中學(xué)政史地·高中文綜
復(fù)習(xí)指導(dǎo)
- 如何解答政治主觀題
- 融合時政熱點 激活思維
- “大思政課”視野下的高中政治精準(zhǔn)學(xué)習(xí)
- 議學(xué)讓高中政治學(xué)習(xí)更高效
- 歷史選擇題常見錯誤例析
- 歷史解釋、解讀類試題解答思路
- 高中歷史有效復(fù)習(xí)方法
- 運用史料促進歷史高效學(xué)習(xí)
- 高中歷史學(xué)習(xí)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法
- 大概念視域下提升歷史單元學(xué)習(xí)效果的探索
- 利用大概念提高高中歷史復(fù)習(xí)效果
- 核心素養(yǎng)下的歷史大單元學(xué)習(xí)
- 搜集史料 甄別史料 分析史料
- 問題驅(qū)動下的高中歷史學(xué)習(xí)
- 高中地理主觀題解答技巧及例題分析
- 高中地理空間思維能力的培養(yǎng)
- 借助情境培養(yǎng)解決問題的能力
- 高中地理項目化學(xué)習(xí)策略
- 圖示法在高中地理解題中的應(yīng)用
- 學(xué)思融合,啟迪思維
- 人文地理試題解答思路
素養(yǎng)落地
學(xué)思之窗
- 組織活動,讓高中政治學(xué)習(xí)更精彩
- 生命教育視域下的高中政治跨學(xué)科學(xué)習(xí)
- 借助議題式學(xué)習(xí),構(gòu)建高效政治課堂
- 開展主題式學(xué)習(xí)活動,提高學(xué)習(xí)效果
- 高中歷史學(xué)習(xí)中視頻的有效應(yīng)用
- 高中歷史微項目化學(xué)習(xí)的有效應(yīng)用
- 以項目式學(xué)習(xí)為依托厚植家國情懷
- 高中地理翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用策略
- 基于信息技術(shù)的歷史情境體驗課堂的構(gòu)建
- 引入支架式模式,助力高中歷史學(xué)習(xí)
- 跨學(xué)科學(xué)習(xí):高中地理學(xué)習(xí)的“新樣態(tài)”
- 進行活動化學(xué)習(xí),讓地理學(xué)習(xí)更高效
- 活動化學(xué)習(xí),讓高中地理課堂更精彩