2015年6期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開發(fā)行時(shí)，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開發(fā)》，2004年恢復(fù)刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開展職業(yè)教育學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅(jiān)持專業(yè)指導(dǎo)與信息服務(wù)相結(jié)合。
職業(yè)教育研究
- 濱海新區(qū)醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)參與工學(xué)交替運(yùn)行機(jī)制的調(diào)研分析與對(duì)策
- 農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展存在的問題與對(duì)策探析
- 基于“工學(xué)交替”博弈的OJT教學(xué)體系構(gòu)建——合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院農(nóng)商學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)個(gè)案研究
- 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)跨專業(yè)研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀、利弊及策略研究
——以江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)研究生培養(yǎng)為例 - 中高職專業(yè)對(duì)接的定位偏差及應(yīng)對(duì)策略
- 高職院校學(xué)生評(píng)教制度的定量研究
- 高職院校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系優(yōu)化研究
- 基于職業(yè)關(guān)聯(lián)性和系統(tǒng)性教育的高職課程改革推進(jìn)模式探索
- 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)項(xiàng)目化課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施——以服裝設(shè)計(jì)專業(yè)為例
- 職業(yè)院校教師課程觀的理論探究
- 關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村籍大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)的幾點(diǎn)思考
- “素質(zhì)冰山”視角下高職學(xué)生隱性職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)淺論
- 基于工作過程的“數(shù)控加工工藝”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 高職“數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修”課程改革研究與實(shí)踐
- 淺析“專企一體”模式下校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)習(xí)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 淺談開源軟件在高職電子商務(wù)專業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校實(shí)施“訂單式”人才培養(yǎng)模式的思考
- 淺論企業(yè)崗位任務(wù)的多重性與職業(yè)院校教學(xué)
- 美國職業(yè)教育質(zhì)量保障法律法規(guī)體系初探
- 荷蘭園藝產(chǎn)業(yè)和園藝技術(shù)專業(yè)職業(yè)教育的特點(diǎn)與啟示
- 北洋新政時(shí)期的醫(yī)學(xué)職業(yè)教育