2022年9期
中國心理學前沿
- 青少年雙相情感障礙人格特征調查與分析
- 職業(yè)女性工作家庭沖突與再生育意愿關系研究
- 中學生自殺危機現(xiàn)狀及其影響因素研究
- 學校范圍積極行為支持視角下的初中學習輔導課程建設探討
- 精神分裂癥患者的谷氨酸水平 與社會認知相關關系的綜述研究
- 基于認知行為療法的聊天機器人對抑郁情緒的干預作用
- 高職學生自我效能感、合作競爭傾向與手機成癮之間的關系研究
- 自戀個體共情障礙研究綜述
- 中職生自我效能感與心理健康、職業(yè)同一性的關系研究
- 大學生心理資本對社會適應的影響：成就動機的中介作用和是否獨生的調節(jié)效應
- 數(shù)字健康在精神分裂癥患者中的應用研究進展
- 心理學視域下獲得感研究的不足與展望
- 藝術治療對特殊兒童的干預研究綜述
- “家—?！t(yī)”協(xié)同的中學生心理危機干預機制的探索
- 疫情防控常態(tài)化形勢下醫(yī)學院校心理咨詢現(xiàn)狀與對策