2023年24期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類期刊,應(yīng)課改而生,肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針,旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng),開(kāi)拓視野。
新課程·上旬
卷首語(yǔ)
教育·前沿
教學(xué)·現(xiàn)場(chǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文“有目的地閱讀”學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)智慧情境,鍛煉語(yǔ)言表達(dá)
- 比較閱讀 品析散文
- 立足生本的小學(xué)英語(yǔ)切磋課堂的教學(xué)實(shí)踐
- “四學(xué)”課堂教學(xué)范式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “從問(wèn)題到方程”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)一體化教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的函數(shù)幾何直觀能力
- 感受自然之美
- 實(shí)操演練促進(jìn)步
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中愛(ài)的教育
- 從文本中感受美 從情感中感悟人生
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)詞教學(xué)
- 詩(shī)中有畫(huà) 畫(huà)中有詩(shī)
- 微課資源在初中語(yǔ)文必讀名著教學(xué)中的應(yīng)用策略與教學(xué)實(shí)踐
- 初中英語(yǔ)活動(dòng)化教學(xué)分析
- 主題意義引領(lǐng)下的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 基于智慧作業(yè)的復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)
- 在初中幾何教學(xué)中運(yùn)用基本圖形法的實(shí)踐
- 生命安全記心間
- 深度學(xué)習(xí)背景下的民歌教學(xué)
- 基于教學(xué)反思角度構(gòu)建初中語(yǔ)文課堂
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)案例分析及反思
- 學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的“可見(jiàn)”路徑
- 留守兒童心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下的小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)視角的小學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)案例
教學(xué)·視角
- 聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群,創(chuàng)建語(yǔ)文教學(xué)新樣態(tài)
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)讓復(fù)述落地
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用策略
- 初中數(shù)學(xué)任務(wù)型教學(xué)實(shí)踐
- 大單元教學(xué)下初中英語(yǔ)如何有效進(jìn)行
- 深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)英語(yǔ)單元學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 美育并舉 情術(shù)雙重:小學(xué)美術(shù)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)
- 真實(shí)情境下序列化寫(xiě)作教學(xué)
- 借閱讀之機(jī) 提習(xí)作能力
教學(xué)·策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生情感表達(dá)能力的方法
- 一年級(jí)學(xué)生閱讀興趣培養(yǎng)的實(shí)踐
- 古詩(shī)詞鑒賞有效性提升策略
- “指向情景 以學(xué)立德”的小學(xué)道德與法治教學(xué)例談
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)“發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)”課堂教學(xué)實(shí)踐
- 基于情境互動(dòng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)單促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)“讀思達(dá)”教學(xué)法的有效應(yīng)用
- 預(yù)期·評(píng)價(jià)·設(shè)計(jì):基于UbD理論的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新設(shè)計(jì)
- 滲透定量化學(xué)思維 提升學(xué)生核心素養(yǎng)
- 基于生命觀念的初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)群開(kāi)展策略
- 新媒體與小學(xué)語(yǔ)文融合教學(xué)分析
- 數(shù)字資源在初中信息科技學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課標(biāo)指向下的小學(xué)語(yǔ)文大單元作業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)策
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 趣味教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用