應(yīng)用心理學(xué)
- 教練心理學(xué)理論發(fā)展與研究現(xiàn)狀*
- 健全人對(duì)肢體殘疾人的自動(dòng)化行為傾向及其可塑性*
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- 社交機(jī)器人對(duì)ASD兒童社會(huì)互動(dòng)行為的誘導(dǎo)效應(yīng)*
- 目標(biāo)推理的加工方式及其神經(jīng)基礎(chǔ)*
- 聾生讀者的閱讀知覺廣度與詞匯加工特點(diǎn):眼動(dòng)證據(jù)*
- 大五人格與大學(xué)生社交媒體自我控制失?。哄e(cuò)失恐懼的作用
- 焦慮、風(fēng)險(xiǎn)決策及其關(guān)系的神經(jīng)機(jī)制
- 重復(fù)決策中的概率匹配行為及其認(rèn)知機(jī)制*
- 弗洛伊德主義與當(dāng)代文化史書寫*——評(píng)《弗洛伊德主義新論》