2014年22期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國信息技術(shù)教育
理論與爭鳴
計(jì)算機(jī)教學(xué)
- “實(shí)驗(yàn)探究型”微課的設(shè)計(jì)與制作
- 高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容改革的構(gòu)想
- 基于nClass.org的混合教學(xué)模式實(shí)踐
- 淺析高職計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)課程內(nèi)容體系的構(gòu)建
- 五年制幼師學(xué)校計(jì)算機(jī)課程“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”教學(xué)模式初探
- 高職多媒體技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)環(huán)境的構(gòu)建
- 問題式學(xué)習(xí)在中職信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 嵌入式系統(tǒng)綜合工程設(shè)計(jì)教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
課程整合
- 翻轉(zhuǎn)課堂在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 微時(shí)代的《內(nèi)經(jīng)》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革探索
- 中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀及其應(yīng)對方法
- 淺談高職英語多媒體教學(xué)模式的意義及作用
- 淺談藝術(shù)設(shè)計(jì)類多媒體教學(xué)課件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 信息技術(shù)在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于微課程支持的高職翻轉(zhuǎn)課堂模式構(gòu)建
- 芻議如何在多媒體教學(xué)環(huán)境下構(gòu)建高效醫(yī)學(xué)課堂
- 高職英語教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 一體化同步攝放系統(tǒng)在服裝工藝教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職學(xué)校在校生電子商務(wù)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)孵化的實(shí)踐與研究
- 借助現(xiàn)代教育技術(shù) 增強(qiáng)學(xué)生德育效果
- 淺析現(xiàn)代通信技術(shù)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 信息技術(shù)在中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 尋找多媒體技術(shù)與中職英語教學(xué)的契合點(diǎn)
- 新課標(biāo)下中職語文多媒體教學(xué)策略探究
- 信息化引入中職體育教學(xué)的必要性
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
技術(shù)與應(yīng)用
數(shù)字社區(qū)
基教專區(qū)
- 信息技術(shù)與中學(xué)物理教學(xué)整合
- 信息化環(huán)境中基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科競賽培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 淺談初中物理教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 挖掘文化內(nèi)涵 開展民主生活課堂
- 集體備課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 生活化的任務(wù)驅(qū)動在信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 在信息技術(shù)課堂中滲透藝術(shù)素養(yǎng)教育的必要性
- 例談數(shù)字教育資源運(yùn)用于小學(xué)課堂的實(shí)用性
- 高中信息技術(shù)課應(yīng)用分層教學(xué)的研究
- 微課在信息技術(shù)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)增值的探究
- 踏著大師的足跡
- 微課——高中信息技術(shù)教學(xué)的新動向
- 對任務(wù)驅(qū)動型課堂教學(xué)的思考
- 初中階段如何做好信息技術(shù)教學(xué)
- 淺談如何利用信息技術(shù)有效地開展教學(xué)
- 微課破解高效課堂發(fā)展瓶頸
- 高中生物多媒體教學(xué)存在的問題及對策
- 巧用信息技術(shù)整合教學(xué)資源，體驗(yàn)快樂數(shù)學(xué)
- 論當(dāng)前語文教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)存在的問題及對策
- 學(xué)習(xí)任務(wù)單在七年級信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 閱讀教學(xué)中多媒體課件的運(yùn)用
- 試論如何利用多媒體技術(shù)優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 基于e課堂平臺下翻轉(zhuǎn)課堂的思考
- 運(yùn)用多媒體教學(xué) 構(gòu)建生態(tài)高效課堂
- 信息技術(shù)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新
- 多媒體在高中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺議信息技術(shù)課程中高中生計(jì)算思維的培養(yǎng)
- 試析多媒體在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析信息技術(shù)對探究式初中數(shù)學(xué)課堂的影響
- 新課改下高中信息技術(shù)教學(xué)改革的新思路探究
- 淺談多媒體課件在初中生物教學(xué)中的作用
- 巧用多媒體 培養(yǎng)學(xué)生探究能力
- 多媒體教學(xué)如何提高高中化學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 忽如一夜春風(fēng)來
- 中學(xué)信息技術(shù)教育方法探討
- 運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 信息技術(shù)課程現(xiàn)狀分析
- 信息技術(shù)與課程整合后教師角色的轉(zhuǎn)變
- 對話理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)中多媒體的合理運(yùn)用
- 見微知著 小課堂大教學(xué)
- 探討信息技術(shù)與語文課程教學(xué)的整合
- 淺談信息技術(shù)在高中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)與高中地理教學(xué)的有效整合
- 信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的整合初探
- 快樂、自主、分享
- 多媒體技術(shù)在初中語文教學(xué)中的利弊探析
- 讓多媒體成為開啟音樂教學(xué)靈感的鑰匙
- 高中信息技術(shù)課程教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 實(shí)施多媒體教學(xué) 提升初中體育教學(xué)實(shí)效
- 信息技術(shù)課堂因生活而精彩
- 多媒體讓課堂妙趣橫生
- 高中數(shù)學(xué)多媒體課件設(shè)計(jì)策略
- 信息化背景下高中美術(shù)教學(xué)的改革探索
- 讓多媒體為養(yǎng)成教育推波助瀾
- 淺談初中物理與信息技術(shù)的有效結(jié)合
- 淺談運(yùn)用多媒體構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的策略
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合探析
- “算法及算法的表示”教學(xué)探索與研究
- 信息技術(shù)課上的育人研究
- 思維導(dǎo)圖在“電子小報(bào)”主題制作活動中的妙用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)策略初探
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合
- 以情促興，以興促行，以行促果
- 初探中學(xué)圖書館電子閱覽室的管理方式
- 基于多媒體環(huán)境的高中歷史教學(xué)研究
- 提升高中信息技術(shù)教學(xué)效率的探究
- 淺談如何引導(dǎo)小學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下趨利避害
- 網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效整合
- 運(yùn)用多媒體教學(xué) 提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 論多媒體在語文教學(xué)中的優(yōu)勢及應(yīng)用
- 淺析多媒體與初中化學(xué)教學(xué)的整合應(yīng)用
- 借助網(wǎng)絡(luò)資源提高語文課堂教學(xué)實(shí)效的幾點(diǎn)做法
- 小組合作——信息技術(shù)課堂的催化劑
- 多媒體技術(shù)在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 淺談計(jì)算機(jī)在農(nóng)村學(xué)校中的作用
- 探討小學(xué)信息技術(shù)教育的有效評價(jià)策略
- 高中信息技術(shù)課程中微課教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 高中信息技術(shù)參與式教學(xué)模式的建構(gòu)研究
- 淺談在繪本閱讀中電子白板的有效運(yùn)用
- 中學(xué)體育教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用探討
- 新課改下高中信息技術(shù)課提高課堂實(shí)效性的努力方向
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中多媒體利用例析
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)再現(xiàn)歷史畫面提高初中歷史教學(xué)的有效性
- 有效應(yīng)用信息技術(shù) 提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改效率
- 淺議高中信息技術(shù)課程教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)的策略
- 信息技術(shù)與初中音樂欣賞教學(xué)的有效整合
- 讓多媒體成為班級管理的催化劑
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體技術(shù)與高中歷史教學(xué)整合
- 多媒體在歷史教學(xué)中的探索與應(yīng)用
- 基于小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效性研究
- 多媒體走進(jìn)語文教學(xué)的利與弊
- 高中政治教學(xué)多媒體課件的設(shè)計(jì)與運(yùn)用探析
- 高中化學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的原則與策略
- 淺議小學(xué)語文利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)課外拓展
- 小學(xué)信息技術(shù)生活化課堂的創(chuàng)設(shè)探討
- 利用多媒體趣學(xué)幼兒數(shù)學(xué)
- 論如何應(yīng)用信息技術(shù)提高生物教學(xué)質(zhì)量
- 初中語文多媒體教學(xué)的誤區(qū)與解決措施分析
- 信息技術(shù)和小學(xué)英語教學(xué)的整合
- 多媒體環(huán)境下化學(xué)課堂教學(xué)模式的幾點(diǎn)思考
- 多媒體為中學(xué)英語教學(xué)添彩
- 多媒體在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議運(yùn)用多媒體信息技術(shù)強(qiáng)化初中地理教學(xué)
- 巧用多媒體，為語文教學(xué)增色添彩
- 整合信息資源，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革
- 巧用電子白板 演繹精彩課堂
- 淺談聾校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的作用
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)的認(rèn)識
- 初探信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)有效整合的策略分析
- 多媒體在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)中運(yùn)用的優(yōu)勢
- 讓體育課“靚”起來
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)思想品德課教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 構(gòu)建高效課堂
- 多媒體在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用研究