2016年3期
刊物介紹
《職業(yè)》（旬刊）創(chuàng)刊于1994年，雜志是由中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部主管的職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)教育、就業(yè)服務(wù)、人力資源類國家級(jí)權(quán)威刊物，是全國職業(yè)指導(dǎo)工作刊物、國家職業(yè)教育核心刊物。
職業(yè)·下旬
校長(zhǎng)論壇
最美班主任
理事之窗
一線
職教視點(diǎn)
主題論壇
理論研究
- 對(duì)學(xué)校引入及長(zhǎng)期發(fā)展行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)的探析
- 淺談師徒制與技能人才培養(yǎng)
- 從多元主體共同謀劃角度談高職人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新
- 談技工院校建設(shè)性沖突管理
- 企業(yè)與中職學(xué)校實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)踐與研究
- 高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)工作之我見
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)知識(shí)與相關(guān)專業(yè)知識(shí)的融通
- 淺談經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的影響
改革創(chuàng)新
管理實(shí)踐
- 淺談問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化與管理
- 中職校企合作不穩(wěn)定的原因與對(duì)策
- 技工院校崗位設(shè)置、職稱管理與職業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究
- 如何構(gòu)建中職班主任和學(xué)生家長(zhǎng)的和諧關(guān)系
- 中職學(xué)校班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)初探
- 淺談中職學(xué)校學(xué)生干部的培養(yǎng)
- 電子檔案在高校檔案管理中的應(yīng)用探討
- 如何多方入手杜絕學(xué)生上課玩手機(jī)現(xiàn)象
- 淺談如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 中職與本科“3+4”分段培養(yǎng)模式之中職階段班主任工作探究與實(shí)踐
- 矯正職高“后進(jìn)生”行為偏差的教育策略
- 職業(yè)院?！俺砷L(zhǎng)導(dǎo)師制”工作感悟
專業(yè)建設(shè)
- 淺論中職學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教改策略
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)在中職數(shù)控專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用與展望
- 產(chǎn)學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在中職學(xué)校模具專業(yè)教學(xué)中的研究與實(shí)踐
- 數(shù)控專業(yè)建設(shè)中校企合作的具體途徑與方法研究
- 論課改背景下中職數(shù)控專業(yè)規(guī)劃與建設(shè)
- 淺談技工院校園林專業(yè)“三段制”人才培養(yǎng)模式
- 高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)人文素質(zhì)培養(yǎng)的影響
- 聯(lián)手“大船”，乘風(fēng)破浪
教學(xué)探索
- 中職平面設(shè)計(jì)課程教學(xué)融入“職業(yè)夢(mèng)想”教育的探索與實(shí)踐
- 中職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)“學(xué)習(xí)環(huán)”模式運(yùn)用實(shí)驗(yàn)分析
- 如何將行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法運(yùn)用到實(shí)際的電力拖動(dòng)教學(xué)中
- 電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法研究
- 淺談金屬材料與熱處理課程鐵碳合金教學(xué)
- 毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論教學(xué)實(shí)踐與探索
- 淺談Flash引導(dǎo)層動(dòng)畫的制作方法
- 例談中職計(jì)算機(jī)教學(xué)任務(wù)素材的選擇
- PBL教學(xué)法在中職財(cái)務(wù)管理教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論中職旅游課程中的生成性教學(xué)
- 職業(yè)院校企業(yè)管理概論課程教學(xué)初探
- 對(duì)焊接專業(yè)教學(xué)的幾點(diǎn)感悟
- 技工學(xué)校機(jī)械制圖課堂教學(xué)初探
- 試析信息化技術(shù)在機(jī)械識(shí)圖教學(xué)中的運(yùn)用
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
現(xiàn)代德育
基礎(chǔ)教育
- 職業(yè)院校應(yīng)用文實(shí)踐教學(xué)模式探索
- 淺議中職生文言文課堂的“教”與“學(xué)”
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下中職數(shù)學(xué)概念教學(xué)探索與實(shí)踐
- 關(guān)于中職學(xué)生語文課程成績(jī)多元評(píng)價(jià)方法的探討
- 淺析技工院校語文課堂教學(xué)方法
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在技校專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)三步法
- 對(duì)口升學(xué)英語教學(xué)中的問題及對(duì)策
- 激活技工院校語文課堂的方法與途徑
- 運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案 提升教學(xué)效果
- 技工院校英語教學(xué)的反思與體會(huì)
- 高職經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課堂生態(tài)化教學(xué)探索與實(shí)踐
- 基于跨文化交際能力培養(yǎng)的高職英語課程考核機(jī)制初探