2021年2期
現(xiàn)代英語
教學研究
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的應用型本科院校商務(wù)英語課程教學實踐研究
- 微信在大學英語教學中的應用探析
- 數(shù)字化時代商務(wù)英語筆譯課程教學個案研究
——基于應用型本科院校的教學反思與探討 - 高校英語網(wǎng)絡(luò)教學與課堂教學相結(jié)合的實踐探索
- 英文歌曲在大學英語課堂教學中的應用
- 大學英語教學與課程思政融合的思考
- 蒙醫(yī)藥英語教學資源開發(fā)與應用實證研究
- 預制語塊理論在大學英語寫作教學中的應用研究
- 具身認知視域下的大學英語寫作教學設(shè)計研究
- 英語教學中學生自主學習能力培養(yǎng)研究綜述
——基于2001～2020年期刊文獻的CiteSpace可視化分析 - 大學英語混合式教學模式設(shè)計與應用
- 高校英語模塊式教學改革現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展探究
- ESA教學模式在大學英語閱讀中的應用
- 分專業(yè)細化英語教學模式在醫(yī)學院校應用型人才培養(yǎng)中的運用研究
- 基于產(chǎn)出導向法的應用型本科院校商務(wù)英語教學模式探索
- 民辦院校英語專業(yè)學生英語短文聽寫錯誤分析及教學對策
- 診斷性測評在大學英語教學中的有效運用
- 基于OBE理念的混合式教學模式研究
——以大學英語寫作課為例