中國(guó)信息技術(shù)教育
專題
信息技術(shù)課
- 透過(guò)技術(shù)的表象看本質(zhì)
- 讓信息素養(yǎng)在課堂中成長(zhǎng)
- 計(jì)算機(jī)說(shuō)服技術(shù):深度思維,體驗(yàn)構(gòu)建大數(shù)據(jù)
- 在實(shí)際應(yīng)用中掌握技術(shù)
- 《網(wǎng)絡(luò)通信工作原理——數(shù)據(jù)的傳輸過(guò)程》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 音畫結(jié)合,多元體驗(yàn)
- 游戲教學(xué),樂(lè)在其中
- 從一個(gè)問(wèn)題看算法思維的培養(yǎng)
- 構(gòu)建聽課支架,有效依序評(píng)課
- 基于經(jīng)驗(yàn)情境的高中信息技術(shù)校本課程開發(fā)思路及策略
- 關(guān)注信息技術(shù)課程中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
課程整合
技術(shù)與應(yīng)用
數(shù)字社區(qū)
域外采風(fēng)
高教專區(qū)
經(jīng)驗(yàn)交流
- 信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià),過(guò)程更重要
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在中職平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程中的探索
- 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 利用VB編程解決數(shù)學(xué)問(wèn)題
- MOOC在開放大學(xué)教學(xué)模式變革中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用與效果
- 電子白板在幼兒園支架式教學(xué)中的融合運(yùn)用
- “快餐式”信息技術(shù)沖擊下對(duì)傳統(tǒng)信息技術(shù)教學(xué)的思考
- 淺談校園微電影創(chuàng)作在小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的作用
- 運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的一點(diǎn)嘗試
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂互助學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談
- 多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論陶行知思想在信息技術(shù)課程中的應(yīng)用
- 淺析信息技術(shù)在歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用