學(xué)周刊
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碩博論壇
課程與教學(xué)
職業(yè)教育
- “雙高計(jì)劃”背景下職教本科技術(shù)技能人才培養(yǎng)研究
- 基于“三教”改革高職數(shù)學(xué)課程融入“課程思政”教育的路徑
- 基于學(xué)生未來(lái)職業(yè)崗位需求的高職英語(yǔ)教學(xué)的研究與思考
- 提質(zhì)培優(yōu)背景下職業(yè)本科音樂(lè)表演專業(yè)人才培養(yǎng)路徑探析
- 非遺文化融入職業(yè)院校美育建設(shè)的路徑研究
- 高職基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中臨床案例模擬法的應(yīng)用
- 新時(shí)代背景下高職學(xué)前教育聲樂(lè)課融入國(guó)學(xué)經(jīng)典:新學(xué)堂歌教學(xué)應(yīng)用與優(yōu)化啟示
- 高職公共英語(yǔ)課程有效教學(xué)策略探索
- 高職院校軟件技術(shù)專業(yè)特色化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)措施研究
- 勞動(dòng)教育融入高職院校軌道交通專業(yè)課教學(xué)模式探索