中國教育信息化·基礎(chǔ)教育
關(guān)注
理論
應(yīng)用
- 中學(xué)信息技術(shù)課專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)
- 信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)與多媒體教學(xué)探討
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 概念圖在信息化教學(xué)評價中的應(yīng)用研究
- 任務(wù)分析在中小學(xué)機器人教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于Flash小學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)教育游戲的研究與實踐
- 中等師范學(xué)校計算機學(xué)科德育滲透的探索與實踐
- 初中信息技術(shù)課堂中的網(wǎng)德教育
- 借助CAI課件“造境” 優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 利用計算機網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化初中語文課堂教學(xué)
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語文閱讀教學(xué)
- 淺談多媒體教學(xué)課件選擇及應(yīng)用的基本原則
- 基于Flash CS4音樂播放器的設(shè)計與實現(xiàn)