小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué))
教例剖析
教學(xué)實(shí)踐
- 引導(dǎo)學(xué)生把握好學(xué)習(xí)的“關(guān)鍵性步子”
- 在地形圖描畫中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感
- 讓數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)操作更富有智慧
- “變教為學(xué)”化解面積單位教學(xué)難點(diǎn)
- 利用幾何直觀探析計(jì)算教學(xué)的本質(zhì)
- 三角形三邊關(guān)系之“三探”
- 讓“線段圖”活起來
- 凸顯知識本質(zhì) 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
- 基于數(shù)學(xué)理解的總復(fù)習(xí)教學(xué)路徑探索
- 長方體表面積計(jì)算不止“表面”那么簡單
- “雙減”背景下如何提高課堂教學(xué)效率