這一期，我們發(fā)表了米昌庫等幾個同志的文章。這幾篇文章告訴我們，學習毛主席著作，只有帶著階級感情學，才能學得懂，用得上，才能堅持學，堅持用，越學越愛學。一定要帶著階級感情學——這是他們的共同體會，也是廣大青年活學活用毛主席著作的一條基本經(jīng)驗。

帶著階級感情學，就是帶著無產(chǎn)階級的感情學。什么是無產(chǎn)階級感情呢？河北省尚義縣二十一歲的生產(chǎn)大隊副大隊長米昌庫同志說得好：就是要干，要革命，要消滅一切剝削階級，要改變我國一窮二白的落后面貌，要建設社會主義強國，要為中國人民和全世界人民的徹底解放而斗爭。一句話，無產(chǎn)階級的階級感情，就是一心鬧革命。帶著無產(chǎn)階級感情學毛主席著作，就是為革命而學，為改造主觀世界，改造客觀世界而學。許許多多學習毛主席著作積極分子，他們的學習自覺性，都是來源于這種無產(chǎn)階級的革命自覺性。

為什么貧農(nóng)出身的青年尹桂華，起初并沒有迫切學習毛主席著作的要求呢？因為那時她想的只是攢幾個錢，做幾身衣服，這就是說，她還沒有革命的自覺性。但是，一當她經(jīng)過了階級教育，提高了階級覺悟，有了革命的要求，她就能自覺地讀毛主席的書了，并且從心眼里愛讀毛主席的書，感到“一天不學毛主席著作不行”了，文化低，家務重等等一切困難，也就統(tǒng)統(tǒng)有辦法克服了。

毛主席的書有著鮮明的階級性。因為毛主席的書，說的都是無產(chǎn)階級鬧革命的道理和辦法。它不是任何階級的人都可以讀得懂，用得上的。只有對工人、貧下中農(nóng)有深厚的階級感情，一心要革命，要進步，要當革命接班人的人，才愛讀，才能讀得懂，用得上。學生出身的林昌秀同志，開始學毛主席著作時，只是為了裝門面，所以，盡管她學了一大堆名詞術(shù)語，卻還是學不懂，用不上。只有當她改變了看不起農(nóng)民的思想，對貧下中農(nóng)有了階級感情，懂得了什么是革命，立志要作革命的好后代，為解放全世界受苦受難的人民而奮斗的時候，她才讀懂了，而且一用就靈，解決了思想上和工作上的問題。

一個青年，如果不想革命，不站在工人、貧下中農(nóng)一邊，沒有無產(chǎn)階級感情，那么，他在學習毛主席著作的時候，就會感到格格不入，更談不到用好毛主席著作了。因此，要學懂用好毛主席著作，工人、貧下中農(nóng)的青年必須牢記階級苦，永不忘本；知識青年必須走與工農(nóng)結(jié)合的道路，全心全意為工農(nóng)服務；剝削階級家庭出身的青年，首先要下決心使自己的立場和思想感情來一個根本的變化，把自己的屁股坐到工人、貧下中農(nóng)這邊來。不管什么出身，什么經(jīng)歷的青年，對剝削階級不恨，對工人、貧下中農(nóng)不愛，是不能學懂用好毛主席著作的。

那么，無產(chǎn)階級感情是從哪里來的呢？我們的無產(chǎn)階級感情，是在階級斗爭的實踐中培養(yǎng)出來的。我們這一代青年，都是在紅旗下長大的，一般的都沒有身受過階級剝削和階級壓迫，缺乏階級斗爭的實踐。不懂得階級剝削和階級壓迫，就不懂得革命。因此，要培養(yǎng)無產(chǎn)階級感情，就要從老一輩人的回憶訴苦和新舊社會的對比中，懂得什么是革命，為什么要革命，依靠誰來革命，與此同時，還要積極參加現(xiàn)實的階級斗爭，特別是當前的社會主義教育運動，在社會主義和資本主義的兩條道路斗爭中，在無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級兩種思想、兩種世界觀的斗爭中，接受教育和鍛煉。只有這樣，才能不斷提高自己的無產(chǎn)階級覺悟，仇恨一切剝削階級，熱愛工人、貧下中農(nóng)，堅定不移地走革命道路。也只有這樣，才能真正認識毛主席的話句句都是真理，激起對毛主席無限熱愛和無比信賴的感情，下決心把毛澤東思想學到手。

帶著無產(chǎn)階級感情學，就能讀懂用好毛主席著作；讀了毛主席的書，照毛主席的話去參加革命斗爭，又能進一步增強我們的無產(chǎn)階級感情，促進我們更加自覺地學習毛主席著作。這就是我們青年掌握毛澤東思想的過程，也是實現(xiàn)思想革命化的過程。