2015年8期
刊物介紹
《現(xiàn)代教育技術》雜志創(chuàng)刊19991年，由教育部主管，清華大學主辦，是中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊，為中國教育技術協(xié)會會刊和教育部在線教育研究中心學術刊物?！冬F(xiàn)代教育技術》雜志刊名由清華大學胡東成教授題字。2001年獲正式刊號，對外公開發(fā)行之際，我國著名教育家顧明遠教授率先為本刊題詞：“開展教育技術研究，促進教育現(xiàn)代化”。秉承“立足教育技術、推動學術研究、促進工作交流、服務行業(yè)發(fā)展”的辦刊宗旨，本刊面向現(xiàn)代教育技術與教育信息化的諸多領域，為理論研究提供學術園地，為實踐探索提供交流平臺。
現(xiàn)代教育技術
- 培訓遷移研究的國際視野*
——個體特征、組織環(huán)境與系統(tǒng)設計 - 面向群體智慧的新型微群教學模式的構(gòu)建*
- 信息化教學資源供給服務體系建設研究*
- 論技術支持的學習空間的領域基礎*
- 移動情境學習環(huán)境的概念、特征及模型構(gòu)建*
- 個性化學習理念與翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的融合*
- 信息化環(huán)境下課堂評價系統(tǒng)的研究與應用
- 大學英語寫作的評分標準維度研究*
——基于Writingroadmap和批改網(wǎng)的評分對比 - 十五年來外語電化教學研究的熱點與趨勢*
——基于兩權(quán)威期刊主題詞的分析 - 基于Amos的大學生英語應試技巧研究*
- 基于慕課的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式研究*
——以大學英語后續(xù)課程為例 - 基于高校的智能實驗室建設與實施方案研究
- 學分銀行管理平臺架構(gòu)研究*
- 基于遺傳算法的移動學習路徑生成機制研究*
——以博物館參觀學習為例 - 我國教育視域下創(chuàng)客研究述評*
- EP2社團的創(chuàng)客教育模式研究*
- 基于3D打印技術的特色課程研究*
——以“3D打印創(chuàng)意工作室”課程為例