2015年33期
刊物介紹
《亞太教育》（原名《心事》）雜志于2005年創(chuàng)始，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)公開(kāi)出版發(fā)行的省一級(jí)純教...《亞太教育》（原名《心事》）雜志于2005年創(chuàng)始，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)公開(kāi)出版發(fā)行的省一級(jí)純教育類學(xué)術(shù)性期刊?！秮喬逃分铝τ趥鞑喬貐^(qū)教育文化新信息，展示亞太地區(qū)教育實(shí)踐新模式，推廣亞太地區(qū)優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)成果，為亞太地區(qū)教育工作者提供教育教學(xué)和教育管理學(xué)科的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，著重報(bào)道亞太地區(qū)教育科研成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，傳播普及青少年教育教養(yǎng)科學(xué)知識(shí)，促進(jìn)亞太地區(qū)教育交流和人才培養(yǎng)。更多簡(jiǎn)介
亞太教育
幼兒教育
- 淺析教師自制體育器械在幼兒戶外體育活動(dòng)中的應(yīng)用
- 幼兒園美術(shù)教育的創(chuàng)新探討
- 蒙臺(tái)梭利教育思想對(duì)學(xué)前兒童科學(xué)教育教學(xué)的啟示
- 讓科學(xué)教育融入幼兒的世界江蘇省句容市新區(qū)幼兒園
- 淺議戶外野趣運(yùn)動(dòng)在幼兒園的有效實(shí)施
- 論兒童游戲歌：內(nèi)涵、價(jià)值、現(xiàn)狀與傳承
- 從戶外運(yùn)動(dòng)中看幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)
- 計(jì)算教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何巧用生活知識(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
- 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體構(gòu)筑閱讀樂(lè)園
- 當(dāng)前我校數(shù)學(xué)試卷講評(píng)的現(xiàn)狀分析
- 淺析如何提高小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力
- 在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)社區(qū)課程資源開(kāi)發(fā)途徑芻議
- 如何使小學(xué)高年級(jí)心理健康教育活動(dòng)課更具實(shí)效性
- 小學(xué)美術(shù)教育中存在的問(wèn)題和未來(lái)走勢(shì)
- 數(shù)學(xué)“問(wèn)題解決”教學(xué)的實(shí)踐與研究
- “倍”的認(rèn)識(shí)
- 試談新課標(biāo)小學(xué)閱讀教學(xué)策略
- 感悟成長(zhǎng)的美麗
- 探析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的創(chuàng)新
- 農(nóng)村小學(xué)歌唱課“體驗(yàn)式”課堂教學(xué)模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)的現(xiàn)狀與思考
- 小學(xué)心理健康教育中的家校合作策略分析
- 素質(zhì)教育背景下初中音樂(lè)課堂教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 分析興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談古詩(shī)詞教學(xué)中的探究學(xué)習(xí)
- 一詩(shī)一文總關(guān)情——高中語(yǔ)文課內(nèi)閱讀與寫(xiě)作教學(xué)的關(guān)系淺析
- 新課標(biāo)理念下如何做好普通學(xué)生初高中英語(yǔ)教學(xué)的銜接
- 中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)模式初探
- 體育教學(xué)中的情緒輔導(dǎo)
- 對(duì)高中學(xué)生心理健康問(wèn)題剖析及對(duì)策研究
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)新課導(dǎo)入方法
- 初中生親子關(guān)系、同伴關(guān)系與問(wèn)題行為的交互作用
- 高考英語(yǔ)改革對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的挑戰(zhàn)
- 基于FLASH的《中學(xué)物理》交互式課件的設(shè)計(jì)與制作
- 淺析初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略
- 論初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感教育
- 淺析高中數(shù)學(xué)“問(wèn)題解決”教學(xué)
- 農(nóng)村普通高中教育投資收益現(xiàn)狀及路徑選擇
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的輔導(dǎo)教學(xué)模式探析
- 數(shù)學(xué)興趣教學(xué)之初探
- 初中體育教學(xué)中核心力量的運(yùn)用
- 初中歷史教學(xué)中的價(jià)值觀教育
- 歐姆定律和安全用電知識(shí)導(dǎo)學(xué)
- 多媒體在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于互閱作業(yè)的一些思考
- 概念圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中政治課堂導(dǎo)入原則
- 淺談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響——以“擲硬幣”實(shí)驗(yàn)為例
- 新課導(dǎo)入在教學(xué)實(shí)踐中的探索
- 淺談科學(xué)方法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施中學(xué)生理想教育
- 淺談中學(xué)生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中應(yīng)用探討
- 初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 生長(zhǎng)·呼喚——中學(xué)生“閱讀惰性”及教育干預(yù)對(duì)策
- 中學(xué)生數(shù)學(xué)解題思維能力提升策略研究
- 地方院校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)途徑研究
- 設(shè)計(jì)學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理研究
- 西部地區(qū)高等教育資源配置中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 水分析化學(xué)課程的改革與探討
- 如何提高學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的興趣
- 電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革探索
- 試論研究型教學(xué)模式在新聞學(xué)實(shí)踐課程中的運(yùn)用——以《電視攝像》為例
- 朱紹禹語(yǔ)文閱讀教學(xué)理論探析
- 如何在大學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 大學(xué)英語(yǔ)課堂自主性學(xué)習(xí)教學(xué)模式下的學(xué)習(xí)效能研究
- 微課在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 2013年CET-4改革對(duì)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的反撥效應(yīng)研究
- 談梅貽琦 “教授治校”思想對(duì)當(dāng)代高等教育的啟示
- 性別、師范背景與大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)關(guān)系的調(diào)查研究
- 日語(yǔ)教學(xué)中多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
- 提高旅游管理專業(yè)實(shí)習(xí)效果的研究與實(shí)踐
- 學(xué)前物理教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展策略
- 探討高校體育教學(xué)改革
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的影響因素與路向選擇——以警察院校法學(xué)實(shí)踐教學(xué)為例
- 高校體育與健康課程選項(xiàng)教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策
- 探討“學(xué)賽訓(xùn)用”模式下的網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革與成效
- 基于激勵(lì)理論的《管理學(xué)》課程教學(xué)方法研究
- 淺談韓軍的新語(yǔ)文教育觀
- 淺談?wù)Z文教學(xué)
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化傳播研究
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)中多媒體使用的弊端及反思
- 論音樂(lè)節(jié)奏與民間舞教學(xué)
- 基于提升高等教育質(zhì)量的數(shù)學(xué)教學(xué)改革思考
- 系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的語(yǔ)境理論在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論思想政治教育功能的發(fā)揮
- 基于實(shí)踐能力培養(yǎng)的財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革探討
- 以醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)為例淺談民族院校多媒體課件制作
- 工科類工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)品速寫(xiě)教學(xué)改革探索
- 基于生活化的對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)班口語(yǔ)體驗(yàn)式教學(xué)
- 論大學(xué)語(yǔ)文課程改革方向
- 與標(biāo)準(zhǔn)化病人相結(jié)合的PBL在口腔頜面外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)思考
- 基于建構(gòu)主義的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)在大學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)課的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體驗(yàn)式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺析歌唱呼吸訓(xùn)練在聲樂(lè)教學(xué)中的作用
- 當(dāng)代中美高校思想政治教育方法比較
- 筆畫(huà)、筆順的對(duì)外漢字教學(xué)對(duì)策略論
- Web2.0環(huán)境下非正式學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 舒爾曼教學(xué)推理和行動(dòng)模型的具體運(yùn)用——從新手政治教師的視角
- 物流管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新體系探究
- 應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)《日語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐》課程考核方式改革方案
- 構(gòu)建高校思政課實(shí)踐教學(xué)新模式——以廣州工商學(xué)院思政課第二課堂實(shí)踐教學(xué)為例
- 淺談混合教學(xué)法在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中的運(yùn)用和績(jī)效研究
- 關(guān)于矩陣分析課程教學(xué)改革的探討
- 項(xiàng)目教學(xué)法在多媒體技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 探析思政專業(yè)馬克思主義哲學(xué)課程教改
- 大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)初探
- PBL教學(xué)模式在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于實(shí)踐角度下的高等教育研究創(chuàng)新分析
- 《中國(guó)概況教程》教材分析
- 探討課程模塊化教學(xué)在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校思想政治理論課PBL中的師生角色
- “工學(xué)結(jié)合”的高職思想政治理論課教學(xué)模式新探
- 社會(huì)公德視野下的活動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)——《踐行社會(huì)公德，我是一名合格的公民》課例分析
- 思維導(dǎo)圖輔助學(xué)生導(dǎo)游詞背誦的方法及例析
- 中職幼師語(yǔ)文教師觀念的轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的影響
- 逆向思維在平面教學(xué)中的應(yīng)用
- 臺(tái)灣職業(yè)教育啟示
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)連綿詞語(yǔ)音關(guān)系簡(jiǎn)析
- 對(duì)會(huì)計(jì)電算化課程改革思路探討
- 設(shè)計(jì)思維方法在創(chuàng)意雕塑課程中的作用——以無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 高職教育人才培養(yǎng)模式下學(xué)生思想政治教育探討
- 解讀信息技術(shù)對(duì)高校教學(xué)改革的影響
- 淺談中職學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 微課在高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高職韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)信息化進(jìn)程中的失衡分析
- 思維導(dǎo)圖在中職倉(cāng)儲(chǔ)管理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析高職院校體育教育對(duì)形成學(xué)生健康人格的作用
- 如何讓中職學(xué)生掌握電子技術(shù)知識(shí)應(yīng)用到工作中的方法研究
- 淺述高職院?！洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程改革
- 以能力需求為導(dǎo)向的職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)踐研究
- 職業(yè)院校電氣工程專業(yè)一體化實(shí)踐教學(xué)研究
- 淺談高職日語(yǔ)會(huì)話課程教學(xué)方法改進(jìn)
- 淺析韓劇在高職商務(wù)韓語(yǔ)課程雙語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職專業(yè)課學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究
- 基于崗位能力的酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 物流專業(yè)課程理實(shí)一體化教學(xué)探索
- 人本主義教育思想指導(dǎo)下的《室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)原理》課程設(shè)計(jì)目標(biāo)研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)視角下的《網(wǎng)絡(luò)商務(wù)核心業(yè)務(wù)》教學(xué)改革研究
- 淺談高職院校開(kāi)設(shè)《開(kāi)講啦》賞析類公共選修課
- 人物形象專業(yè)課程體系的設(shè)計(jì)
- 病例討論法在醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職“航空服務(wù)禮儀”課程評(píng)價(jià)體系重構(gòu)——基于行為業(yè)績(jī)和真實(shí)性評(píng)價(jià)
- 選擇性教育視角下，如何做好高職院校課程體系改革
- 就高職院校文學(xué)教育中人文素質(zhì)的培養(yǎng)分析
- 高職院校韓語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)
- 職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)與職業(yè)適應(yīng)性探討
- 《工程施工測(cè)量綜合實(shí)習(xí)》課程設(shè)計(jì)
- 分析中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)困境及對(duì)策
- 探究現(xiàn)階段職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中職數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)的探究
- 建構(gòu)主義理論指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的幾點(diǎn)意見(jiàn)
- 項(xiàng)目化教學(xué)改革在高職高專辦公自動(dòng)化課程中的應(yīng)用
- 師生關(guān)系在聾生語(yǔ)文教學(xué)中的拉近方法
- 基于Blackboard的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的建設(shè)與推廣應(yīng)用
- 廣場(chǎng)健身舞引入高職體育選項(xiàng)課的相關(guān)思考
- 淺談體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校德育教學(xué)方法
- 基于團(tuán)組織建設(shè)的大學(xué)生道德教育對(duì)策研究
- “慎獨(dú)”思想在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育中的應(yīng)用
- 淺談養(yǎng)成幼兒分享美德的策略
- 大學(xué)生社會(huì)公德教育問(wèn)題的探究
- 當(dāng)代大學(xué)生交往誠(chéng)信品質(zhì)的培育路徑
- 高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性存在的問(wèn)題與對(duì)策分析
- 基于“韓流”背景下的大學(xué)校園文化建設(shè)
- 對(duì)教師職業(yè)的反思——基于《給教師的建議》
- “微視角”下高校思想政治教育探究
- 關(guān)于學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 高校音樂(lè)表演專業(yè)青年教師教學(xué)能力研究與探索
- 高校主題班會(huì)課程化實(shí)施的問(wèn)題與對(duì)策
- 高校教師職業(yè)生涯管理探析
- 高校輔導(dǎo)員專業(yè)化困境的倫理分析與對(duì)策探究
- 構(gòu)建高校困難家庭畢業(yè)生就業(yè)援助體系
- ISO9000標(biāo)準(zhǔn)在開(kāi)放大學(xué)質(zhì)量管理體系中的運(yùn)用
- 微課時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教師角色的轉(zhuǎn)變
- 論高職院校創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合
- 學(xué)校聯(lián)結(jié)：概念、測(cè)量、影響因素及相關(guān)研究
- 提升定向培養(yǎng)直招士官管理實(shí)效的對(duì)策分析——以湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 高職校企一體化生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究與探索
- 基于人才培養(yǎng)需求導(dǎo)向的高校教學(xué)管理改革研究
- 基于微課支撐下的高校翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)分析
- 校本課程開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)與趨勢(shì)
- 新形勢(shì)下世界一流大學(xué)學(xué)科建設(shè)的理路探索
- 從多元文化教育的意蘊(yùn)出發(fā)來(lái)談對(duì)流動(dòng)兒童所在公辦學(xué)校教育的建議
- 全人教育視野下的民辦高校思想政治理論課教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育社會(huì)化趨勢(shì)研究
- 基于卓越人才培養(yǎng)的校企合作機(jī)制構(gòu)建
- 我國(guó)現(xiàn)代學(xué)校制度改革難題及出路
- 民辦高校就業(yè)指導(dǎo)工作現(xiàn)狀及對(duì)策初探
- 從新聞事件看高職院校學(xué)生安全防御工作——基于“瑞士奶酪”模型的校園安全事故實(shí)證分析
- 關(guān)于碩士研究生教育中管理和培養(yǎng)模式的思考
- 淺析校園文化對(duì)大一新生人際交往的影響
- 淺談當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新
- 學(xué)生主體作用發(fā)揮的得與失——杜郎口中學(xué)課改親歷
- 大學(xué)生課桌文化研究
- 淺析 “中國(guó)夢(mèng)”與民族院校大學(xué)生思想政治教育
- 西部高校大學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力影響因素的探析
- 體育與健康課程對(duì)培養(yǎng)新疆青少年社會(huì)適應(yīng)能力的作用
- 試探加強(qiáng)大學(xué)生的溝通管理方式——以QQ為平臺(tái)說(shuō)起
- 美國(guó)研究生教育教育理念及啟示
- 論提高高職大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)效性的策略及手段
- 應(yīng)用型本科院校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 對(duì)當(dāng)前獨(dú)立學(xué)院大一新生思想政治教育的思考
- 測(cè)繪工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑研究
- 醫(yī)藥特色管理類復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究——基于建構(gòu)主義理論
- 大學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作要“早”抓
- 產(chǎn)學(xué)研合作教育下的工程應(yīng)用型人才能力提升研究
- 依托高?？蒲衅脚_(tái)探索產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)工程碩士新模式
- 從模仿與教育角度淺談師生關(guān)系對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響
- “大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”背景下對(duì)大學(xué)人才培養(yǎng)的思考
- 大學(xué)生反芻思維與孤獨(dú)感的相關(guān)研究
- 飛行大學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理的利與弊
- 大學(xué)生身體素質(zhì)科學(xué)訓(xùn)練及損傷原因分析與對(duì)策
- 從就業(yè)指導(dǎo)的視角看研究生就業(yè)難問(wèn)題
- 新媒體背景下大學(xué)生思想政治教育載體實(shí)效性研究
- 產(chǎn)學(xué)研深度融合條件下研究生教學(xué)中的一點(diǎn)建議
- 探究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開(kāi)發(fā)
- 論高等學(xué)校三大使命及其關(guān)系
- 提高教材編寫(xiě)質(zhì)量淺議
- 獨(dú)生子女家庭父母對(duì)女孩性別角色社會(huì)化影響研究
- 關(guān)于國(guó)內(nèi)兒童社會(huì)性退縮的研究綜述
- 試探析本科生與研究生輔導(dǎo)員工作之異同
- 中韓家庭教育內(nèi)容對(duì)比
- 談民族民間舞的繼承與現(xiàn)代發(fā)展——民間舞教學(xué)組合的編排
- 構(gòu)建高師心理健康教育體系的探討
- 企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)教師水平提高的方法途徑研究
- 對(duì)地市級(jí)黨校教師如何在講臺(tái)上與名家同臺(tái)競(jìng)技的一點(diǎn)思考
- 深化教學(xué)科研改革，提升地市級(jí)黨校智庫(kù)的影響力
- “國(guó)培計(jì)劃”學(xué)員研究能力的跟蹤調(diào)查——以賀州學(xué)院國(guó)培項(xiàng)目為例
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