丘芳

今年“五四”，某城市舉行了一次“向科學(xué)進(jìn)軍誓師大會(huì)”，團(tuán)市委書記在會(huì)上作了長達(dá)四小時(shí)的演說，引證了許多革命領(lǐng)袖的名言，講了很多學(xué)科學(xué)知識的重要道理，可謂痛快淋漓，親切動(dòng)人；會(huì)后全市青年又舉行了一次規(guī)模盛大的示威游行，紅旗招展，金鼓齊鳴，真可以說得上一片“進(jìn)軍”的聲勢了！但是，說來奇怪，不到三天工夫，有幾位青年打電話到團(tuán)市委學(xué)校工作部，請求幫助他們制定規(guī)劃，搞夜校，準(zhǔn)備開始“進(jìn)軍”；學(xué)校工作都的答復(fù)是：“這件事我們不知道，你們?nèi)枂柷喙げ堪桑　鼻喙げ坑滞平o組織部，組織部又推統(tǒng)戰(zhàn)部，統(tǒng)戰(zhàn)部又推辦公室，最后還是辦公室的同志說了實(shí)話：“我們前幾天臨時(shí)湊了一個(gè)班子，專門是籌備開大會(huì)的；開完大會(huì)以后人就散了，現(xiàn)在沒有人管科學(xué)進(jìn)軍的事了，有困難你們自己想辦法解決吧?！边@幾個(gè)曾經(jīng)被“誓師大會(huì)”和“示威游行”弄得熱呼呼的青年，象當(dāng)頭潑了一盆冷水，心眼里涼了半截。他們做了一首打油詩嘲笑說：“只誓師不進(jìn)軍，要進(jìn)軍不出兵！”

這件事情使我聯(lián)想到斯大林講的一個(gè)空談家的故事。有一次，斯大林和一個(gè)集體農(nóng)莊的領(lǐng)導(dǎo)人員談話。斯大林問：“你們的播種工作情形怎樣呢？”對方回答：“我們已經(jīng)動(dòng)員了?！眴枺骸敖Y(jié)果怎樣呢？”答：“我們已把這個(gè)問題直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜砹??！眴枺骸昂髞碛质窃鯓幽?？”答：“我們已有了轉(zhuǎn)變，很快就會(huì)有轉(zhuǎn)變了?！弊詈笏勾罅肿穯査骸澳銈兊牟シN工作情形究竟怎樣呢？”他回答說：“我們的播種工作暫時(shí)還沒有絲毫頭緒哩?！?/p>

在我們生活里，的確也常常碰到這樣只作動(dòng)員，不作具體工作的干部。他們只習(xí)慣于動(dòng)員，號召，搞熱鬧場面，卻很少有興趣去做幾件具體的工作。譬如還有一個(gè)工廠里的團(tuán)組織，自從黨提出向科學(xué)進(jìn)軍的號召以后，曾經(jīng)召集該廠青年技術(shù)員開過四、五次座談會(huì)，表示要支持他們學(xué)習(xí)科學(xué)文化中的要求，但是該廠技術(shù)員宿舍里只有一個(gè)二十五支光的燈泡，晚間不能學(xué)習(xí)；每次會(huì)上青年都提出意見，直到現(xiàn)在這燈泡還沒有設(shè)法換掉，弄得青年只好到廁所里和招待所的走廊上去看書，因?yàn)槟抢锸撬氖Ч鉄襞荩朔孔永锪恋枚?。該廠青年還要求增訂幾本新雜志，也嚷了許久了，但該廠資料室陳列的依舊只是那幾本1952年的破雜志。因?yàn)椤斑M(jìn)軍”途中的困難得不到幫助解決，所以團(tuán)組織以后來開會(huì)了解情況，青年就覺得非常膩煩，很少到會(huì)了。

誠然，要青年向科學(xué)進(jìn)軍，動(dòng)員、號召是必要的。好比打仗，出兵前的誓師可以鼓舞三軍斗志，整肅儀容，統(tǒng)一步調(diào)，作好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，但是如果只是一味動(dòng)員誓師，成天喊著“沖呀！殺呀！”卻不去作切實(shí)的戰(zhàn)斗部署，其結(jié)果就必然會(huì)弄得“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，最后甚至是“棄甲曳兵而走”了。

在科學(xué)文化戰(zhàn)線上的“進(jìn)軍”是一種特殊的“進(jìn)軍”，它和打仗畢竟還有所不同。在這里，騎兵式的沖擊或閃電式的戰(zhàn)法，是吃不開的。擺在我們面前的是一座復(fù)雜而奧秘的科學(xué)之宮，是一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。要攻克它，除了動(dòng)員號召之外，就得做許許多多的工作；就不止于鼓起青年的勁頭，而且也應(yīng)該幫助青年明確進(jìn)軍的方向，掃除進(jìn)軍途中的各種障礙（如怎樣結(jié)合個(gè)人的職業(yè)，愛好，條件，確定自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃）。如果象刮一陣臺(tái)風(fēng)那樣：開過大會(huì)以后便“一哄而散”，那末青年在被“發(fā)動(dòng)”起來以后，仍然是方向不明，困難重重，無法前進(jìn)，這樣又算得什么向科學(xué)“進(jìn)軍”呢？

也許有人會(huì)說：“青年團(tuán)干部能力有限，只能管思想動(dòng)員，至于具體工作那是行政的事，我們管不了，也很難管?！睋?jù)說有一個(gè)中等城市的文教局，最近為全市六百多個(gè)中、小學(xué)教師，辦了一所業(yè)余進(jìn)修夜校，參加學(xué)習(xí)的主要是青年教師，這所學(xué)校按照各個(gè)教師所教的專業(yè)（如文學(xué)、幾何、生物等）分科學(xué)習(xí)，既可以提高青年教師的科學(xué)理論水平，又可以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，無疑是幫助青年教師向科學(xué)進(jìn)軍的一種良好形式，但是當(dāng)該校行政領(lǐng)導(dǎo)上聽到團(tuán)市委召開過“青年向科學(xué)進(jìn)軍大會(huì)”以后，一再請求我們團(tuán)市委給予幫助的時(shí)候，團(tuán)市委竟拒絕了。他們的答復(fù)就是：“我們團(tuán)管動(dòng)員，文教局管經(jīng)費(fèi)，學(xué)校行政管教學(xué)，大家分工?！惫媲嗄陥F(tuán)除了“動(dòng)員”以外就沒有旁的事情可以插手了嗎？其實(shí)不然。比如參加該夜校學(xué)習(xí)的青年教師，他們原服務(wù)的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常利用晚間開會(huì)，加班加點(diǎn)，使他們業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間得不到充分的保證，在夜校經(jīng)常缺源，尤其是原單位團(tuán)支部的會(huì)議和社會(huì)活動(dòng)過多，在這種情況下，團(tuán)市委難道不應(yīng)該代表青年，問行政呼吁？難道不應(yīng)該責(zé)成那些學(xué)校的青年團(tuán)組織，減少社會(huì)活動(dòng)，保證青年的業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間？團(tuán)市委的工作，哪里又只限于開個(gè)大會(huì)，號召動(dòng)員??！

“少發(fā)些政治喧聲，多注意些極平凡的，可是生動(dòng)的，共產(chǎn)主義建設(shè)事實(shí)?！痹诤茉缫郧埃袑幘驮?/p>

經(jīng)這樣教導(dǎo)著我們?，F(xiàn)在看來，這句名言在今天仍然是活潑，有生命力的。切實(shí)做工作當(dāng)然比空喊要難得多，這里邊必然會(huì)碰到許多意想不到的困難需要克服，比搞一兩個(gè)轟轟烈烈的大會(huì)，熱鬧的游行，自然要花費(fèi)更多的精力，時(shí)間，但我們要問：究竟是空發(fā)議論對青年更有利益呢？還是深入下層，幫助青年切實(shí)解決幾個(gè)困難問題對青年更有利益呢？如果我們的團(tuán)干部有一顆愛青年的心，懂得自己的工作就是要為青年謀福利的話，當(dāng)然就不會(huì)那樣形式主義地搞工作了。