2022年5期
作文成功之路·小學(xué)版
小學(xué)·快樂作文版
小學(xué)·寫作導(dǎo)航版
學(xué)苑掇英
- 小學(xué)生活化寫作教學(xué)探析
- 以趣為根，以本為源
——讓“核心素養(yǎng)”培養(yǎng)扎根于小學(xué)寫作課堂 - 寫作教學(xué)中生本教育理念的應(yīng)用
- 如何利用拓展性課外閱讀豐富學(xué)生的素材積累
- 淺談讀寫結(jié)合在寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 以讀促寫，創(chuàng)新寫作教學(xué)的形式
- 淺談繪本閱讀在寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 觀察細(xì)微之處，品味生活之美
——淺談寫作教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng) - 應(yīng)用電教多媒體，提高小學(xué)寫作教學(xué)質(zhì)量
- “生活化”寫作教學(xué)實(shí)踐與探索
- 作文階梯式教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 小練筆在高年級(jí)寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于“小先生制”理念下的作文評(píng)價(jià)和修改策略
- 寫作教學(xué)生活化的探索與實(shí)踐
- 創(chuàng)新教學(xué)方法，讓寫作教學(xué)綻放魅力
- 小學(xué)作文單元教學(xué)的實(shí)踐途徑
- 寫作教學(xué)中層遞式教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 小學(xué)五年級(jí)作文指導(dǎo)方法研究
- 三年級(jí)作文起步教學(xué)的策略
- STEM 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文：加強(qiáng)小學(xué)中高年級(jí)寫作教學(xué)銜接的途徑