2017年3期
刊物介紹
該刊旨在指導(dǎo)中學(xué)生、中專(zhuān)生及社會(huì)自學(xué)青年的寫(xiě)作，幫助他們尋求走向作文成功的最近通道
作文成功之路·教育教學(xué)研究
卷首
真知灼見(jiàn)
- 靜靜等待，語(yǔ)文“花開(kāi)”
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的生命教育
- 讓師愛(ài)的陽(yáng)光普照每一棵小苗
- 寫(xiě)作素養(yǎng)與寫(xiě)作現(xiàn)狀芻議
- 學(xué)生審美體驗(yàn)和小學(xué)語(yǔ)文作文訓(xùn)練的融合研究
- 叩響心靈
- 陪伴，是最長(zhǎng)情的告白
- 陽(yáng)光中，我們低吟淺唱
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育滲透的途徑與方法
- 引導(dǎo)學(xué)生“悅”讀的幾點(diǎn)措施
- 學(xué)點(diǎn)修辭，精彩作文
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)心得
- 農(nóng)村中專(zhuān)學(xué)校作文教學(xué)的問(wèn)題與思考
探索者
- 如何提高初中語(yǔ)文作文教學(xué)的有效性
- 高中語(yǔ)文閱讀課堂中存在的問(wèn)題和改進(jìn)建議分析
- 小學(xué)科普文教學(xué)維度建構(gòu)策略探尋
- 以新童謠為載體，構(gòu)建童謠文化樂(lè)園
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境探析
- 探微審題與閱讀
- 提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的方法研究
- 淺談小學(xué)生習(xí)作想象能力的培養(yǎng)
- 童話在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的價(jià)值及應(yīng)用探討
- 小評(píng)價(jià)的大作用
- 高中校本選修課程個(gè)性化開(kāi)發(fā)初探
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中閱讀教學(xué)的有效性分析
理論方舟
實(shí)踐應(yīng)用
- 低年級(jí)繪本閱讀教學(xué)現(xiàn)狀分析及有效推進(jìn)策略
- 做一名四好教師
- 豎耳聽(tīng)聲音，耐心待花開(kāi)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好品德
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的心得與反思
- 唱響語(yǔ)文課堂“好聲音”
- 創(chuàng)建快樂(lè)的音樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍
- 觸摸詞語(yǔ)冷暖 蓬勃語(yǔ)言生命
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)課堂古詩(shī)教學(xué)策略再思考
- 口語(yǔ)交際訓(xùn)練應(yīng)貼近學(xué)生的日常生活
- 書(shū)法有法
- 讓孩子心靈在寫(xiě)作中飛揚(yáng)
經(jīng)驗(yàn)交流
創(chuàng)新課堂
- 讓語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)活力
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考問(wèn)題
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中怎樣實(shí)現(xiàn)有效對(duì)話
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展
- 高職英語(yǔ)不同話題的寫(xiě)作之技巧點(diǎn)撥
- 早期閱讀之親子閱讀的若干方法
- 如何寫(xiě)好中考英語(yǔ)作文
- 學(xué)生互評(píng)法在高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中的運(yùn)用
- 做生活的有心人
- 如何提高低年級(jí)學(xué)生看圖寫(xiě)話的能力
- 利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)小學(xué)生平時(shí)練筆
- 駛學(xué)習(xí)之舟，揚(yáng)興趣之帆
寫(xiě)作技巧
教學(xué)漫議
- 談教學(xué)的有效組織
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的探索
- 微課與高職英語(yǔ)教學(xué)結(jié)合路徑探析
- 試論比賽教學(xué)法在小學(xué)足球教學(xué)中的運(yùn)用
- 語(yǔ)文教學(xué)“美美地”
- 淺析初中計(jì)算機(jī)教學(xué)改革
- 會(huì)說(shuō)、樂(lè)說(shuō)、愿說(shuō)
- 淺析音樂(lè)教學(xué)的方法改革
- 游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運(yùn)用與融合
- 為學(xué)生插上想象的翅膀
- 以“東方之珠”談閱讀教學(xué)的第一課時(shí)
- 語(yǔ)文教學(xué)的真諦在于引導(dǎo)學(xué)生掌握語(yǔ)言
- 主問(wèn)題設(shè)計(jì)讓語(yǔ)文課堂教學(xué)更有效
- 淺談初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)