云南開放大學(xué)學(xué)報(bào)
開放教育研究
- 開放教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)構(gòu)建路徑探析
——基于廣東省的調(diào)查數(shù)據(jù) - 隨遷老人社會(huì)教育問(wèn)題與對(duì)策研究
——以江蘇常州為例 - 開放教育教學(xué)運(yùn)行保障機(jī)制研究
- 河北干部網(wǎng)絡(luò)教育課程資源體系建設(shè)分析
- 中國(guó)經(jīng)濟(jì)“雙循環(huán)”視野下發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的重要作用
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村社區(qū)治理模式的研究
——以廣東珠海為例 - 基于信息化技術(shù)的高素質(zhì)教務(wù)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究
——以云南開放大學(xué)為例 - 無(wú)紙化考試云南開放教育推廣應(yīng)用研究
職業(yè)教育研究
理論研究
- 以“四個(gè)自信”為核心豐富新時(shí)代高校愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容的思考
- 試析高校體育與新時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神的培育
- “一帶一路”東南亞四國(guó)語(yǔ)言現(xiàn)狀及其漢語(yǔ)政策的歷史沿革
——兼論云南的漢語(yǔ)東南亞推廣 - 醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育立德樹人實(shí)現(xiàn)路徑分析研究
——以昆明醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為例 - 構(gòu)建“非遺”傳承共同體的策略探析
——以江蘇常州市為例 - 高校普通話課程教學(xué)改革實(shí)踐與反思
- 我國(guó)邊境民族地區(qū)教育研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析