在全國(guó)各族人民認(rèn)真貫徹黨的全國(guó)代表會(huì)議精神，滿懷信心地迎接第七個(gè)五年計(jì)劃的時(shí)候，我們送走了1985年，迎來了1986年。

一元復(fù)始，萬象更新。回顧粉碎“四人幫”以來，特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來中華大地發(fā)生的巨大變化，展望未來的光明前景，我們對(duì)祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)充滿必勝的信心。按照黨中央的部署，我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要在今后幾十年里邁出三大步：第一步是到本世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)全國(guó)工農(nóng)業(yè)年總產(chǎn)值翻兩番，達(dá)到“小康”水平；第二步是到建黨100周年時(shí)，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平；第三步是到建國(guó)100周年時(shí)，把我國(guó)建設(shè)成為世界第一流的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。再過三五十年后，我們的國(guó)家要變成什么樣子？現(xiàn)在很難具體說清楚，但是有幾條是可以肯定的：第一條，我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)了祖國(guó)的大統(tǒng)一，由復(fù)雜的歷史原因造成的分裂局面將永遠(yuǎn)地成為過去。第二條，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)模將比現(xiàn)在大得多，我們不僅要在本世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)年總產(chǎn)值翻兩番的目標(biāo)，還要在下一個(gè)世紀(jì)使國(guó)民經(jīng)濟(jì)有更大的發(fā)展，那時(shí)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力將要大大增強(qiáng)，人民群眾的生活水平、生活質(zhì)量將要大大改觀。第三條，文化、教育、科學(xué)事業(yè)將會(huì)進(jìn)一步繁榮，整個(gè)中華民族的科學(xué)技術(shù)文化水平將會(huì)大大提高。第四條，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)，我們各級(jí)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平也將比現(xiàn)在更高，從而能夠更有效地?fù)?dān)負(fù)起治理國(guó)家的重任。

在規(guī)劃我們國(guó)家的美好未來的時(shí)候，黨和人民自然要把殷切的希望寄托在青年一代身上。這是因?yàn)?，未來是屬于青年的，光明的前景要靠青年一代用自己的雙手去創(chuàng)造。同中老年人相比，青年人的最大優(yōu)勢(shì)就是年輕。就拿現(xiàn)在30歲的人來說，到建黨100周年的時(shí)候，他們的年齡只有66歲。大好的青春年華，正是同祖國(guó)的振興、民族的騰飛緊密聯(lián)系在一起的。每一個(gè)有志氣、有抱負(fù)的中國(guó)青年，都應(yīng)該珍惜自己年輕的優(yōu)勢(shì)，立志為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕而奮發(fā)進(jìn)取，建功立業(yè)。

當(dāng)然，具有年輕的優(yōu)勢(shì)，只是為建功立業(yè)提供了良好的條件。究竟能不能利用好這個(gè)優(yōu)勢(shì)，真正在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中有所作為，還要看自己的努力。擺在每一個(gè)青年面前的，可能有兩個(gè)或三個(gè)前途。第一個(gè)是為我們黨、為祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)作出了出色的、突出的貢獻(xiàn)。第二個(gè)是庸庸碌碌，無所作為。還一個(gè)前途，就是做了違背黨和人民利益的事情，最后被歷史所淘汰。不是有個(gè)電影叫《大浪淘沙》嗎？三個(gè)同學(xué)，三種前途。社會(huì)的發(fā)展就象大浪淘沙一樣，毫不留情地對(duì)每一個(gè)人作出評(píng)價(jià)和選擇。總之，一個(gè)是大有貢獻(xiàn)，一個(gè)是無所作為，一個(gè)是被歷史所淘汰，無非是這三種前途?？辞宄覀凕h、我們國(guó)家的光明前景，考慮到我們每一個(gè)人的三種可能，這就得出一個(gè)結(jié)論：要抓緊自己，好自為之，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地為國(guó)家為人民作貢獻(xiàn)。

青年們要成長(zhǎng)、要進(jìn)步，關(guān)鍵的一條是要抓緊學(xué)習(xí)。

第一，要向馬克思主義學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想的基本原理。鄧小平同志在黨的全國(guó)代表會(huì)議上提出，要加強(qiáng)馬克思主義的學(xué)習(xí)。這條要求主要是對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提的，對(duì)廣大團(tuán)員、青年，特別是團(tuán)的干部，也是適用的。如果共產(chǎn)黨的年輕干部不學(xué)習(xí)馬克思主義，熱衷于讀什么薩特，看什么武俠小說，那怎么行！馬、恩、列、斯的著作和毛澤東同志的著作加起來有幾千萬字，不一定從頭到尾都讀完，但一些重要篇章、基本原理還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握的?？梢愿鶕?jù)實(shí)際需要開出一個(gè)綱目來，規(guī)定一些必讀書目和參考書目，有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有認(rèn)真地讀一些馬克思主義的著作，努力掌握馬克思主義的基本原理，才能更深刻地理解黨的路線和方針政策，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中認(rèn)清事物的本質(zhì)，駕馭客觀規(guī)律，贏得工作的主動(dòng)權(quán)。

第二，要向中國(guó)革命的歷史學(xué)習(xí)。這也是青年和青年干部成長(zhǎng)的一門必修課。中國(guó)的歷史上下幾千年，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)突出重點(diǎn)。在當(dāng)前，首先要學(xué)習(xí)1919年以來的中國(guó)現(xiàn)代史，弄清兩個(gè)問題：一個(gè)是要弄清中國(guó)兩條道路斗爭(zhēng)的歷史，了解反動(dòng)派賣國(guó)的歷史，共產(chǎn)黨救中國(guó)的歷史，明確沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)、只有社會(huì)主義能夠救中國(guó)的道理；第二個(gè)是要弄清黨的歷史，從黨內(nèi)正確路線和錯(cuò)誤路線的比較中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)?，F(xiàn)在一些二十幾歲的青年人，可能對(duì)“文化大革命”，究竟怎么搞起來的都不清楚。“二月逆流”是怎么一回事？“四人幫”為什么垮臺(tái)了？不少人都說不清楚這個(gè)問題要解決。如果一個(gè)人不了解中國(guó)革命的歷史，不了解黨的歷史，那么他的政治信念就不可能堅(jiān)定?，F(xiàn)在很多青年反映學(xué)習(xí)歷史枯燥乏味，其實(shí)完全可以搞得生動(dòng)活潑一些。近幾年不少基層單位在這方面創(chuàng)造了許多富有思想性、知識(shí)性、趣味性的新形式、新經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該認(rèn)真加以總結(jié)和推廣?？傊?，青年們要通過學(xué)習(xí)中國(guó)革命的歷史，增長(zhǎng)見識(shí)，明辨是非，從而更堅(jiān)定、更自覺地投身到改革和開放事業(yè)中去。

第三，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)。青年人要從幼稚走向成熟，除了向書本學(xué)習(xí)，用前人的智慧充實(shí)自己的頭腦外，更重要的是要向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，向廣大工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)。實(shí)踐是一所偉大的學(xué)校，是青年學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的最好課堂。青年在投身社會(huì)實(shí)踐中，可以學(xué)到許多從書本上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，逐步掌握認(rèn)識(shí)世界和改造世界的實(shí)際本領(lǐng)，從而使自己盡快成長(zhǎng)起來。當(dāng)前正在進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)體制改革，就是我們黨領(lǐng)導(dǎo)億萬人民改造中國(guó)、改造社會(huì)的偉大實(shí)踐。青年們應(yīng)該積極主動(dòng)地投身到改革的洪流中去，投身到現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中去，大膽探索，開拓創(chuàng)新，不斷了解新情況，解決新問題，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，提高覺悟，增長(zhǎng)才干。在投身實(shí)踐的過程中，還有一個(gè)虛心向?qū)嵺`者——廣大工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)的問題。早在民主革命時(shí)期，毛澤東同志就提倡知識(shí)青年、學(xué)生青年脫下學(xué)生裝，穿上粗布衣，到工農(nóng)群眾中去，拜他們?yōu)閹?，并指出這是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的正確方向。知識(shí)分子要同工農(nóng)群眾相結(jié)合，這個(gè)口號(hào)在今天仍然是適用的。一個(gè)青年如果狂妄自大，自以為老子天下第一，瞧不起工農(nóng)群眾，這是非常危險(xiǎn)的。有不少人在這個(gè)問題上栽了跟頭。廣大青年應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，自覺地到基層去，到群眾中間去，了解群眾，熟悉群眾，滿腔熱情地為群眾服務(wù)，在火熱的群眾斗爭(zhēng)中，把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人。

通過以上三方面的學(xué)習(xí)，要達(dá)到什么目的呢？第一，要堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的信念，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義理想的信念；第二，要提高認(rèn)識(shí)和分析事物、駕馭客觀規(guī)律的能力；第三，要提高解決問題的能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力；第四，要提高抵制錯(cuò)誤思想侵蝕的能力。這些，也正是偉大的時(shí)代對(duì)青年一代的客觀要求。

在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)正在勝利地向前推進(jìn)。時(shí)代在呼喚著一代有覺悟、有抱負(fù)的青年。讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命，團(tuán)結(jié)奮斗，再展宏圖，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)青春！