胡克實(shí)

宣傳工作為政治服務(wù)

一九五八年過去了，這一年我國(guó)人民在社會(huì)主義建設(shè)的偉大行進(jìn)中寫下了光輝燦爛的篇章，工業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和文化教育事業(yè)都獲得了全面的大躍進(jìn)，創(chuàng)造了前所未有的偉大成績(jī)。從實(shí)踐中進(jìn)一步揭示了高速度發(fā)展社會(huì)主義建設(shè)的現(xiàn)實(shí)可能性，進(jìn)一步顯示了人民群眾覺醒的偉大力量。這是黨的總路線的偉大勝利。在黨和毛主席的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)人民已經(jīng)做了社會(huì)的主人，并且正在向地球開戰(zhàn)，一定要做大自然的主人。在這一偉大斗爭(zhēng)中，我國(guó)青年一代迅速成長(zhǎng)了，共產(chǎn)主義思想覺悟大大提高了，技術(shù)和文化水平也有顯著進(jìn)步。青年們干勁沖天，斗志昂揚(yáng)，忘我勞動(dòng)和集體主義的精神普遍高漲，青年們思想解放，敢想敢干，打掉對(duì)科學(xué)和文化的神秘感，無論在掃除文盲普及文化或是在向近代的尖端的科學(xué)技術(shù)進(jìn)軍上都獲得了豐碩的戰(zhàn)果。人們從青年一代的成長(zhǎng)中，看到了我國(guó)光明美好的前途，看到了共產(chǎn)主義的未來。

團(tuán)的宣傳工作，在任何時(shí)候都要為政治服務(wù)，為社會(huì)主義建設(shè)的躍進(jìn)而服務(wù)，為促進(jìn)青年一代的全面成長(zhǎng)而服務(wù)。只有在這樣的目標(biāo)下，宣傳工作才能起積極的巨大的教育作用和組織作用。一九五八年團(tuán)的宣傳工作的最大成績(jī)首先在于廣泛地宣傳了黨的總路線和黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)動(dòng)青年積極參加了全民的反對(duì)保守破除迷信和插紅旗、拔白旗的思想運(yùn)動(dòng)，宣傳了符合總路線要求的各種先進(jìn)事例，豐產(chǎn)典型和革新創(chuàng)造的成果，大大地長(zhǎng)了勞動(dòng)青年的志氣，掀起了社會(huì)主義的競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)的高潮。這樣就把宣傳當(dāng)前政治任務(wù)和培養(yǎng)青年共產(chǎn)主義覺悟和道德品質(zhì)緊密地聯(lián)系起來，既有生產(chǎn)宣傳，又有思想宣傳；既講現(xiàn)實(shí)，又講前途；既發(fā)動(dòng)青年的積極性，又使它和中心工作的要求相一致；使團(tuán)的宣傳工作成為鼓舞和教育青年投入全黨全民的實(shí)際斗爭(zhēng)和執(zhí)行黨的路線政策的有力武器。生產(chǎn)和教育不能統(tǒng)一嗎，思想工作和生產(chǎn)活動(dòng)不能并進(jìn)嗎？所有把這有密切聯(lián)系的兩個(gè)方面加以分割的觀點(diǎn)和作法，都使得工作受到損害，而且已經(jīng)被大躍進(jìn)的事實(shí)所徹底批判了。黨教導(dǎo)我們，政治思想是統(tǒng)帥是靈魂，生產(chǎn)是中心，技術(shù)文化是武器是工具，這正確地說明了政治和技術(shù)，思想和生產(chǎn)的相互關(guān)系。一九五八年團(tuán)的宣傳工作的實(shí)踐，使我們深刻體會(huì)到了黨的這一教導(dǎo)，對(duì)待工作的片面的孤立的靜止的思想方法大大減少了，而全面的聯(lián)系的辯證的思想方法發(fā)展了。在總路線的照耀下，把思想工作和當(dāng)前任務(wù)緊密聯(lián)系，把動(dòng)員青年參加中心工作發(fā)揮突擊作用同培養(yǎng)青年的共產(chǎn)主義的思想覺悟和道德品質(zhì)緊密聯(lián)系，取得了生產(chǎn)、思想雙豐收雙躍進(jìn)，這正是一九五八年團(tuán)的宣傳工作的最大特征，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使得宣傳工作能更好地為政治服務(wù)，為社會(huì)主義建設(shè)大躍進(jìn)服務(wù)，為促進(jìn)青年的健全成長(zhǎng)服務(wù)。

鼓干勁，掀起生產(chǎn)高潮

黨的六中全會(huì)號(hào)召全國(guó)人民為在一九五九年實(shí)現(xiàn)比一九五八年更偉大的躍進(jìn)而奮斗。黨所制定的鋼、煤、糧、棉的生產(chǎn)指標(biāo)是一個(gè)偉大的躍進(jìn)指標(biāo)，和一九五八年一樣，它的增長(zhǎng)速度是世界歷史上所未有的。鋼產(chǎn)量從一千一百萬噸達(dá)到一千八百萬噸，美國(guó)化了九年，德國(guó)化了八年，英國(guó)化了十八年，法國(guó)和日本則相差甚遠(yuǎn)，根本還沒有達(dá)到。糧食在去年增產(chǎn)三千八百億斤以后，今年又再增產(chǎn)三千億斤，不論其年增長(zhǎng)的絕對(duì)數(shù)和比例，都是世界上最高的。在這樣綱舉之下，各項(xiàng)事業(yè)都將要繼續(xù)躍進(jìn)，這就是說，完成了一九五九年的計(jì)劃，那么就有很多的重要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量達(dá)到和超過英國(guó)了。我們有一切可能來完成和超額完成一九五九年的各項(xiàng)指標(biāo)，我們也一定要完成它。一九五九年又是我國(guó)人民公社大鞏固大充實(shí)的一年，是進(jìn)一步顯示它的優(yōu)越性的一年，通過人民公社這個(gè)社會(huì)組織形式，將保證工農(nóng)業(yè)并舉方針和生產(chǎn)躍進(jìn)的任務(wù)更好地實(shí)現(xiàn)。因此，鞏固這一新的生產(chǎn)關(guān)系，對(duì)于社會(huì)主義建設(shè)的全面躍進(jìn)，必然起偉大的作用。如上所述，我們所面臨著的是一個(gè)偉大的躍進(jìn)任務(wù)，也是一個(gè)艱巨的任務(wù)，對(duì)于這樣的任務(wù)，我們決不能小看以至輕心大意，我們必須緊張地動(dòng)員起來，堅(jiān)決響應(yīng)黨中央的號(hào)召，實(shí)現(xiàn)一九五九年更大更好更全面的躍進(jìn)。共青團(tuán)的宜傳工作要為這一政治任務(wù)服務(wù)，就要在廣大青年中更大地鼓足干勁，宣傳先進(jìn)，繼續(xù)反對(duì)保守，破除迷信，提高共產(chǎn)主義覺悟和風(fēng)格，提高技術(shù)和文化水平，為掀起一九五九年的躍進(jìn)高潮而奮斗。

現(xiàn)在，擺在我們面前的最重要工作是什么呢？就是鼓干勁，掀起生產(chǎn)高潮。不鼓足干勁，就不能躍進(jìn)，我們?cè)谟指F又白的基礎(chǔ)上，以高速度來建設(shè)社會(huì)主義，沒有六億五千萬人民的高度的積極性是不行的。我們共青團(tuán)的宣傳工作的根本目的，就是去鼓舞青年前進(jìn)，鼓舞青年去爭(zhēng)取勝利，鼓舞青年去創(chuàng)造成績(jī)，鼓舞青年以沖天的革命干勁和腳踏實(shí)地的精神，去努力建設(shè)社會(huì)主義。如果宣傳工作不去鼓舞干勁，不去推動(dòng)前進(jìn)，那就將失去它的革命意義。我們要記住毛主席告訴我們的，“氣可鼓而不可泄”，這是革命的宣傳工作的一個(gè)根本原則。

宣傳一九五九年的偉大躍進(jìn)任務(wù)，更要進(jìn)一步宣傳實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)的有利條件和充分可能，造成高昂的士氣，建立堅(jiān)強(qiáng)的信心，才能取得確定的勝利。我們認(rèn)為一九五八年的大躍進(jìn)，帶來極多的積極因素，為今后繼續(xù)躍進(jìn)提供了良好基礎(chǔ)，正是由于一九五八年的偉大勝利，使我們對(duì)于一九五九年的躍進(jìn)計(jì)劃有了更大的信心和把握。一切否定和懷疑一九五八年大躍進(jìn)的成績(jī)，認(rèn)為“躍進(jìn)不如慢進(jìn)”的右傾觀點(diǎn)，都是完全錯(cuò)誤的。我們要充分認(rèn)識(shí)一九五八年大躍進(jìn)的成就，這是一個(gè)十分重要的間題。一九五八年大躍進(jìn)是在同促退派、保守派的堅(jiān)決斗爭(zhēng)中取得的，是全民的全面的大躍進(jìn)，成績(jī)是偉大的。以糧棉增產(chǎn)來說是翻了一番，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值此一九五七年增長(zhǎng)了百分之七十二，而第一個(gè)五年計(jì)劃期間一九五七年農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值比一九五二年只增長(zhǎng)了百分之二十五。以鋼和煤增產(chǎn)來說，也是翻了一番，工業(yè)總產(chǎn)值一九五八年比一九五七年增長(zhǎng)百分之六十七，而第一個(gè)五年計(jì)劃期間，每年平均增長(zhǎng)百分之十八，無論從工農(nóng)業(yè)的總產(chǎn)值的增長(zhǎng)速度或者是增長(zhǎng)的絕對(duì)數(shù)來說，一九五八年的一年躍進(jìn)成績(jī)都超過了前五年。這是震驚世界的偉大成績(jī)。這是歷史上從未有過的、資本主義世界根本無法達(dá)到的速度。在物質(zhì)生產(chǎn)獲得大躍進(jìn)的同時(shí)，我們還經(jīng)過整風(fēng)和反右派斗爭(zhēng)，經(jīng)過工農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的群眾運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過總路線的教育，人民群眾的覺悟大大提高了，涌現(xiàn)了成千成萬的先進(jìn)人物和先進(jìn)集體，這種數(shù)億人民的覺醒，這種斗志昂揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)、藐視困難、勇敢創(chuàng)造的精神狀態(tài)，是大躍進(jìn)中所產(chǎn)生的偉大的精神財(cái)富，這種思想解放的力量，是不可戰(zhàn)勝的力量，是永遠(yuǎn)起積極作用的重要因素。

一九五八年的另一個(gè)偉大收獲是，全國(guó)人民和干部從大躍進(jìn)中取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，找到了一條多快好省建設(shè)我國(guó)社會(huì)主義的道路，摸到了如何正確運(yùn)用有計(jì)劃按比例發(fā)展經(jīng)濟(jì)的客觀規(guī)律，學(xué)會(huì)了幾個(gè)并舉和政治掛帥、大搞群眾運(yùn)動(dòng)的辦法。有了經(jīng)驗(yàn)，就是有了辦法，就一定可以繼續(xù)奪得勝利，把工作做得更好。這是大躍進(jìn)帶來的無價(jià)之寶。這一切就在全國(guó)展開了一個(gè)社會(huì)主義建設(shè)大躍進(jìn)的偉大局面。

發(fā)揚(yáng)群眾的革命干勁是大躍進(jìn)所得的根本經(jīng)驗(yàn)。對(duì)青年來說，革命干勁是最寶貴的品質(zhì)，是共產(chǎn)主義覺悟的主要標(biāo)志。有了干勁才能前進(jìn)，干勁出智慧，干勁出技術(shù)，鉆勁就是在干勁的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。有了干勁才可能創(chuàng)造成績(jī)，才可能變不利為有利，變困難為勝利。有了干勁才能產(chǎn)生先進(jìn)的指標(biāo)和先進(jìn)的措施，從而創(chuàng)造出偉大的奇跡。當(dāng)然，我們所要宣揚(yáng)和鼓吹的干勁，不是盲目的干勁，而是和科學(xué)分析相結(jié)合的。我們要教育青年懂得，要取得勝利，必須認(rèn)真地對(duì)待困難和克服困難。有些青年往往以為既然是勝利了，就應(yīng)該沒有困難，因而他在遇到困難的時(shí)候就感到不解，甚至對(duì)形勢(shì)表示失望。這顯然是不切實(shí)際的想法。我們說，勝利總得付出代價(jià)，成績(jī)總是伴隨著困難，這是一個(gè)規(guī)律，任何事物都有它的矛盾著的兩個(gè)方面；一九五八年大豐產(chǎn)，這是偉大的勝利，但大豐產(chǎn)卻帶來緊張秋收、勞力不足的困難。舊的困難克服了，新的困難又會(huì)出現(xiàn)，困難是永遠(yuǎn)存在的，每克服一個(gè)困難就獲得一個(gè)躍進(jìn)。我們?cè)谟指F又白的基礎(chǔ)上搞社會(huì)主義建設(shè)，當(dāng)然存在許多困難，哪能不緊張一點(diǎn)？但這是好的緊張，前進(jìn)中的緊張。緊張可以使我們更有力地去解決矛盾，去克服困難，實(shí)現(xiàn)更大更好更全面的躍進(jìn)。我們革命者就是要向困難作斗爭(zhēng)，因此我們承認(rèn)困難，同時(shí)，堅(jiān)信困難可以克服。中國(guó)革命的事實(shí)早已證明，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，困難總是暫時(shí)的，困難沒有克服不了的。毛主席教導(dǎo)我們?cè)趹?zhàn)略上藐視困難，在戰(zhàn)術(shù)上重視困難。我們重視困難的目的不是向困難低頭，而是為著分析困難，找出原因，找出克服困難的辦法。我們對(duì)青年不但要宣傳躍進(jìn)的有利條件，而且應(yīng)當(dāng)講清前進(jìn)中的困難，更要講明克服困難的辦法。我們的宣傳工作一定要記住，在鼓勵(lì)青年前進(jìn)和克服困難的時(shí)候，必須要讓青年看到前途，給青年以希望，給青年以戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)信念。只有當(dāng)青年們看到事業(yè)的有利條件，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了困難和知道克服困難的辦法，才能永遠(yuǎn)保持沖天的革命干勁，才能取得一切可能取得的勝利。

宣傳工作要鼓干勁，當(dāng)然不是要去宣傳那些虛夸和不成熟的東西。我們要教育青年把沖天干勁和科學(xué)分析相結(jié)合，而不要把兩者分離。對(duì)事物不作科學(xué)分析，違反客觀規(guī)律，是不對(duì)的。但是我們要了解馬克思主義者強(qiáng)調(diào)科學(xué)分析，共目的正是為了按照客觀規(guī)律在最大限度內(nèi)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，去改造社會(huì)，改造自然。這不是為了減弱干勁，而正是為了更好地鼓足干勁，凡是經(jīng)過努力可以做到的，我們一定要做到。黨所制定的一九五九年的躍進(jìn)計(jì)劃，正是革命干勁和科學(xué)分析的結(jié)合，我們要廣泛深入地展開宣傳工作，鼓起青年的干勁，青年人熱情充沛，年輕力壯，勇于追求新事物，有為祖國(guó)建立功勛的熱烈愿望，青年將要有更長(zhǎng)的更多的時(shí)間生活在未來的幸福的社會(huì)里，青年們應(yīng)當(dāng)更自覺地進(jìn)行苦戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享福在后的革命精神，堅(jiān)決做社會(huì)主義建設(shè)的促進(jìn)派。讓我們繼續(xù)把總路線的教育在青年中深入貫徹下去，把“鼓足沖天干勤，掀起一九五九年更大更好更

全面的躍進(jìn)高潮”的號(hào)召傳達(dá)到每個(gè)青年中去?，F(xiàn)在正值春暖花開，宣傳工作一定要緊跟上形勢(shì)的要求，教育青年人人學(xué)先進(jìn)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)上游，苦干巧干實(shí)干，成為實(shí)現(xiàn)一九五九年躍進(jìn)任務(wù)的突擊隊(duì)。

學(xué)習(xí)黨的政策，加強(qiáng)勞動(dòng)教育

共青團(tuán)要在青年中經(jīng)常展開學(xué)習(xí)黨的政策的活動(dòng)。黨的政策是根據(jù)馬克思主義的理論結(jié)合當(dāng)前革命實(shí)際而制訂的，學(xué)習(xí)黨的政策，不僅可以學(xué)到馬克思主義的理論知識(shí)和基本觀點(diǎn)，而且可以了解前進(jìn)的方向，獲得行動(dòng)的指針和辦事的準(zhǔn)繩。黨中央關(guān)于人民公社若干問題的決議，是一個(gè)具有偉大理論和實(shí)踐意義的文獻(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)以它為綱，展開社會(huì)主義和共產(chǎn)主義教育。通過對(duì)決議的學(xué)習(xí)，使青年懂得什么叫社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，兩者的區(qū)別和聯(lián)系，懂得過渡到共產(chǎn)主義的條件和社會(huì)主義建設(shè)的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，懂得人民公社的優(yōu)越性和公社的生產(chǎn)管理、分配、生活等一系列的政策方針，懂得整社的要求和黨所提倡的群眾路線的工作作風(fēng)。我們要指導(dǎo)青年深入地全面地學(xué)習(xí)黨的六中全會(huì)的決議。我們特別要抓緊團(tuán)員和積極分子的學(xué)習(xí)，使他們了解政策，積極地執(zhí)行政策。現(xiàn)階段的政策是社會(huì)主義的，這是由于當(dāng)前的生產(chǎn)水平和大多數(shù)群眾的覺悟程度而決定的。共產(chǎn)主義的思想和精神是永遠(yuǎn)要發(fā)揚(yáng)的，但在有關(guān)人民生活、分配和勞動(dòng)制度上，必須執(zhí)行黨的社會(huì)主義的政策原則，以便于團(tuán)結(jié)群眾和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)組織廣大青年積極參加全民的學(xué)習(xí)黨的政策決議的教育活動(dòng)。組織青年逐章閱讀關(guān)于人民公社若干問題的決議，逐章討論，聯(lián)系工作，提高思想，要使團(tuán)員成為黨的政策的積極的宣傳者和執(zhí)行者，在整社中更好地工作。

黨告訴我們，整頓鞏固人民公社的中心環(huán)節(jié)是搞好生產(chǎn)。因此，搞好青年的勞動(dòng)教育，發(fā)揮青年的勞動(dòng)積極性和和創(chuàng)造性，在共青團(tuán)工作中占有極重要的位置。

由于公社實(shí)行了工農(nóng)業(yè)并舉，自給性生產(chǎn)和商品性生產(chǎn)將舉的方針，經(jīng)營(yíng)管理范圍擴(kuò)大，在勞動(dòng)制度上，協(xié)作和調(diào)配范圍擴(kuò)大了。在分配制度上，實(shí)行了半供給制和半工資制相結(jié)合的辦法，許多公社吃飯按人口供給，工資按技術(shù)等級(jí)評(píng)定發(fā)給。在生活制度上實(shí)行了集體化，舉辦了食堂、托兒所、幼兒園等集體福利事業(yè)。大多數(shù)青年看到公社的優(yōu)越性和生活的改善，勞動(dòng)更積極了。但是也有少數(shù)青年思想習(xí)摜不能適應(yīng)新情況，存在著資本主義思想影響，勞動(dòng)態(tài)度表現(xiàn)松懈馬虎，不講質(zhì)量，認(rèn)為“干不干，三頓飯，干多了，不上算”；存在著“按酬付勞”“按級(jí)做活”的雇傭思想；有些青年在工作中則還有挑肥揀瘦、不守紀(jì)律、自私本位等現(xiàn)象。這些問題反映了社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想和資本主義、個(gè)人主義思想仍然是一個(gè)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)。先進(jìn)的社會(huì)制度必須用先進(jìn)的思想去鞏固它，如果不用社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想掛帥，好的勞動(dòng)制度也不能產(chǎn)生好的效率。因此，在公社化以后的新情況下，再一次地強(qiáng)調(diào)進(jìn)行共產(chǎn)主義的勞動(dòng)教育，就具有更加深刻的和迫切的意義。

勞動(dòng)教育正是當(dāng)前共產(chǎn)主義教育的核心。在所有制問題解決后，集體主義和個(gè)人主義的矛盾，主要表現(xiàn)在對(duì)待勞動(dòng)和對(duì)待公共財(cái)產(chǎn)的態(tài)度上。所以，我們進(jìn)行的勞動(dòng)教育的本身包含著集體主義教育。這正是共產(chǎn)主義勞動(dòng)態(tài)度的本質(zhì)所在。現(xiàn)在，在青年中對(duì)待勞動(dòng)的共產(chǎn)主義集體主義思想和資本主義個(gè)人主義思想的矛盾擺在我們面前，我們必須解決這個(gè)問題，這個(gè)問題的性質(zhì)是屬于人民內(nèi)部的矛盾，是屬于先進(jìn)和落后的思想矛盾。我們必須結(jié)合整頓人民公社對(duì)青年開展一次共產(chǎn)主義的勞動(dòng)教育，辯論“為誰勞動(dòng)”的問題，進(jìn)行勞動(dòng)態(tài)度的大評(píng)比，大大表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批判個(gè)別的落后典型，進(jìn)一步提高共產(chǎn)主義覺悟，齊心合力把公社生產(chǎn)搞好。

當(dāng)前進(jìn)行共產(chǎn)主義的勞動(dòng)教育，它的基本內(nèi)容和要求是什么呢？（一）自覺地忘我地勞動(dòng)態(tài)度。為社會(huì)勞動(dòng)為集體勞動(dòng)，以主人翁態(tài)度對(duì)待勞動(dòng)，發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)不計(jì)報(bào)酬，工作不講條件的精神。懂得個(gè)人和公社、國(guó)家的關(guān)系，“大河沒水小河干，大河漲水小河滿”，消除從個(gè)人主義出發(fā)的自私觀點(diǎn)和雇傭態(tài)度。（二）誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，講究質(zhì)量。說到哪里做到哪里，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，決不弄虛作假。這關(guān)系到青年的共產(chǎn)主義品質(zhì)的成長(zhǎng)。我們要保護(hù)青年的積極性，教育青年誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)并不是打擊積極性，正是保護(hù)了青年的積極性，使他們不致走到歪道上去。（三）苦干和巧干相結(jié)合。又是吃苦耐勞，又是勇于創(chuàng)造，引導(dǎo)青年大搞技術(shù)革命，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，不保守，不墨守成規(guī)，把廣大青年培養(yǎng)成為一支既有沖天干勁，又有刻苦鉆勁的勞動(dòng)大軍。（四）遵守勞動(dòng)紀(jì)律。人民公社的勞動(dòng)組織是一支規(guī)模大、組織嚴(yán)的產(chǎn)業(yè)軍，因此要求青年在勞動(dòng)中更要有組織性和紀(jì)律性。一個(gè)人不遵守勞動(dòng)紀(jì)律，就會(huì)影響全隊(duì)的生產(chǎn)，一個(gè)隊(duì)不遵守勞動(dòng)紀(jì)律，就會(huì)影響全社的生產(chǎn)。我們要加強(qiáng)對(duì)青年的勞動(dòng)紀(jì)律教育，使廣大青年努力克服過去小農(nóng)生產(chǎn)時(shí)遺留下來的散漫作風(fēng)的影響，更快地適應(yīng)新的集體勞動(dòng)的習(xí)慣。（五）勤儉辦社，提倡艱苦樸素作風(fēng)。教育青年不要大手大腳，揮霍浪費(fèi)，要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。擔(dān)任炊事員、飼養(yǎng)員、會(huì)計(jì)員、保管員等工作的青年在農(nóng)村青年中已占到10％左右，要教育他們精打細(xì)算，點(diǎn)滴歸公，勤儉節(jié)約。勤勞節(jié)儉，這是我國(guó)人民的美德，青年應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)它。（六）尊重平凡的勞動(dòng)，勇于承擔(dān)困難的工作。懂得勞動(dòng)是沒有貴賤高低之分的，社會(huì)主義是依靠各種各樣勞動(dòng)而匯集建設(shè)的，我們要尊重和熱愛各種勞動(dòng)，要尊重和熱愛服務(wù)性的勞動(dòng)，把所有勞動(dòng)都要看作是為人民服務(wù)的崇高工作。

堅(jiān)持宣傳工作的群眾路線

工作方法問題是個(gè)很重要的問題，在任務(wù)確定之后，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)，就必須依靠良好的方法。宣傳工作要做到深入人心、破舊立新，把群眾動(dòng)員起來組織起來，更不能不特別講究方法問題。如果不能采取各種正確的有效的宣傳方法，那就會(huì)立刻影響工作的成效。在人民群眾中進(jìn)行宣傳工作，有兩種不同的方法，一種是群眾路線的說服教育的方法，一種是粗暴強(qiáng)迫的命令主義的方法，前者是正確的方法，后者是錯(cuò)誤的方法。一九五八年團(tuán)的宣傳工作的群眾路線，有個(gè)很大的發(fā)展，根據(jù)當(dāng)前情況，我們應(yīng)當(dāng)著重提倡下列幾點(diǎn)：

第一，轟轟烈烈和深入細(xì)致相結(jié)合。宣傳工作一定要轟轟烈烈造成聲勢(shì)，沒有集中的造成聲勢(shì)的宣傳，就不能有力地掃蕩人們思想意識(shí)中陳舊的消極的東西，也不能給群眾樹立鮮明的正確的方向，鼓起前進(jìn)的力量。團(tuán)的宣傳工作應(yīng)該在一個(gè)時(shí)期抓住一個(gè)主要矛盾，根據(jù)黨的指示和統(tǒng)一要求，進(jìn)行集中宣傳，搞運(yùn)動(dòng)、造熱潮，使宣傳工作轟轟烈烈、千軍萬馬、聲勢(shì)浩大、震動(dòng)人心。在一九五八年大躍進(jìn)中，宣傳工作充分反映了全國(guó)轟轟烈烈全面躍進(jìn)的動(dòng)人局面，到處是比先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的浪潮，使人們感到時(shí)刻不能停滯，必須勇猛直追。這樣轟轟烈烈的宣傳工作，大大推動(dòng)了大躍進(jìn)的迅速發(fā)展。當(dāng)然，宣傳工作要做到轟轟烈烈，必須有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，必須有先進(jìn)的生動(dòng)典型；那種追求形式，只圖虛名、鋪張浪費(fèi)的作法，不可能造成真正的聲勢(shì)，反而損害宣傳工作的政治聲譽(yù)，我們必須反對(duì)。

同時(shí)，轟轟烈烈必須和深入細(xì)致相結(jié)合。問題有各種各樣，青年有各型各類，有不同的成份出身，不同的生活經(jīng)歷，不同的思想習(xí)慣，要能動(dòng)員起最大多數(shù)的青年，我們必須要進(jìn)行細(xì)致的工作。我們?cè)鯓硬拍馨压ぷ髯黾?xì)致呢？這主要就是要加強(qiáng)對(duì)人對(duì)事的分析。有些同志在工作中犯簡(jiǎn)單粗暴的毛病就是由于對(duì)事對(duì)人沒有作分析的原故。我們對(duì)待問題要判別問題的性質(zhì)，是敵我矛盾還是人民內(nèi)部矛盾，是政治問題還是思想問題；要分析什么是主要的什么是次要的，哪些是正確的哪些是錯(cuò)誤的；要分析客觀原因和主觀原因，分析是真實(shí)情況還是虛假現(xiàn)象，是思想錯(cuò)誤還是工作上確有缺點(diǎn)?？傊?，要細(xì)心分析事物的各個(gè)方面，不要眉毛胡子一把抓，不然就容易片面化、簡(jiǎn)單化，就不能正確地進(jìn)行工作，甚至傷害了自己人，把好事變成了壞事。毛主席教導(dǎo)我們，對(duì)具體事物進(jìn)行具體分析，是馬克思列寧主義的靈魂。我們一定要認(rèn)真學(xué)會(huì)對(duì)事物作具體分析的方法，學(xué)會(huì)把轟轟烈烈和深入細(xì)致相結(jié)合的方法，這樣才能更廣泛更有效地把群眾發(fā)動(dòng)和組織起來。

第二，堅(jiān)持說服教育的原則，繼續(xù)運(yùn)用大鳴大放大字報(bào)大辯論的方法。人們對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)是在長(zhǎng)期的社會(huì)影響和自己的實(shí)踐中逐步形成的，因而改變一個(gè)人的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)往往不是很容易的。對(duì)于青年的思想認(rèn)識(shí)問題，要把嚴(yán)肅認(rèn)真和耐心說服相結(jié)合。擺事實(shí)、講道理、以理服人，是對(duì)群眾進(jìn)行說服教育的基本方法。只能說服，不能壓服，對(duì)人民和青年必須這樣。用大鳴大放大字報(bào)大辯論去解決人民內(nèi)部矛盾，就是依靠群眾中正確先進(jìn)的部分帶動(dòng)群眾大多數(shù)，去說服教育群眾中具有落后、保守思想的人——這在我們社會(huì)里總是占少數(shù)。所以說服教育是大鳴大放大辯論必須堅(jiān)持的原則，必須做到以理服人，思想問題通過思想解決。對(duì)落后的錯(cuò)誤的東西要進(jìn)行批評(píng)，但是要分清哪些是政治思想的落后，哪些是生活習(xí)慣的落后，哪些需要抓緊解決，哪些可以等待。而在說服和批評(píng)落后的時(shí)候，都要堅(jiān)持從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，經(jīng)過批評(píng)和教育，達(dá)到團(tuán)結(jié)的目的。特別是要善于依靠群眾的大多數(shù)，而不是單槍匹馬地去進(jìn)行工作。這樣就必然能收到覺悟提高、意志統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)增強(qiáng)和心情舒暢的良好效果。

大鳴大放大辯論中的鳴和放主要是揭露群眾思想上的矛盾，把問題擺出來；要解決群眾的思想問題，用正確的先進(jìn)的思想去說服錯(cuò)誤的保守的思想，就要靠辯論。辯論的方法，是進(jìn)行思想斗爭(zhēng)的好方法。辯論有兩種：一種是用來同敵人作斗爭(zhēng)，如一九五七年的反右派斗爭(zhēng)中我們所用過的；一種是用來解決人民內(nèi)部的矛盾，如一九五八年在生產(chǎn)大躍進(jìn)中我們所用過的。人民內(nèi)部的辯論是群眾自我教育的好方法，也是說服教育的好方法。方法很好，但是不是收到良好效果，則取決于正確的運(yùn)用。因此，如何運(yùn)用辯論的方法，改進(jìn)辯論的方法，是一個(gè)很重要的問題。根據(jù)一些地方的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)當(dāng)作到這樣幾點(diǎn)：辯論要擺事實(shí)，講道理，使有錯(cuò)誤思想的人接受批評(píng)心悅誠(chéng)服；要允許發(fā)表不同意見，以平等態(tài)度待人；要善于抓住典型，運(yùn)用對(duì)比方法；要注意分析，聽取和接受各個(gè)不同意見中的合理部分，批判錯(cuò)誤部分；辯論的過程，就是團(tuán)結(jié)提高大多數(shù)群眾的過程，我們一切必須著眼于這一點(diǎn)，只要大多數(shù)群眾分清了是非，提高了覺悟，那么說服和糾正一些堅(jiān)持錯(cuò)誤的意見的群眾，就有了基本保證。辯論的形式要靈活，可以開大會(huì)，也可以開小會(huì)，也可以三五個(gè)人談心會(huì)的形式，也不要事無大小都辯論，要抓住關(guān)鍵性代表性富有教育意義的問題來組織辯論。辯論只是一種方法，辯論的目的是為了弄清是非，報(bào)高覺悟，團(tuán)結(jié)群眾，更好地發(fā)揮大家的積極性。所以辯論以后，只要被批評(píng)的人接受大家的意見，或者表示愿意考慮大家的意見，我們都要對(duì)他們主動(dòng)團(tuán)結(jié)，熱忱幫助。正如大家所知道的，要取得工作上的躍進(jìn)，必須首先有思想上的躍進(jìn)，我們應(yīng)當(dāng)更好地運(yùn)用辯論的方法，去取得思想戰(zhàn)線的勝利。

第三，抓住典型，宣傳先進(jìn)。這是動(dòng)員群眾、組織高潮的最有力的基本力法。我們的宣傳工作都是有客觀事實(shí)作基礎(chǔ)的。事實(shí)勝于雄辯。事實(shí)最有說服力。宣傳教育工作是否有力，是否扎實(shí)，要看是否掌握了事實(shí)，是否掌握了先進(jìn)的和落后的典型。要前進(jìn)必須有榜樣。我們提倡事事有典型，層層有榜樣，就是為了用活的事實(shí)去教育青年分清是非，去鼓舞青年人更好地前進(jìn)。任何時(shí)候任何地方群眾都有先進(jìn)和落后之分，宣傳教育工作就是要善于抓住先進(jìn)榜樣，大吹大擂，造成熱潮，通過先進(jìn)典型去啟發(fā)和引導(dǎo)青年學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，鼓舞青年的干勁，激勵(lì)青年?duì)幦「蟮能S進(jìn)。落后的能使人們引起警惕、獲得教訓(xùn)，這種典型也應(yīng)當(dāng)利用它作反面教員。但目前主要的大量的應(yīng)該是抓先進(jìn)的典型來鼓舞人們前進(jìn)。

先進(jìn)人物的宣傳，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有特殊的意義。青少年喜愛模仿，他們模仿父母、老師和一切為他們所祟敬的人物。革命的先輩和英雄、模范常常成為他們前進(jìn)道路的榜樣，成為激勵(lì)他們要好向上的動(dòng)力。在我們的時(shí)代時(shí)，英雄、模范時(shí)刻都在成長(zhǎng)和出現(xiàn)。像不久前為了保護(hù)國(guó)家財(cái)物而英勇地自我犧牲的年輕的共產(chǎn)黨員向秀麗同志的事績(jī)是多么感動(dòng)我們。我們要經(jīng)常注意和抓住群眾中涌現(xiàn)的共產(chǎn)主義式的英雄人物，使這些英雄人物深入青年之心。幾年來，共青團(tuán)在宣傳先進(jìn)人物方面是有成績(jī)的。黃繼光、羅盛教、劉胡蘭、王崇倫、廖世剛、徐建春、王保京等英雄模范事跡深深激勵(lì)了青年，在廣大青年的心靈里開花結(jié)果，起了巨大的教育作用。我們?cè)谛麄鞯湫偷臅r(shí)候必須遵條兩條原則：第一，典型必須真實(shí)；第二，要適合當(dāng)前形勢(shì)的需要。

為了把宣傳教青工作做得生動(dòng)活潑，我們還應(yīng)該開展評(píng)比，組織參觀，舉辦展覽會(huì)，通過這些活動(dòng)來向青年進(jìn)行教育。評(píng)比是人民內(nèi)部互相促進(jìn)，彼此觀摩學(xué)習(xí)的方法，通過評(píng)比，可以鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)先進(jìn)，克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)上游。但在評(píng)比時(shí)不要把認(rèn)識(shí)上的一般錯(cuò)誤觀點(diǎn)當(dāng)作白旗，不要把解決兩條道路斗爭(zhēng)的方法搬到評(píng)比競(jìng)賽中去，不要隨便把插白旗的法法搬到評(píng)比競(jìng)賽中去。

第四，要把思想教育和組織活動(dòng)緊密地結(jié)合起來。我們的宣傳工作是講和做的統(tǒng)一，理論和實(shí)踐的統(tǒng)一，我們強(qiáng)調(diào)吸引青年參加斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中經(jīng)受鍛煉、獲得教育。因此，我們要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)思想教育和實(shí)際工作的需要，組織青年的各種活動(dòng)。例如在一些地方所開展的五好青年展活動(dòng)、青年突擊手、紅旗手的活動(dòng)，爭(zhēng)取先進(jìn)集體的評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)等等，都是動(dòng)員青年參加中心工作的好方法，也是向青年進(jìn)行共產(chǎn)主義教育的好形式。我們?cè)诠ぷ髦惺墙逃咄瑫r(shí)也是組織者，要做好徒工的教育工作，同時(shí)要善于組織優(yōu)秀徒工的評(píng)比活動(dòng)，要促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)熱潮，也要把宣傳動(dòng)員和組織競(jìng)賽、組織突擊活動(dòng)結(jié)合起來。這種生產(chǎn)活動(dòng)和學(xué)先進(jìn)的活動(dòng)，也正是向青年進(jìn)行了最生動(dòng)的勞動(dòng)教育和共產(chǎn)主義的品德教育。

一九五九年是苦戰(zhàn)三年具有決定意義的一年，是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)更大更好更全面躍進(jìn)的一年，無疑這一年也將是青年的共產(chǎn)主義思想和精神高漲的一年，是青年的文化和技術(shù)水平大進(jìn)步的一年。我們一定要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，努力做好宣傳教育工作，使廣大青年更加精神振奮，斗志昂揚(yáng)，生氣勃勃，在一九五九年的躍進(jìn)高潮中發(fā)揮更大的突擊作用。