2016年25期
刊物介紹
《現(xiàn)代語文》（下旬刊－語言研究以漢語言研究為主，繁榮語言研究，促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展，為國內(nèi)外語言工作者提供展示語言研究成果和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的園地。
現(xiàn)代語文
- 接受美學(xué)視域下的詩經(jīng)“興義”淺析
- 試論嵇康詩文中的和諧美
- 從詩文探究李白建功立業(yè)的思想淵源
- 從陸游詩詞絕句中探析其情感世界的悲哀
- 朱淑真作品的女性特色
- 試論《夷堅志》中的涉夢故事
- 以《影梅庵憶語》為代表的憶語體文學(xué)成因考
- 他為生民鼓與呼
——孫光祀《歷南八章》賞析 - 杜詩學(xué)的興盛與清初詩風(fēng)的轉(zhuǎn)變
- 王韜《淞濱瑣話》的成書及其題材分類
- 林黛玉形象新探
- 《湘行散記》中人物命運的悖論抒寫
- 論析西部詩人沈葦?shù)脑姼鑴?chuàng)作
- 論新時期鄉(xiāng)下人進(jìn)城的“融入之痛”
- 論西西《像我這樣的一個女子》的敘事結(jié)構(gòu)
- 人性的掙扎與迷失
——試析《卡馬力丁》兩個主要人物形象 - 無骨綿羊地上的興衰枯榮
——淺探李佩甫“平原三部曲”中的植物書寫 - 從文學(xué)倫理學(xué)看《無鼠之家》中的“弒父”主題
- 風(fēng)景與反省
——論蘇童《黃雀記》 - 以馬的姿態(tài)迎接創(chuàng)傷
——論《火印》的非暴力書寫 - T.S.艾略特《荒原》國內(nèi)研究現(xiàn)狀綜述
- 論喬伊斯意識流小說表現(xiàn)手法的藝術(shù)
——以《尤利西斯》為例 - 從空間的封閉性看《獻(xiàn)給艾米麗的玫瑰》中的悲劇
- “不倫之戀”抑或走在道德之上
——《洛麗塔》中男主人公亨伯特的形象分析 - 一樣的浪漫，不一樣的情懷
——華茲華斯《詠水仙》和李白《望廬山瀑布》比較研究 - 淺析簡·愛和林黛玉不同愛情結(jié)局的成因
- 穆旦與奧登的理性求索
- 維吾爾古典文學(xué)中的雙語作家
——以使用波斯語創(chuàng)作的作家為例 - 論師范《蔭椿書屋詩話》的詩學(xué)觀及價值
- 論后現(xiàn)代主義文學(xué)中的語言游戲
- 《王派水滸·武松》話本與插圖關(guān)系探微
——以《斗殺西門慶》為例 - 豫劇發(fā)展中的東西方文化碰撞
- 從《天注定》《山河故人》看賈樟柯電影形態(tài)的轉(zhuǎn)變
- 走進(jìn)宮崎駿的童話世界
——探尋《千與千尋》的現(xiàn)實隱射 - 跨文化交際之愛是我們共同的語言
——觀《我的希臘婚禮》有感 - 從印度電影看印度的宗教世俗化
- 古樸的小鎮(zhèn)風(fēng)俗與恒久的人情禮義
——評《千江有水千江月》 - 漢語國際教育本科專業(yè)“現(xiàn)代漢語”教學(xué)的幾點思考
——以淮陰師范學(xué)院為例 - 現(xiàn)代漢語課程的分階段考核模式研究
——以湖北文理學(xué)院為例 - 高師文科專業(yè)戲劇文學(xué)教學(xué)的創(chuàng)造性思維與實踐
- 一枝一葉總關(guān)情
——淺論古典詩歌景物描寫中的情感把握 - 語文教學(xué)中的情感教育初探
- 在快樂中作文，在作文中快樂
- 構(gòu)建中學(xué)語文動態(tài)生成的課堂
- 歷時變化中的現(xiàn)代漢語詞匯共時研究
——結(jié)合索緒爾語言學(xué)觀點分析不同時期現(xiàn)代漢語詞匯特點 - 毒品隱語指稱的意向性分析
- “X要不要Y”構(gòu)式研究
- 論長治方言中的提頓詞“佬”
- 《漂海錄》中存現(xiàn)句的運用及語用意義
- 論銀雀山漢簡文字形體的特點
- 從“齊”字使用情況看古今字與通假字的區(qū)別
- 對卡梅倫挽留蘇格蘭演講的積極話語分析
- 應(yīng)用語言學(xué)視角下“毒品隱語查詢系統(tǒng)”的研制
- 論方言在音韻學(xué)教學(xué)中的運用
- 從心理語言學(xué)的角度看二語習(xí)得和外語教學(xué)
- 歸因論在對外漢語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 邵陽市農(nóng)村地區(qū)普通話推廣及應(yīng)用情況調(diào)查與研究
- 淺析日本漢語文化教材里的交際文化
- 語境化視角淺析《菜根譚》英譯本
- 漢英顏色詞的分類兼及語法性質(zhì)的對比研究
- 英漢語顯隱性對比
——以習(xí)近平主席新年賀詞為例