遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào)
歷史文化
哲學(xué)法學(xué)
語(yǔ)言文學(xué)
科學(xué)技術(shù)
教育與實(shí)踐
- 新時(shí)代“課程思政”的歷史邏輯、學(xué)理邏輯和實(shí)踐邏輯
- 基于生活案例在大學(xué)物理教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的探究
- 基于工程教育認(rèn)證的“煤化學(xué)”優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式探索
- 地方院校園林專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)現(xiàn)狀分析
——以安徽省為例 - 結(jié)構(gòu)力學(xué)位移法基本思想表述及課程思政映射與融入
- 高校輔導(dǎo)員思想政治教育研究熱點(diǎn)及展望
- 泛娛樂(lè)化思潮下青年革命文化教育的現(xiàn)實(shí)困境及應(yīng)對(duì)策略
- “三新”背景下高中數(shù)學(xué)“浸潤(rùn)式”教研實(shí)踐探索
——以貴州省M 市為例 - “三全育人”背景下線(xiàn)性代數(shù)課程教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
- “雙碳”背景下油氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)探究