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第二屆中國藝術學科研究生教育聯(lián)盟學術會議專欄 （2016年01期）

• 深度理解藝術教育及其學科價值
• “實踐型”藝術碩士研究生教育評價體系的設想
• 探索創(chuàng)新型研究生藝術類課程的設置與教學——以復旦大學FIST課程為例
• 是什么讓藝術課變得可怕——對初中音樂教師身份的幾點反思
• 第二屆中國藝術學科研究生教育聯(lián)盟學術會議綜述

藝術理論 （2016年01期）

• 藝即是道
• 多元整合與重構的藝術——當代北非實驗影像
• 古典現(xiàn)代主義的地域風情——探討瑪利亞別墅的藝術思想
• 蒙太奇和對比復調(diào)美學共性的探討
• 上海傳統(tǒng)住區(qū)的空間更新研究
• 從Z58探索現(xiàn)代建筑與城市環(huán)境和諧共生的方式
• 樣板戲從戲曲到電影的跨媒介傳播——以《智取威虎山》為例

藝苑畫廊 （2016年01期）

• 閩山閩水物華新兩岸畫家畫福建油畫寫生作品選登

影視長廊 （2016年01期）

• 穿越帷幕的風景：《刺客聶隱娘》視覺美術設計與敘事語言研究
• 《港》：票房與口碑的背離——關于“核心競爭力”與“目標觀眾群
• 泰國電影《教師日記》類型化創(chuàng)作特征分析
• 論香港邵氏科幻片及其思想文化意蘊

欣賞評鑒 （2016年01期）

• 抱樸守拙——龍紅的書法藝術
• 詭秘之簾——陳明華油畫人體作品詮釋
• 名利場的角逐，人的存在之思——論楊麗萍的舞劇

文化視野 （2016年01期）

• 什么是時尚：試論消費社會語境下的時尚觀
• 簡論商品消費中的“自由”與“平等”——兼論鮑德里亞的消費社會理論

非物質(zhì)文化遺產(chǎn) （2016年01期）

• 新媒體環(huán)境下傳播閩派古琴文化的可行性研究
• 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)形象設計與推廣——以龍川黎咀手擎木偶戲品牌形象設計為例
• 民俗工藝作為文化符號的價值意義——以濰坊風箏的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展為例
• 閩北民間舞蹈《鳥步求雨舞》的形態(tài)特征溯源

紙上博物館 （2016年01期）

• 我國古代首飾發(fā)展初探
• 淺析吳傳福軟木畫作品的藝術特征

藝術教育 （2016年01期）

• 以音樂審美促進中學生的心理發(fā)展——以《金色的秋天》為例

• 陳明華繪畫作品選登 野性的浪漫
• 林鈺源人物速寫