2020年12期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學(xué)文化知識，刊登知識性文章。
知識窗·教師版
論文展臺
- 記憶法在《出版法律法規(guī)》課程教學(xué)中的靈活應(yīng)用
- 集群式警務(wù)無人機(jī)在可視化警務(wù)指揮系統(tǒng)中的應(yīng)用研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教師基本功
- 高校音樂專業(yè)實(shí)踐型課程大規(guī)模在線教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的思考
- 探討幼兒園游戲教學(xué)的策略
- 撰寫新形態(tài)教材
- 淺談農(nóng)村戶外廣告
- 農(nóng)村職業(yè)學(xué)校普及機(jī)電專業(yè)的重要性
- 中職學(xué)生語文“四話”能力的培養(yǎng)和應(yīng)用初探
- 讓游戲與幼兒結(jié)伴而行
- 學(xué)校管理的道德意蘊(yùn)
- 夜光山水雪景裝飾圖賞析
- 幼兒園種植活動中教師指導(dǎo)策略探微
- 芻議父母陪伴對孩子成長的重要性
- 朋輩教育提升高職院校學(xué)生黨支部組織生活有效性的路徑探索
- 在教育技術(shù)信息化背景下深化教育教學(xué)改革指導(dǎo)
- 高職院校藥學(xué)專業(yè)工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式研究
- 在智能制造挑戰(zhàn)賽中提高學(xué)生編程能力的教改探討
- 當(dāng)下中國家庭教育弊端初探
- 基于異步式模塊化的電子商務(wù)教學(xué)改革
- 小學(xué)英語課堂中“師生互動”的探索與研究
- 高校校園貸狀況調(diào)查及應(yīng)對措施
- 家長在培養(yǎng)孩子規(guī)范英語書寫習(xí)慣中擔(dān)任的角色
- 幼兒園民間體育游戲的運(yùn)用
- 過量攝入味精對健康與生殖負(fù)面影響的調(diào)研
- 探討高職擴(kuò)招背景下精準(zhǔn)教學(xué)模式在人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 關(guān)于易班切實(shí)應(yīng)用于高校的思考與實(shí)踐
學(xué)科空間
- PBL策略在高中生物學(xué)課堂的應(yīng)用探索
- 小學(xué)語文識字教學(xué)中運(yùn)用“教學(xué)做合一”的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新探究
- 讀寫結(jié)合在小學(xué)高年級語文教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 初中英語學(xué)習(xí)的實(shí)用策略
- 趣味識字教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中通用技術(shù)課堂中生活化教學(xué)資源的運(yùn)用
- 小學(xué)音樂教學(xué)的重要性與有效途徑
- 信息技術(shù)在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中鑒賞寫作的運(yùn)用分析
- 交互式電子白板在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用價(jià)值
- 課堂提問技巧在初中英語教學(xué)中的作用與策略
- 高中信息技術(shù)教學(xué)方法評析
- 繪本在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 芻議小學(xué)語文主題式課堂改進(jìn)路徑
- 新課程改革背景下高中生物教學(xué)的有效途徑
- 在高中物理課堂中滲透德育
- 核心素養(yǎng)視野下的初中英語寫作教學(xué)方法研究
- 在初中信息技術(shù)教學(xué)中運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法
- 在信息技術(shù)環(huán)境下，依托美術(shù)課堂傳承中華民族傳統(tǒng)文化的方法
- 小學(xué)籃球教學(xué)中體育游戲教學(xué)法的運(yùn)用探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)存在的問題及優(yōu)化策略
- 鋼琴即興伴奏在小學(xué)音樂教學(xué)中的意義與作用
- 農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及改革策略
- 高中數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用
- 初中語文閱讀與寫作教學(xué)生活化的有效措施
- “學(xué)會思維”背景下的初中語文教學(xué)芻議
- 構(gòu)建初中道德與法治高效課堂之我見
- 實(shí)驗(yàn)在高中生物教學(xué)中的有效運(yùn)用探究
- 初中體育小組合作策略
- 核心素養(yǎng)視野下的小學(xué)作文教學(xué)探究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中心理健康教育的滲透與應(yīng)用研究
教海拾貝
- 輕叩古詩大門，浸潤傳統(tǒng)文化
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的有效辦法
- 在地理課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中的應(yīng)用探究
- 加強(qiáng)初中美術(shù)課堂人文素養(yǎng)教學(xué)的策略探究
- 小學(xué)思想品德教育中養(yǎng)成教育的滲透
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中錯誤資源的有效利用
- 在初中語文教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)教育
- 探究強(qiáng)化中小學(xué)勞動教育的現(xiàn)實(shí)意義
- 注重因材施教，讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來
- 提高小學(xué)體育教學(xué)有效性的實(shí)踐探究
- 悅讀，開啟初中英語閱讀教學(xué)的金鑰匙
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)習(xí)力的策略
- 基于新課程改革的初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 巧設(shè)教學(xué)情境，精耕小學(xué)英語課堂
- 新高考背景下培養(yǎng)學(xué)生中學(xué)歷史創(chuàng)新思維
- 在互聯(lián)網(wǎng)背景下優(yōu)化高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的開展方法
- 初中生物課堂創(chuàng)新性教學(xué)策略探微
- 運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)，提升體育教學(xué)實(shí)效
- 初中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)方略
- 運(yùn)用初中英語讀寫結(jié)合模式，促進(jìn)有效寫作教學(xué)
- 新時代農(nóng)村社區(qū)教育流動課堂實(shí)效性提升的思考
- 提升小學(xué)生語文詞語運(yùn)用能力
- 如何在高三第一輪復(fù)習(xí)中滲透寫作微技能的教學(xué)
- 構(gòu)建高中物理高效課堂的策略探析
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)探索的路向及啟示
- GIS在中學(xué)地理地圖教學(xué)中的教育功能
- 以“學(xué)”為中心實(shí)施課堂教學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 新課程改革下初中信息技術(shù)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 學(xué)簡單的英語、有趣的英語、鮮活的英語