2022年4期
刊物介紹
《語文教學(xué)與研究》雜志由中華人民共和國教育部主管，華中師范大學(xué)主辦，為全國中文核心期刊，每月出版三種版本，上旬為教師版《教研天地》，中旬版為大眾版《綜合天地》，下旬為學(xué)生版《讀寫天地》?！ 毒C合天地...
語文教學(xué)與研究
研究爭鳴
閱讀鑒賞
教材教法
寫作指導(dǎo)
方法探索
- 運(yùn)用對話閱讀，助力高中語文教學(xué)
- 如何有效構(gòu)建高中名著導(dǎo)讀教學(xué)模式
- 組塊教學(xué)理念下小學(xué)閱讀教學(xué)探微
——以統(tǒng)編版《父愛之舟》為例 - 基礎(chǔ)學(xué)段多元化閱讀教學(xué)實(shí)踐探索
- 新課標(biāo)背景下語文對話教學(xué)的實(shí)施策略
- 深度學(xué)習(xí)在初中語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 構(gòu)建有效閱讀教學(xué)的途徑及措施
- 適性共生理念下學(xué)生研究素養(yǎng)的養(yǎng)成
- 思維導(dǎo)圖在初中名著閱讀中的建構(gòu)路徑
- 實(shí)現(xiàn)初中閱讀教學(xué)高效的策略探討
- 提質(zhì)增效，探尋“雙減”背景下的語文教學(xué)
- 中職校開展經(jīng)典閱讀的方法與途徑
- 語文教學(xué)中如何有效培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
課堂實(shí)踐
- 語文課堂教學(xué)的心理調(diào)控藝術(shù)
- 全景式閱讀教學(xué)法及其課堂實(shí)踐芻議
- 古詩詞教學(xué)中如何引入微課程
——以《春望》的課堂設(shè)計(jì)為例 - 語文課堂中的傾聽藝術(shù)
- 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建初中語文生態(tài)課堂
- 高中語文教學(xué)中如何實(shí)施好翻轉(zhuǎn)課堂
- 文本閱讀教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)化聚焦式問題的處理
- 初中課堂教學(xué)中名著閱讀指導(dǎo)方法談
- 三段六環(huán)教學(xué)模式在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
——以自讀課《在山的那邊》、教讀課《從百草園到三味書屋》為例