中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點(diǎn)
- 在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生“含英咀華”的能力
- 淺議高中提升英語(yǔ)寫作能力的方法
- 以語(yǔ)文教學(xué)之方行德育之事
- 淺談中小學(xué)校長(zhǎng)的管理策略
- 高中歷史“異步”教學(xué)法研究
- 高中美術(shù)鑒賞課提升學(xué)生人文素養(yǎng)的實(shí)踐探索
- “五環(huán)節(jié)”合作學(xué)習(xí)模式在初中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 淺談高中美術(shù)教學(xué)中的靜物素描教學(xué)
- 農(nóng)村中學(xué)高中歷史教研組建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 初中語(yǔ)文主題教學(xué)的實(shí)踐研究
- 學(xué)會(huì)用心靈“捕捉”細(xì)節(jié)
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)初探
- 檔案袋評(píng)價(jià)法的應(yīng)用研究
- 突破語(yǔ)法障礙
- 實(shí)行分層教學(xué) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 新課程改革背景下初中語(yǔ)文小說(shuō)的審美教學(xué)探微
- 大力加強(qiáng)師德建設(shè) 全面維護(hù)師道尊嚴(yán)
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方法研究
- 談初中語(yǔ)文課程資源的開發(fā)與利用
- 探索體育欣賞教學(xué)的實(shí)踐策略
- 基于“頓悟”的高中政治學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略研究
- 初中思想品德課踐行“學(xué)講方式”之我見
- 探析初中語(yǔ)文作文教學(xué)的有效方法
- 初中語(yǔ)文非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)策略研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性的探索與實(shí)踐
- 講究方法,深入研討
- 備課中關(guān)注歷史教學(xué)三維目標(biāo)之價(jià)值觀教育
- 讓音樂(lè)打開學(xué)生的心門
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透通俗文化的實(shí)施策略
- 《導(dǎo)數(shù)的概念》說(shuō)課稿
- 英語(yǔ)教學(xué)課堂小組展示技巧
- 生活化教學(xué)在高中政治課堂中的應(yīng)用實(shí)踐
- 利用詞根、詞綴 巧學(xué)英語(yǔ)單詞
- 立足高中英語(yǔ)課堂,推進(jìn)有效英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
- 在同題異構(gòu)中探析高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 談?wù)劇敖栉锸銘选鄙⑽牡恼w閱讀思路與寫作布局
- 高中政治課堂上如何激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與
- 最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的積極性
- “定量假設(shè)法”解決平衡移動(dòng)問(wèn)題研究
課堂
- 淺談新課改下英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 初中語(yǔ)文寫作教學(xué)中細(xì)節(jié)描寫的教學(xué)方法探究
- “三三六一”學(xué)講方式在初中地理課堂教學(xué)中的嘗試
- 淺談高中政治課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 構(gòu)建高效初中英語(yǔ)閱讀課堂
- 地理課堂教學(xué)品質(zhì)研究初探
- 探討高中歷史課堂差異教學(xué)
- 在初中化學(xué)復(fù)習(xí)課中應(yīng)用嘗試教學(xué)法的研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)生活化的探索
- 初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)研究
- 新課程理念下地理課堂優(yōu)化之我見
- 時(shí)政資源在高中政治教學(xué)中的選擇與運(yùn)用
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)講究和諧教學(xué)
- 高中生物課堂教學(xué)實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的嘗試
- “做中學(xué)”理念下的教學(xué)游戲與生物優(yōu)質(zhì)課堂
- 探討小班化教育背景下初中英語(yǔ)教學(xué)中的小組合作評(píng)價(jià)性教學(xué)
- 擺脫習(xí)得性無(wú)助感,收獲英語(yǔ)學(xué)習(xí)幸福
- 微課在中職Photoshop教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中即時(shí)評(píng)價(jià)的探索
- 學(xué)講計(jì)劃在語(yǔ)文教學(xué)中的反思與對(duì)策
點(diǎn)滴
- 誰(shuí)逼死了劉蘭芝
- 詞匯組塊教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談初中語(yǔ)文作文教學(xué)策略
- 新課改下如何提高高中生英語(yǔ)寫作能力
- 互動(dòng)式教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在農(nóng)村初中思想品德教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 高中數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)有效性的調(diào)查研究
- 啟發(fā)式教學(xué)法在高中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 興趣教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用
- 學(xué)講模式下化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)初中生創(chuàng)新能力的有效策略
- 學(xué)生個(gè)性需求下初中語(yǔ)文多元化教學(xué)方法研究
- 高中語(yǔ)文寫作教學(xué)初探
- 初中數(shù)學(xué)差異教學(xué)的實(shí)踐分析
- 高中數(shù)學(xué)算法教學(xué)研究
- 初中數(shù)學(xué)“二次函數(shù)”的教學(xué)實(shí)踐探微
- 信息技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- “多元表征理論”指導(dǎo)下對(duì)數(shù)的概念教學(xué)反思
- 淺析中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧
- 例談提高初中思想品德課的效率
- 優(yōu)化高中英語(yǔ)課堂教學(xué) 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性
- 洞悉數(shù)學(xué)中兩類題型的規(guī)律
- 芻議高中物理教學(xué)中生活教育理論的應(yīng)用
- 問(wèn)卷調(diào)查法在初中思想品德課教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中學(xué)生課外閱讀的重要性
- 初中生物理實(shí)驗(yàn)操作能力及其評(píng)價(jià)探索
- 淺探高考前靜物素描寫生的訓(xùn)練方法
- 高中英語(yǔ)教師知識(shí)及其發(fā)展研究
- 初中數(shù)學(xué)教師實(shí)施合作學(xué)習(xí)教學(xué)方式狀況的調(diào)查研究
- 英語(yǔ)閱讀教學(xué)中“支架式”教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 生活資源在初中化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的探究
- 淺談中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 初中物理實(shí)驗(yàn)的有效使用策略
- 和差角公式及三大定理的統(tǒng)一性