陳四益　余振鵬

自學(xué)的道路是否人人都能走通?我們最近對(duì)一百名近年取得一定成就的自學(xué)者作了分析研究。事實(shí)表明:每個(gè)人都能自學(xué)，每個(gè)人都有希望通過自學(xué)成才，對(duì)于不同處境、不同學(xué)歷、不同體質(zhì)的有志者來說，自學(xué)都是一條成才之路。

有一些青年往往因?yàn)樽约簺]有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不肯積極自學(xué)。但是，從一百名自學(xué)有成者來看，百分之九十以上也都并沒有什么得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們當(dāng)中，五十四名是普通工人，二十三名是普通社員或插隊(duì)知識(shí)青年，六名是普通戰(zhàn)士，七名是待業(yè)青年。還有五名自學(xué)有成的青年人，他們工作在飲食服務(wù)行業(yè)。有的在羊肉館做燒餅，有的在飲食店烙大餅，有的在烤鴨店當(dāng)廚師，有的在旅店當(dāng)服務(wù)員。迎來送往，環(huán)境嘈雜。但他們都戰(zhàn)勝了不利的環(huán)境，各自取得自學(xué)的成就。

對(duì)于有志于自學(xué)者，學(xué)歷也不是決定的因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一百名自學(xué)有成者中，有六十多人都是初中以下文化程度。鄭璟彥今年三十七歲，考取了延邊大學(xué)朝文系研究生。他十二歲時(shí)，便因父親病逝，家境清寒，不得不輟學(xué)打柴。這位只有小學(xué)程度的朝鮮族少年，完全靠自學(xué)，修完了初中、高中以至大學(xué)的課程。他說得好:“決心走路的人，瘸子也能走千里?！?/p>

體質(zhì)的好壞是自學(xué)的物質(zhì)條件。但身有殘疾者也不必因此灰心。在一百名自學(xué)有成者中，就有八名是聾啞、癱瘓等病患者。自幼患病、離開雙拐就不能行走的朱泱，初中畢業(yè)后便待業(yè)在家。后來，他刻苦自學(xué)了英語、法語和日語。從1975年起，他陸續(xù)譯、校了一百五十多萬字的作品，現(xiàn)在已被商務(wù)印書館聘為英語譯著編輯。因訓(xùn)練受傷、胸以下全面癱瘓的著名運(yùn)動(dòng)員胡祖榮，依靠斗志、毅力與恒心，編著了《身體訓(xùn)練一千四百例》，榮獲體育運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆？梢?，只要身殘志不殘，完全可以自學(xué)成才。

自學(xué)的道路人人可以走通，但事實(shí)是并非自學(xué)者人人有成。原因是多方面的。從一百名自學(xué)有成者的經(jīng)驗(yàn)中，可以引為借鑒的是:

一、必須恰當(dāng)?shù)剡x擇自學(xué)的方向。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一百名自學(xué)有成者中，百分之五十六是結(jié)合本職工作，力求深造的，百分之四十四則根據(jù)自己的志愿與愛好，規(guī)劃未來、堅(jiān)持自學(xué)。而在相當(dāng)多的情況下，這二者又可以通過主觀的調(diào)節(jié)，結(jié)合進(jìn)行。前者，自學(xué)與本職工作相輔相成，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，比較容易取得領(lǐng)導(dǎo)的支持與環(huán)境的助力。榮寶齋裝裱工人馮鵬生刻苦鉆研技術(shù)，總結(jié)、考察書畫裝裱的歷史經(jīng)驗(yàn)，寫出了《中國書畫裝裱概說》的專著；化驗(yàn)工劉紹璞結(jié)合本職工作刻苦自學(xué)，在分析化學(xué)研究中作出成績(jī)，被破格晉升為化學(xué)工程師；旅店服務(wù)員王仁興撰寫《旅店知識(shí)》和《北京飲食指南》，都是這方面的實(shí)例。后者則由于興趣所在，往往能傾注全副心力于其間。如從中學(xué)開始就是“物理迷”的任海滄，經(jīng)過自學(xué)考入美國哥倫比亞大學(xué)物理系當(dāng)研究生；從小酷愛音樂的青年工人王強(qiáng)，編纂了我國第一部《音樂辭典》；渴望在文學(xué)事業(yè)上有所造就的農(nóng)村姑娘袁麗娟，終于因其創(chuàng)作上的成績(jī)當(dāng)選為中國作家協(xié)會(huì)浙江分會(huì)理事，并受聘擔(dān)任浙江人民出版社編輯，等等。但是，從興趣、愛好來確定自學(xué)方向，必須顧及條件與可能。尤其重要的是，無論怎樣確定自學(xué)方向，都應(yīng)該首先考慮國家的需要，懷抱為國家、為人民的事業(yè)獻(xiàn)身的理想。

二、必須有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自學(xué)的起點(diǎn)各有不同，但都須循序漸進(jìn)，把基礎(chǔ)打好。只有小學(xué)文化程度的王健、朱寧，是在把初中到高中的數(shù)理化課本一本一本地讀完，并經(jīng)過職工業(yè)余大學(xué)學(xué)習(xí)和自己努力鉆研后，才雙雙考取研究生的。小木匠鄭偉安考取了上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系研究生，又以兩年時(shí)間學(xué)完三年課程，獲準(zhǔn)提前畢業(yè)。但在這之前，他曾用九年時(shí)間自學(xué)了大學(xué)數(shù)學(xué)系全部課程和五門外語。朱泱說，“切忌好高騖遠(yuǎn)，不能急于求成，更不能遇到什么困難就心灰意懶、半途而廢?！边@確是自學(xué)者經(jīng)驗(yàn)之談。

三、必須持之以恒。自學(xué)要比上大學(xué)花費(fèi)更大的氣力。在記者據(jù)以分析的一百人中，有的自學(xué)歷史長(zhǎng)達(dá)一、二十年之久。一般說來，從自學(xué)到自成，其周期總在十年左右。在這樣長(zhǎng)的時(shí)間中，要堅(jiān)持不輟，沒有理想抱負(fù)的支持，沒有堅(jiān)韌的毅力是辦不到的。正確的方向，堅(jiān)強(qiáng)的決心，加上不屈不撓的毅力，這是許多自學(xué)有成者共同的特點(diǎn)。

(摘自1980年11月11日《中國青年報(bào)》)