中國教育信息化·基礎(chǔ)教育
前沿論壇
課程建設(shè)
信息技術(shù)與教學(xué)實踐融合
- 基于“學(xué)本評價”的混合式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計及實踐研究
- 基于ARCS動機模型的初中數(shù)學(xué)微課程設(shè)計
- “模擬電路”課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探索與實踐
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”區(qū)域性學(xué)科教研活動的實踐與創(chuàng)新
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在高職教學(xué)中的應(yīng)用研究與實踐
- 電子書包在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用模式研究
- 大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實驗六位一體教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用
- 基于慕課的高?;旌鲜浇虒W(xué)實施策略
- 泛在學(xué)習(xí)環(huán)境與研究性學(xué)習(xí)模式整合在英語寫作教學(xué)中的實踐研究