或他喜歡的地方。

*別去干涉他。告訴他干凈的臥具和睡衣褲在哪里,讓他自己換。

通過交流,這對夫婦理出了解決問題的思路:海瑞打算在孩子睡覺的時候,花點(diǎn)時間和他一起談?wù)動嘘P(guān)學(xué)校的事情;而馬格麗特決定采用晚上讓孩子少喝水、不為他換床單的辦法,同時給他設(shè)計(jì)一個成功記錄表,如果他連續(xù)5個晚上沒有尿床就給予獎勵。

尖叫

詹安有一個孩子很愛尖聲哭叫。

她真使我沮喪。

如果她能用正常的聲音說話呢?

那當(dāng)然好。

你認(rèn)為她為什么哭叫?

呃,家里好幾個孩子,我忙得很,沒時間和她單獨(dú)呆在一起。她就總對我哭叫,為了安靜,我就得向她妥協(xié)。

孩子哭叫通常有兩個原因。

第一,這是惟一能被接收到的"波長"。如果孩子用正常的聲音來提要求,大人們不會去聽。這種情況在大家庭或忙碌的家庭中很普遍。

第二,家長尖聲說話,孩子就習(xí)慣于使用這樣的 "家庭語言"。

由此看來,詹安的孩子可能非常需要單獨(dú)和母親相處的時間。

此外,以下方法能夠幫助孩子學(xué)會用令人愉快的聲音說話:

1. 讓孩子聽聽正常的聲音是什么樣,而他們通常的聲音又是什么樣。

2. 告訴孩子只有用正常的聲音說話,你才會去聽和幫助他們。這并不意味著用正常的聲音說就能得到想要的東西,這樣做只是能夠得到一個滿足要求的機(jī)會。你可以向他解釋:"你這樣跟媽媽說話真好。但你不能吃餅干,因?yàn)榭煲酝盹埩恕?

3. 做一個有趣的游戲:試著用尖叫聲和正常的聲音說同樣的詞,聽一聽,感覺感覺,談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>

4. 如果他能用你所期望的聲音說話,記錄下來,并告訴他你注意到他的良好表現(xiàn)了。

5. 如果他不用正常的聲音說話,你下決心既不回答他的問題,也不給他想要的東西。提醒提醒他你們的希望是什么。

有趣的是,一旦一個孩子的聲音改變了,他的個性也會改變。你說話的聲音會影響你的感覺。如果你說話平靜些,你的心情也會平靜些。

在一個孩子成長的歲月中,會發(fā)生無數(shù)的事情。正是這些事情使孩子長成今天的模樣。而在這個難以對付的年齡,孩子所學(xué)到的東西和獲得的成長都是令人驚奇的。