2016年20期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN13-1386/G4,郵發(fā)代號18-340?！秾W(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報(bào)社和河北省教育學(xué)會、《中國教師報(bào)》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員，面向全國各級各類學(xué)校、教育部門及教育機(jī)構(gòu)。更多簡介
學(xué)苑教育
- 答應(yīng)自己
- 學(xué)苑簡訊
- 陶行知教育理念下幼兒的交往能力培養(yǎng)
- 從愛出發(fā)，嚴(yán)字當(dāng)頭——淺議小學(xué)班級管理
- 高中思想政治教學(xué)的時代氣息
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)美術(shù)綜合材料造型教學(xué)方法應(yīng)用
- 班主任管理高中特殊家庭學(xué)生的幾點(diǎn)建議
- 用賞識教育轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 淺談如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性
- 指導(dǎo)初中學(xué)生畫好素描的實(shí)踐與研究
- 工學(xué)模式下高職體育教學(xué)模式研究
- “舞”動丹青，點(diǎn)燃童心
- 基于績效技術(shù)的高校教師水平評價(jià)系統(tǒng)方法研究
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)廢舊材料應(yīng)用價(jià)值
- 基于學(xué)生認(rèn)知心理的高中生物微課設(shè)計(jì)原則探析
- 初中政治課堂中引入時政教學(xué)的策略探討
- 踐行以人為本，推進(jìn)校園文化建設(shè)
- 以學(xué)生為本，探音樂本真——基于生本理念下的小學(xué)音樂教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中廢舊資源利用的探究
- 農(nóng)村小學(xué)開展孝德文化教育探索與實(shí)踐
- 用愛助他飛翔
- 新課程理念下高中信息技術(shù)課堂教學(xué)管理問題及解決措施研究
- 回歸生態(tài)的幼兒美術(shù)教育
- 班主任管理的“收”“放”藝術(shù)
- 注重生成，構(gòu)建幼兒園課程游戲
- 做一個新時代受歡迎的老師
- 發(fā)展和提高小學(xué)生言語能力的探究
- 尋找撬動素質(zhì)教育的支點(diǎn)——以蘇教版三年級上冊語文試卷編寫為例談“人文”
- 小學(xué)語文教學(xué)中多媒體的巧妙利用
- “讀悟式”語文教學(xué)模式初探
- 反思教學(xué)現(xiàn)狀 尋求最佳策略——對于小學(xué)語文口語交際教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 讓人物『鮮活靈動』起來
- 單招語文文言文教學(xué)有效性的實(shí)踐研究
- 小學(xué)低段作業(yè)減負(fù)的思考
- 生活乃習(xí)作取之不盡用之不竭的寶庫
- 從“春天”隱喻特征的角度談?wù)劇蹲８！芬晃牡慕虒W(xué)突破口
- 淺談初中高效語文閱讀課堂的構(gòu)建
- 淺談漢語拼音教學(xué)
- 新課改下初中語文教學(xué)提問策略探析
- 給閱讀插上想象的翅膀——淺析想象教學(xué)策略
- 淺談中學(xué)生寫作能力培養(yǎng)
- 語文教師——“潮”的引領(lǐng)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)嘗試
- 有效復(fù)述：促進(jìn)語言與思維的比翼齊飛
- 生動教學(xué)，奏響小說教學(xué)“三部曲”
- 抓住關(guān)鍵詞,拎起課堂教學(xué)的骨骼——以《在馬克思墓前的講話》為例
- 不知新意誰裁出——注重創(chuàng)新，學(xué)習(xí)寫得新穎
- 讓小學(xué)生作文“言之有物”
- 談新課改下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法
- 提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)三策略
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 挖掘?qū)W生潛能
- 讓課堂教學(xué)充滿創(chuàng)新的源泉
- 怎樣讓數(shù)學(xué)與學(xué)生生活巧妙結(jié)合
- 以兒童為中心，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程
- 高中數(shù)學(xué)教育學(xué)生問題意識培養(yǎng)策略
- 實(shí)施課堂追問，優(yōu)化教學(xué)效益
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新課導(dǎo)入的方法
- 培養(yǎng)質(zhì)疑能力，打造高中數(shù)學(xué)探究課堂
- 淺談?wù)T思探究教學(xué)在物理教學(xué)中的實(shí)施
- “學(xué)講方式”在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用與思考
- 試析中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 新教材中蛋白質(zhì)知識的幾個易錯考點(diǎn)
- 古漢語賓語前置類型例談
- 敬長愛幼——從“黃石公贈書”想到的
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)評價(jià)的實(shí)踐和思考
- 對英語試卷講評課的建議
- 淺談工匠精神在中職機(jī)械專業(yè)技能訓(xùn)練中的滲透教育
- 淺談中學(xué)生物教學(xué)的初高中銜接問題
- 借助課堂提問，點(diǎn)燃學(xué)生思維之“火”
- 以考促學(xué)策略在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展——懷來縣沙城第三中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)概述
- 擁有一顆寬容心 嚴(yán)慈相濟(jì)育人才
- 初中英語教學(xué)中的興趣指數(shù)評價(jià)研究
- 探索基于閱讀氛圍的語言活動
- 學(xué)校精細(xì)化管理探析
- 師生互動 精講精練 當(dāng)堂訓(xùn)練——竭力打造高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 優(yōu)化視聽環(huán)境 鑄造美好品行
- 對“信息技術(shù)與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合”的理性認(rèn)識與思考
- 淺談在高中英語教學(xué)中如何開展課外閱讀
- 體育游戲在小學(xué)體育游戲教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 多渠道提升英語寫作的能力
- 利用本土農(nóng)民畫資源開展幼兒園藝術(shù)特色教育的研究
- 論中學(xué)英語教學(xué)過程中英美文化的導(dǎo)入
- 在教學(xué)中采用多種方法了解學(xué)生——怎樣提高課堂教學(xué)效率
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣
- 初中數(shù)學(xué)實(shí)施分層教學(xué)的實(shí)踐探究與嘗試
- 玩出來的精彩——小游戲在物理課堂中的妙用
- “學(xué)講計(jì)劃”背景下初中思想品德課教學(xué)策略淺探
- 活動區(qū)活動與幼兒發(fā)展
- 淺析高中英語課堂有效提問的策略
- 分析新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 淺談小學(xué)語文高年級作文能力的培養(yǎng)
- 淺談高中歷史教學(xué)中文字史料的運(yùn)用
- 中職計(jì)算機(jī)中OFFICE辦公軟件的教學(xué)創(chuàng)新