戲劇之家
戲劇研討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”語境下湘昆的生存境遇與傳播策略研究
- 越劇表演蘊含的江南文化特征
——“柔”“詩”“雅” - 儺面的語意表達
——淺談原創(chuàng)話劇《黃河盲唱》服飾造型的創(chuàng)作構(gòu)思 - 淺析《雷雨》中“三兄弟”的俄狄浦斯情結(jié)
- 打破與重塑:概談東南亞當(dāng)代戲劇的特征
- 戲劇表演與影視表演的共性與差異探索
- 戲劇表演中形體動作的分寸拿捏研究
- 淺談戲曲旦角表演藝術(shù)特點
- 基于戲曲化妝分析造型與角色對人物形象的塑造
- 淺談藝術(shù)監(jiān)督的綜合作用與素質(zhì)培養(yǎng)
- 探析中國戲曲與舞蹈的相互關(guān)系和相互影響
- 川劇音樂的傳承、發(fā)展、創(chuàng)新之我見
- 贛劇的傳承與發(fā)展面臨的困境與對策
- 試析推動群眾小戲小品創(chuàng)作的有效途徑
- 庭院里的“第四堵墻”
——淺析庭院戲劇中的觀演關(guān)系變化 - 蒙、漢、女真的文化交融窺探
——以元雜劇為例 - 音樂劇的藝術(shù)特征與演唱風(fēng)格研究
- 論曹禺話劇的詩意化特征
- 京歌《故鄉(xiāng)是北京》的藝術(shù)特征及演唱分析
- 宋金元戲曲文物研究的典范之作
——評《宋金元戲曲文物圖論》 - 舞劇《秋菊傳奇》賞析
- 中國戲劇史教學(xué)中地方戲劇文化的傳承研究
- 兒童音樂劇在幼兒音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 師范類高校戲劇教學(xué)工作探究
- 新時代視域下沂蒙地區(qū)溜山梆子的發(fā)展與傳承
音樂研究
- 民族聲樂演唱中的演唱技巧與情感表達
- 中國傳統(tǒng)音樂“特色化”實踐教學(xué)研究
- 文化自信視域下的陜西傳統(tǒng)音樂文化價值研究
- 冰雪旅游資源開發(fā)與傳統(tǒng)音樂文化發(fā)展并行的可行性研究
- 基于“一帶一路”背景探析黑龍江地區(qū)中俄鋼琴音樂交流
- 論慢練在鋼琴練習(xí)中的作用
- 試析我國現(xiàn)代民族聲樂藝術(shù)的形成
- 淺談民族聲樂演唱中的情感體驗
- 高中音樂新課程改革模塊教學(xué)實踐探究
- 音樂教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練方法探析
- 論初中音樂教學(xué)引入流行音樂的策略探析
- 音樂教學(xué)中學(xué)生音準(zhǔn)培養(yǎng)的研究
- 提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性分析
- 論聲樂演唱中氣息的運用與訓(xùn)練
- 外國人學(xué)習(xí)歌曲旋律化下的漢語
- 云南省建水縣“民間小調(diào)”的傳承與發(fā)展
- 浪漫色彩掩飾下的古典和聲內(nèi)核
——肖邦離別練習(xí)曲的和聲解讀 - 讀馮文慈《中外音樂交流史》所思
- 歌曲《槐花海》的音樂特點及演唱處理研究
- 高校音樂教育推動民間音樂文化現(xiàn)代化傳承的重要性研究
- 綜合類高校管樂團訓(xùn)練與提高探究
- 淺論高校古箏教學(xué)創(chuàng)新模式
- 促進視障學(xué)生在一對一器樂課中的學(xué)習(xí)的可行性教學(xué)策略
- 音樂治療對舞蹈生舞臺表演提高自我效能感的作用和影響
- 論幼兒音樂教育中音樂元素的靈活有效運用
- 立德樹人環(huán)境下高職院校音樂的教學(xué)策略分析
舞蹈空間
影視觀察
- 電影中的空間設(shè)置
——封閉空間類電影的隱喻與探究 - 女性意識視閾下電影空間敘事淺析
——以《一個陌生女人的來信》電影為例 - 淺析科幻題材改編與時代之關(guān)聯(lián)
——以《華氏451 度》兩版電影對原著改編為例 - 把握好電影特效與敘事的天平
- 消費主義浪潮下的社會眾生相
——《站直啰,別趴下》電影文本分析 - 《漢江怪物》
——“他者”身份的解構(gòu)與再認同 - 從“偵探”的形象呈現(xiàn)看中美偵探片的演變
——《唐人街探案》系列對比《利刃出鞘》 - 從《厲害了,我的國》看制度自信的影像化呈現(xiàn)
- 女性主義視域下當(dāng)代國產(chǎn)都市劇中的女性形象建構(gòu)
——以《三十而已》為例 - 今敏動畫的視聽語言特性
——以《東京教父》為例 - 互聯(lián)網(wǎng)選秀節(jié)目的形式創(chuàng)新與價值引領(lǐng)研究
- 短視頻平臺上東北區(qū)域文化形象建構(gòu)策略
- “千里共嬋娟”
——中外動畫意象的人性研究 - 青春題材電影敘事研究
- 論“開心麻花”城市喜劇的敘事策略
- 新時期廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新探思
教育論壇
文化天地
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入藝術(shù)教育的價值與路徑分析
- “抱樸含真”
——極簡主義風(fēng)格及其影響下的視覺傳達設(shè)計研究 - 意大利文化遺產(chǎn)保護政策及對我國的啟示
- 試分析村上春樹小說《挪威的森林》語言藝術(shù)風(fēng)格
- 從《白象似的群山》讀海明威
- 簡析《文心雕龍》中“通變”理論
- 以《麥田的守望者》為例試分析英語文學(xué)中的語言藝術(shù)特點
- 淺談后疫情時代下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護開發(fā)思路
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“留青竹刻”傳承的職教路徑研究
- 自貢地區(qū)“四言八句”的文化內(nèi)涵與保護傳承
- 新時期群眾文化活動開展的策略探究
- 淺析工筆畫中意境空間之美
- 論服裝表演中模特面部表情的變化影響
- 中西方學(xué)院里的當(dāng)代藝術(shù)教育
- 分析日本經(jīng)典兒童繪本的創(chuàng)作方法及其帶來的啟示