2016年12期
刊物介紹
本刊以促進教育改革和提高中學數(shù)學教學質量為出版宗旨,是浙江省內唯一面向全體中學數(shù)學教育工作者以及中學生的優(yōu)秀刊物。突出“科學性、前沿性、指導性、實用性、服務性”。關注新課程改革進程和高考動態(tài),向讀者提供最新的教研成果和教學經驗,為廣大中學生的數(shù)學學習排難解疑。
中學教研(數(shù)學)
- 數(shù)學命題策略探析*
- 高中數(shù)學教學中滲透數(shù)學史的一些體會*
- 一題一課 舉一反三*——關注“核心素養(yǎng)”的高考專題復習課
- 巧設探究性問題 綻放異樣光彩*——“等差數(shù)列的概念”教學設計體會
- 數(shù)學解題中“會而不對”現(xiàn)象的策略研究*——以圓錐曲線問題為例
- 善于“捕捉”特征 尋找解題途徑*
- 定理在孕育中生成 題目在遞進中生長*——一節(jié)定理教學課的設計與思考
- 向課堂“預約”精彩的“生成”*——對數(shù)學課堂教學中“預設”與“生成”的思考
- 含絕對值的不等式問題復習研究*
- 小題大做 自然探究 深化理解*
- 一次市數(shù)學拓展課的觀摩與思考*
- 大音希聲 大象無形*——基于2016年浙江省數(shù)學高考理科第15題