2017年7期
刊物介紹
本刊二十多年一直堅持“面向中學(xué)，服務(wù)教學(xué)，聯(lián)系實際、傳經(jīng)釋疑”的辦刊宗旨，一直倡導(dǎo)著素質(zhì)教育與教學(xué)改革，走在時代的前列。
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志
教材教法_教學(xué)導(dǎo)航
考試研究_備考指南
數(shù)壇在線_命題感悟
數(shù)壇在線_教育縱橫
- 淺談高三一輪練習(xí)講評課中數(shù)學(xué)核心概念的有效培養(yǎng)
- 收集點(diǎn)滴碎片完善知識體系
- 數(shù)學(xué)公開課“四字訣”：“揚(yáng)、避、放、留”
——由一次教壇新秀評比引發(fā)的思考 - “數(shù)學(xué)抽象”核心素養(yǎng)的養(yǎng)成途徑
——以數(shù)學(xué)概念教學(xué)為例 - “問題—互動”導(dǎo)向下數(shù)學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”的構(gòu)建
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)閱讀提升自學(xué)能力
- 從心理層面入手，探尋數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響因素
- 思教材，辨概念，觀素養(yǎng)
——《三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式》課例研究
數(shù)壇在線_名室薈萃_江蘇省鹽城市鄒施凱名師工作室
教學(xué)參謀_解法探究
- 例談“絕對值三角不等式”的研究與拓展
- 巧思“辯”解回歸本質(zhì)
- 問題審視的幾個關(guān)鍵點(diǎn)
- 一次有關(guān)橢圓離心率的探索之旅
- 例析動態(tài)立體幾何問題的處理策略
- 一道高考題的解法引發(fā)的教學(xué)思考
- 基于課堂教學(xué)改革下活動單的教學(xué)
——“導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用”教學(xué)案例 - 數(shù)學(xué)解題教學(xué)應(yīng)落實問題的本質(zhì)
- 激活學(xué)生思維的幾點(diǎn)感悟
——以“導(dǎo)數(shù)”情境教學(xué)為例 - 創(chuàng)設(shè)問題情境應(yīng)注意的幾個問題
——以“解三角形”教學(xué)為例說明 - 對一道解析幾何把關(guān)題的思考與探究
- 一類無理不等式的簡證、推廣與猜想
- 高中一類函數(shù)難題的巧解
- 一道課本例題的研究與拓展
- 例談分類討論在解題中的運(yùn)用
- 構(gòu)造法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 大道多至簡，取勢方明道
——“析、譯、拓”解題教學(xué)的實踐與思考