2017年9期
運(yùn)動(dòng)精品
學(xué)校體育
- 體育教學(xué)中賦權(quán)運(yùn)動(dòng)模式探析*
- 都勻市校園足球發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究*
- 新形勢(shì)下高校足球教學(xué)改革及對(duì)策
- “健康中國(guó)”背景下高校校園足球運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康的影響研究*
- 基于理論課程的體育專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)研究*
- 廣東省普通高校體能相關(guān)課程現(xiàn)狀及趨勢(shì)研究*
- 基于跆拳道精神促進(jìn)小學(xué)生道德教育的實(shí)踐研究
——以中山市南頭鎮(zhèn)將軍小學(xué)為例 - 花都區(qū)高中“一校一品”開(kāi)展現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
- 我國(guó)大學(xué)體育存在的問(wèn)題及改革思路探究*
- 體校學(xué)生文化課學(xué)習(xí)惰性的干預(yù)策略研究
- 湖北省高校公共體育教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究*
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的高校體育改革
——基于手機(jī)APP引入高校體育課的分析 - 對(duì)年輕體育教師業(yè)務(wù)工作錘煉與培育的研究
- 高校體育高水平籃球教練員執(zhí)教能力建設(shè)
- 普通高校乒乓球選項(xiàng)教學(xué)模式探析
- 安康學(xué)院瑜伽課程開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 健康中國(guó)戰(zhàn)略背景下激發(fā)青少年運(yùn)動(dòng)參與的健美操教學(xué)實(shí)踐研究
- 上海電機(jī)學(xué)院藝術(shù)體操課程開(kāi)展現(xiàn)狀研究
- 開(kāi)設(shè)留學(xué)生全英體育課背景下對(duì)簡(jiǎn)化太極拳翻譯的探討
- 體育治理視閾下獨(dú)立學(xué)院體育社團(tuán)的發(fā)展路徑研究
- 學(xué)校體育軟環(huán)境對(duì)成都市郫都區(qū)高中學(xué)生課外體育活動(dòng)影響的研究
社會(huì)體育
- 廣西隆林德峨苗族跳坡節(jié)開(kāi)展現(xiàn)狀研究
- 甘肅省體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和戰(zhàn)略研究*
- 廣西體育產(chǎn)業(yè)與旅游業(yè)的融合發(fā)展研究
- 基于AHP的江蘇省體育旅游資源評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
- 贛南地區(qū)營(yíng)利性健身俱樂(lè)部私人教練現(xiàn)狀調(diào)查研究
- “陽(yáng)光體育”背景下體育社團(tuán)開(kāi)展現(xiàn)狀研究
——以南京市金陵小學(xué)為例 - 我國(guó)體育特色小鎮(zhèn)的發(fā)展研究
- 河南省體育人文交流發(fā)展研究*
- 大型體育賽事與舉辦城市發(fā)展耦合研究
- “健康中國(guó)”視域下我國(guó)青少年體育發(fā)展的啟示
- 同伴支持對(duì)青少年體力活動(dòng)的影響研究進(jìn)展與評(píng)述
- “健康中國(guó)”道路上的體育
- 宜賓市南溪區(qū)業(yè)余羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 許昌學(xué)院圖書(shū)館員工參加體育鍛煉現(xiàn)狀及影響因素研究
- 淺析咸寧市咸安區(qū)廣場(chǎng)舞開(kāi)展的現(xiàn)狀*
- 關(guān)于太極拳健身原理的研究
運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)
競(jìng)賽訓(xùn)練
- 2015-2016CBA總決賽四川金強(qiáng)男籃技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析*
- 我國(guó)高校競(jìng)技體育人才培養(yǎng)的研究
- 運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)暴力懲治研究
——基于案例分析的視角 - 中外職業(yè)足球俱樂(lè)部運(yùn)作機(jī)制對(duì)比研究
- 優(yōu)秀男子乒乓球橫拍進(jìn)攻型打法運(yùn)動(dòng)員技戰(zhàn)術(shù)特征的研究*
- 乒乓球比賽“前撲魚(yú)躍擊球”應(yīng)急動(dòng)作現(xiàn)象研究
- 試論田徑投擲類(lèi)項(xiàng)目如何實(shí)現(xiàn)有效訓(xùn)練
- 廣州青年水球隊(duì)2016年全國(guó)青少年水球錦標(biāo)賽技戰(zhàn)術(shù)特征研究