★1977年各?。ㄗ灾螀^(qū))市作文命題
北京:我在這戰(zhàn)斗的一年里
天津:1.他像雷鋒同志那樣
2.宏偉的目標(biāo)鼓舞著我
上海:1.“知識(shí)越多越反動(dòng)”嗎
2.在抓綱治國(guó)的日子里
——記先進(jìn)人物二三事黑龍江:每當(dāng)我唱起《東方紅》
吉林:偉大的勝利
——難忘的1976年10月
遼寧:1.在沸騰的日子里
2.談青年時(shí)代
河北:1.我將怎樣度過(guò)今后不
平凡的23年
2.園丁之歌
——記我最尊敬的一
位老師
河南:我的心飛向毛主席紀(jì)念堂
山東:難忘的一天
山西:為四個(gè)現(xiàn)代化做貢獻(xiàn)
江蘇:苦戰(zhàn)浙江:路
安徽:從“科學(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過(guò)
關(guān)”談起
江西:1.(理科生)難忘的時(shí)刻
2.(文科生)當(dāng)我想起雷
鋒的時(shí)候
福建:《大慶見(jiàn)聞一則》讀后感
廣東:大治之年氣象新
廣西:1.難忘的日子
2.我們要繼承前輩艱苦
奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)
云南:1.攻書(shū)莫畏難
2.青松贊
貴州:大治之年氣象新
四川:《一個(gè)青年礦工的變化》讀
書(shū)感
湖南:心中有話向黨說(shuō)
湖北:學(xué)雷鋒的故事
陜西:1.難忘的一天
2.致全國(guó)科學(xué)大會(huì)的一
封信
青海:一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕
寧夏:1.我在報(bào)考大學(xué)的時(shí)候
2.難忘的一天
甘肅:不到長(zhǎng)城非好漢
新疆:1.(文科生)每當(dāng)想起敬
愛(ài)的周總理
2.(理科生)駁“難”
3.(理科生)在攀登的起
點(diǎn)上
4.(理科生)大治之年里
的幾件小事
內(nèi)蒙古:1.談實(shí)事求是
2.在紅旗下
西藏:1.我的革命理想
2.難忘的一件事
3.批判“四人幫”的一個(gè),
反動(dòng)論點(diǎn)
臺(tái)灣:《仁與恕相互為用說(shuō)》
★1978年
縮寫(xiě)《速度問(wèn)題是一個(gè)政治問(wèn)題》
★1979年
改寫(xiě)《第二次考試》為《陳伊玲的故事》
★1980年
讀《畫(huà)蛋有感》
★1981年
讀《毀樹(shù)容易種樹(shù)難》
★1982年
《先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)》
★1983年
根據(jù)一幅題為“這里沒(méi)有水,再換個(gè)地方挖”的漫畫(huà),寫(xiě)一段關(guān)于畫(huà)的說(shuō)明文字并自擬題目寫(xiě)一篇議論文。
★1984年
根據(jù)所給材料,寫(xiě)一篇對(duì)中學(xué)生作文的看法的議論文。題目自定。
★1985年
給《光明日?qǐng)?bào)》編輯部寫(xiě)一封反映環(huán)境污染的信,呼吁盡快解決。
★1986年
樹(shù)木·森林·氣候——談——
★1987年
1.寫(xiě)一篇簡(jiǎn)訊,報(bào)道育民小學(xué)舉辦游泳訓(xùn)練班取得的成績(jī)。
2.寫(xiě)篇短文,談理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。
★1988年
習(xí)慣
★1989年
一位同學(xué)為填報(bào)高考志愿的事情感到苦惱,請(qǐng)你給他寫(xiě)封回信。
★1990年
根據(jù)一對(duì)小姑娘對(duì)玫瑰花有刺的不同看法,進(jìn)行表情、動(dòng)作、肖像描寫(xiě),就第一個(gè)小姑娘的說(shuō)法,自擬題目,展開(kāi)議論。
★1991年
一、根據(jù)“圓”作想像作文。
二、某班開(kāi)辯論會(huì),一方的觀點(diǎn)是“近墨者黑”,一方的觀點(diǎn)是“近墨者未必黑”。請(qǐng)你選定方,寫(xiě)一篇發(fā)言稿參加辯論。
★1992年
1.根據(jù)眾人對(duì)待垃圾的不同行為,寫(xiě)一篇記敘文。
2.根據(jù)材料進(jìn)行分析,寫(xiě)篇議論文。
★1993年
圍繞給同學(xué)補(bǔ)課該不該拿報(bào)酬的事,給校廣播室寫(xiě)一篇廣播稿。
★1994年
《嘗試》
★1995年
一、根據(jù)寓言詩(shī)《鳥(niǎo)的評(píng)說(shuō)》,任選詩(shī)中兩種鳥(niǎo),以《××與××的對(duì)話》為題寫(xiě)一個(gè)對(duì)話片斷。
二、根據(jù)《鳥(niǎo)的評(píng)說(shuō)》,自擬題目,寫(xiě)一篇議論文。
★1996年
給兩幅漫畫(huà),一是《給六指做整形手術(shù)》,一是《截錯(cuò)了》。要求為漫畫(huà)配說(shuō)明文,再寫(xiě)一篇“我更喜歡漫畫(huà)《 》”的議論文。