2015年4期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
- 政府促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)職能的問題研究
- 高校特色辦學(xué)視閾下的特藏館發(fā)展策略研究
——以南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校張仲景文化特藏館為例 - 構(gòu)建以系部為主體的高職教學(xué)質(zhì)量保障體系探究
- 關(guān)于“中國夢”背景下的當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀培養(yǎng)的思考
- 淺談新時(shí)代加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育的重要性及其影響因素
- 試析職業(yè)生涯規(guī)劃教育與高職生健康人格培養(yǎng)的關(guān)系
- 淺析高職高專院校如何辦好公共衛(wèi)生管理專業(yè)
- 高校青年教師提高教學(xué)質(zhì)量的探討
- 創(chuàng)新高校教學(xué)信息站管理模式的實(shí)踐與思考
- 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)校院深度融合人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 護(hù)理技能大賽引導(dǎo)下的教改探析
- 中職藥劑專業(yè)基于“訂單班”人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究
- 初級中學(xué)健康教育現(xiàn)狀研究與對策
- 醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育研究綜述
- 中職學(xué)?！半p師型”教師培養(yǎng)策略研究
- 升格學(xué)校教師角色轉(zhuǎn)換中自我認(rèn)同危機(jī)及心理調(diào)節(jié)策略
- 衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校開展文明禮儀教育的必要性及對策
- 非直屬教學(xué)醫(yī)院提升教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐與探討
- 多渠道建立校本模式評價(jià)體系的探索
- 高職高專針灸學(xué)“教學(xué)做考一體化”教學(xué)模式的探討與實(shí)踐
- 生物制藥工藝學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革探索
- 健康評估教學(xué)應(yīng)對《衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院臨床護(hù)理工作的通知》所致變化的對策
- WPBL教學(xué)法在護(hù)理教育中的應(yīng)用
- 淺議職業(yè)教育視野下的教學(xué)改革
- 三元一體化教學(xué)在護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程的實(shí)施初探
- 完善和改進(jìn)病理學(xué)總論教學(xué)方法提高教學(xué)效率
- 淺談神經(jīng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 研究性學(xué)習(xí)法應(yīng)用于解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥的說課設(shè)計(jì)
- 把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生
——提升中職生計(jì)算機(jī)自主學(xué)習(xí)能力的策略研究 - 合作學(xué)習(xí)在高職藥學(xué)專業(yè)藥物制劑技術(shù)課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 在護(hù)理專業(yè)課教學(xué)中強(qiáng)化隱性知識的傳播
- 生態(tài)教學(xué)觀下的臨床醫(yī)學(xué)課堂改革探究
- 生物化學(xué)教學(xué)中健康體檢案例的作用
- 高職院校形勢與政策課討論問題式教學(xué)方式的探討
- ICU護(hù)理校內(nèi)培訓(xùn)存在的問題與對策
- 護(hù)理專業(yè)課程形成性評價(jià)體系的構(gòu)建與應(yīng)用
- 基于核心能力培養(yǎng)的護(hù)理本科實(shí)踐教學(xué)改革
- 優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式下燒傷科本科護(hù)生臨床護(hù)理責(zé)任管床帶教體會(huì)
- 淺談如何提高學(xué)生對外科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)積極性
- 淺談?dòng)绊懼新氉o(hù)理技能比賽成績的因素
- 做好班主任工作 為護(hù)考保駕護(hù)航
——中職護(hù)理專業(yè)畢業(yè)班班主任工作心得 - 自制泌尿系統(tǒng)結(jié)石模型教具在外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談在校護(hù)生職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識的培養(yǎng)
- 探析任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于口腔預(yù)防實(shí)習(xí)基地建立條件和方式的探討
- 高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)開展寒暑假見習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐探索
- “影子式一對一”教學(xué)法在普外科臨床實(shí)習(xí)中的作用
- 中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)的主要問題及對策
- 基于工作過程的方劑臨床運(yùn)用課程教學(xué)模式的研究
- QCC活動(dòng)對科室文化建設(shè)的效果分析
- 216例藥品不良反應(yīng)報(bào)告分析
- 中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才需求調(diào)研分析
- 廣西北部灣沿海地區(qū)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)行業(yè)基本狀況及檢驗(yàn)人才需求的調(diào)查與分析
- PBL結(jié)合CBL教學(xué)法在七年制兒科課間實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
- 福建中職體協(xié)對“加強(qiáng)中職學(xué)校體育工作”的現(xiàn)狀研究
——以調(diào)查福建省、龍巖市、泉州市中職體協(xié)為例 - 分組匯報(bào)參與式教學(xué)法在護(hù)理管理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的效果
- 嘉峪關(guān)市機(jī)采血小板獻(xiàn)血者情況調(diào)查
- 針灸推拿學(xué)專業(yè)畢業(yè)生社會(huì)認(rèn)可度的調(diào)查研究
——以浙江中醫(yī)藥大學(xué)為例 - 仿真模擬教學(xué)在高職健康評估實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 參與式教學(xué)法在診斷學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的實(shí)施與效果分析
- 中職學(xué)校傳統(tǒng)心理咨詢與網(wǎng)絡(luò)心理咨詢的對比分析調(diào)查
- 在護(hù)生靜脈輸液實(shí)訓(xùn)教學(xué)中采用品管圈活動(dòng)的效果
- “組長負(fù)責(zé)制”在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)生自選式提問的課堂應(yīng)用及對期末成績的影響
- 職業(yè)情感教育在中職護(hù)理概論一體化教學(xué)中的實(shí)踐
- 互動(dòng)式實(shí)踐教學(xué)法對醫(yī)學(xué)生骨科學(xué)臨床見習(xí)效果的影響
- 大隱靜脈及其屬支的解剖觀測與臨床探討
- 高職院校醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)現(xiàn)狀及影響因素分析
- 抗菌藥物專項(xiàng)整治3年成效及結(jié)果分析
- 小組合作教學(xué)法在護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)情況調(diào)查與分析
- 蘭州市青少年運(yùn)動(dòng)員競賽狀態(tài)焦慮狀況及相關(guān)分析
- 《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)仿真模擬教學(xué)案例集》開發(fā)與應(yīng)用探索
- 基于后現(xiàn)代主義課程觀的內(nèi)科護(hù)理課程改革
- 通過改革構(gòu)建醫(yī)學(xué)院校英語精品課程
- 在護(hù)理管理中應(yīng)用等級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐探索
- 組織支持理論在高學(xué)歷護(hù)士管理中的應(yīng)用
- CT灌注成像診斷宮頸癌宮旁浸潤的臨床研究
- 甲型H1N1流感肺部影像表現(xiàn)與臨床癥狀的關(guān)系探討
- 帶教代謝性骨病專業(yè)進(jìn)修醫(yī)師短期培訓(xùn)之我見