田　誠(chéng)

人當(dāng)然最好別生病。疾病使人痛苦、憂愁、能力下降，工作和學(xué)習(xí)被耽誤，并且一人有病，全家為之不安，有些病還有傳染給他人的危險(xiǎn)……正如馬克思所說(shuō)：疾病使生命的自由受到限制。

但是，已經(jīng)得了病的人，能不能在提高認(rèn)識(shí)、接受教訓(xùn)的情況下，使患病從壞事變成有點(diǎn)益處的事情呢?除去有些病(如麻疹)能使人獲得終身免疫力以外，生病是不是有可能從下面這些途徑直接或間接地起“反面教員”的作用和激勵(lì)的作用?

1、給患病的人和他周圍的人敲起警鐘，促使他們注重衛(wèi)生和養(yǎng)身之道，或從此積極鍛煉身體。一位西方哲學(xué)家曾說(shuō)：“人倘若不生病，就會(huì)不知道節(jié)制?！比藗冎苑磸?fù)沖洗瓜果、飯前便后洗手、不吃得過(guò)飽、節(jié)制性生活……主要因素之一，是自己吃過(guò)苦頭或看見(jiàn)別人被疾病弄得痛苦萬(wàn)分。反面教員常常比正面教員說(shuō)話更有威力。有些愛(ài)說(shuō)“不干不凈，吃了沒(méi)病”等風(fēng)涼話的人，在事實(shí)的教訓(xùn)下，改變了麻痹思想。很多堅(jiān)持冬泳、跑步等體育鍛煉、身體由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)的同志，是在疾病的折磨下，才下決心發(fā)憤圖強(qiáng)的。失敗(在與疾病的斗爭(zhēng)中遭受挫折)常是成功(戰(zhàn)勝疾病)之母。從“人怕疾病”可以轉(zhuǎn)化為“疾病怕人”。

2、使人了解自身的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)自我觀察和自我醫(yī)療保健的知識(shí)和方法，從而防止疾病的發(fā)展或復(fù)發(fā)?！熬貌〕舍t(yī)”，這句話有一定的事實(shí)根據(jù)。通過(guò)親身或親近的人患病，取得對(duì)疾病的豐富感性認(rèn)識(shí)，有助于理解和掌握疾病發(fā)生、發(fā)展的機(jī)理、規(guī)律，從而有效地對(duì)付它。甚至有的醫(yī)生，也在病中體會(huì)到了書本上沒(méi)有的一些知識(shí)。沒(méi)有學(xué)過(guò)醫(yī)的人，可以“從戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)”，富于針對(duì)性地勤奮學(xué)習(xí)有關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。

3。鍛煉人的意志和性格。傷、病這些生活的波折會(huì)使意志薄弱者消極悲觀，也能錘煉人的意志，使之更加堅(jiān)韌、更加耐心。如奧斯特洛夫斯基、吳運(yùn)鐸、高士其、張海迪等同志；他們將與傷病作斗爭(zhēng)的毅力移注于事業(yè)，更為有效地利用自己的生命，創(chuàng)造了可歌可泣的事跡。有的同志，原來(lái)比較急躁、愛(ài)生氣，當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己所患的病與情志有密切的關(guān)系之后，便努力克制，改造性格的消極方面，使性格逐漸開(kāi)朗起來(lái)，不再過(guò)多地計(jì)較小事，

4、醫(yī)科院校的學(xué)生中，相當(dāng)一部分是因?yàn)榧依锢嫌腥松?，深感醫(yī)護(hù)工作意義重大，因而立志習(xí)醫(yī)。廣州一位同志，母親患病時(shí)他深感住院難，后來(lái)本著“老吾老，以及人之老”的精神，集資為老年人辦了一所益壽醫(yī)院。

5、對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部和社會(huì)科學(xué)工作者、文藝工作者來(lái)說(shuō)，患病是他們以病人這種“角色”出現(xiàn)，體驗(yàn)生活，接觸醫(yī)務(wù)人員和調(diào)查了解醫(yī)務(wù)衛(wèi)生部門的工作狀況的一次好機(jī)會(huì)。上海曾有一位哲學(xué)教師患癌癥后去各醫(yī)院求醫(yī)，發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德水平大相徑庭，于是研究起醫(yī)德問(wèn)題來(lái)，發(fā)表了幾篇有分量的論文，引起了衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)和許多同志對(duì)這個(gè)問(wèn)題的重視和深入探討。

說(shuō)這些，當(dāng)然不是提倡生病，讓人們無(wú)病去找病。而是說(shuō)，生病這件壞事既然發(fā)生了，就要以革命樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待它，在患病中得到教益，以病室為課堂，做到“吃一塹，長(zhǎng)一智”。一方面，在醫(yī)務(wù)人員、親屬、同志的幫助下，早日恢復(fù)健康；另一方面，在可能范圍內(nèi)收獲一些副產(chǎn)品，如意志鍛煉、衛(wèi)生習(xí)慣、保健知識(shí)等等。人的一生中，波浪起伏，會(huì)遇到多種考驗(yàn)。希望您在疾病臨頭的時(shí)候，考出一個(gè)好成績(jī)!