2015年19期
知識文庫
科技前沿
教育觀察
- 初中物理教學中學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺談英語教學案的作用
- 暢游游戲 “棋”樂無窮
- 淺談鄉(xiāng)土資源在藝術綜合實踐教學中的作用
- 農村中學化學教學有效自主學習能力的培養(yǎng)
- 學生主動學習英語的動力何在
- 肢體語言在生物教學中的應用
- 中職英語教學中實施“合作學習”的實踐探索
- “允許”
- 淺析語文教學拓展設計的有效策略
- 淺談高中語文教學中的創(chuàng)新教育
- 新媒體時代下視覺傳達專業(yè)教育改革
- 如何培養(yǎng)與提高初中英語課外閱讀之淺見
- 如何培養(yǎng)中學生學習數(shù)學的興趣
- 初中英語教學中的翻轉課堂實踐
- 關于高職教育會計專業(yè)教材特點的探究
- “導學互動”教學模式在初中數(shù)學教學中的應用
- 高中物理習題教學有效性的實踐探索
- 社區(qū)教育對社區(qū)發(fā)展的影響
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校德育工作的有效路徑研究
- 構建高效生活化數(shù)學課堂教學策略
- 新理念培養(yǎng)學生語感教學策略
歷史發(fā)現(xiàn)
文化視角
自由談
- “愛意濃濃”踐行感恩之路
- 特別的愛給特別的你
- 讓中等生放彩初中英語課堂
- 媒體農民工報道文化歧視論析
- 振興的起點
- 談“信息技術”在職高數(shù)學教學中的應用
- 某T型簡支梁橋混凝土性能試驗與施工質量管理
- 淺談學生英語自主性寫作能力的培養(yǎng)
- 尊重、理解、關心
- 淺談工業(yè)產品在當代壁畫創(chuàng)作中運用的價值
- 小棋子，大學問
- 物理作業(yè)分層設計初探
- 你選、我選、大家選
- 小學語文教學中如何利用影視資源
- 談幼兒園科學區(qū)域活動的有效指導
- 在理性疏導中矯正
- 反思 梳理 優(yōu)化
- 會計流程再造在企業(yè)財務信息化中的應用
- 傳統(tǒng)體育游戲在幼兒教育教學中的運用
- 巧用激趣 教學贏利
- 依托陽湖拳傳承尚武精神的校本探索
- 輔導員如何用事物不斷發(fā)展的哲學原理開展學生工作
- 用手指堆出來的創(chuàng)造
- 游戲環(huán)境的創(chuàng)設
- 淺談中國特色社會主義制度優(yōu)越性助力中國夢
- 讓孩子贏在父母手中
- 淺談高中數(shù)學分類討論思想的運用
- 讓學生的探究活動更顯成效
- 地方高校輔導員隊伍建設現(xiàn)狀分析