劉新平

從浙江省天臺(tái)縣一個(gè)小山村走出來(lái)的徐方賦,目前已被中國(guó)石油大學(xué)破格晉升為副教授。

這似乎并不重要。重要的是,剛出生8個(gè)月就因小兒麻痹落下終身殘疾的徐方賦,是拄著一根細(xì)細(xì)的拐杖,走出家鄉(xiāng)那個(gè)偏僻的小山村、并最終走上大學(xué)講臺(tái)的。

可以想見,他走過(guò)的,是一條何等艱難的人生之路。

1983年,徐方賦高中畢業(yè),以全縣文科狀元的優(yōu)異成績(jī),報(bào)考杭州大學(xué)外語(yǔ)系。但因?yàn)闅埣?未被錄取。

回家后,徐方賦開了間小副食店,一邊賣貨,一邊自學(xué)。第二年,他再次報(bào)考杭州大學(xué)外語(yǔ)系,這次的成績(jī)是515分,高出錄取分?jǐn)?shù)線48分。但因?yàn)橥瑯拥睦碛?他又一次被學(xué)校拒之門外。

1985年,國(guó)家四部委發(fā)出聯(lián)合通知:在同等條件下,應(yīng)鼓勵(lì)殘疾人入學(xué)深造。這一年,徐方賦第三次參加高考,取得了533分的好成績(jī),高出錄取分?jǐn)?shù)線61分。他報(bào)考的依然是杭州大學(xué)外語(yǔ)系。

徐方賦如愿以償:這個(gè)身高只有1.53米、脊柱側(cè)彎、下肢殘疾的農(nóng)家子弟,終于跨進(jìn)了杭大的校門。

1989年,徐方賦考取清華大學(xué)碩士研究生;1991年9月,他跨上了石油大學(xué)的講臺(tái)。1993年被評(píng)為講師。3年以后,他又因教學(xué)成績(jī)突出,被破格晉升為副教授。

“只要敢于直面人生的苦難,你就能找到一條通往成功的階梯?！毙旆劫x說(shuō)。他的成功無(wú)疑印證了這一說(shuō)法。但我們似乎更應(yīng)該看到問(wèn)題的另一方面,那就是,殘疾人為自己尋到一條成功之路,往往在很大程度上必須依賴社會(huì)的理解尤其是政府部門的支持。試想,如果沒(méi)有四部委的聯(lián)合通知,徐方賦即使才高八斗,學(xué)究天人,到今天他也得呆在浙江的那座小山村里。他或許可以腰纏萬(wàn)貫,富甲一方,但卻絕對(duì)成不了大學(xué)里的一位副教授。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:一個(gè)國(guó)家殘疾人的生活狀態(tài),常常能反映出這個(gè)國(guó)家的文明程度。

信哉斯言!