中學(xué)數(shù)學(xué)
特色展臺
教法探索
學(xué)生學(xué)習(xí)
- 在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
- 從教學(xué)設(shè)計的角度談高中數(shù)學(xué)資優(yōu)生的培養(yǎng)*
——以“不等式”為例 - “螺旋式”提升學(xué)生數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)的教學(xué)策略
——以“計數(shù)原理”的教學(xué)為例 - 基于知識建模圖的數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)的應(yīng)用分析
——以2021年高考題為例 - 高中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識培養(yǎng)的策略研究
- “數(shù)形結(jié)合”解題的實用技巧:“化用”法
- 概率統(tǒng)計與函數(shù)的交匯