2022年7期
刊物介紹
《物理之友》是由南京師范大學(xué)和南京物理學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的期刊。期刊專注于物理教育領(lǐng)域，堅(jiān)持“研究與實(shí)用并重”的創(chuàng)刊原則。
物理之友
名師論壇
教學(xué)研究
- 中學(xué)物理概念教學(xué)研究綜述
- BOPPPS教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
——以“自由落體運(yùn)動(dòng)”為例 - 物理教學(xué)中的自組織轉(zhuǎn)變
——以“平面鏡成像的特點(diǎn)”教學(xué)為例 - 巧設(shè)師生活動(dòng) 搭建思維臺(tái)階①
——以“重力”教學(xué)為例 - 利用科學(xué)論證解決物理課堂生成問題
- 指向高階思維的“薩其曼探究訓(xùn)練”教學(xué)模式探討
——以“勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系”教學(xué)為例 - 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中物理單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 高中物理復(fù)習(xí)課的情境創(chuàng)設(shè)探討
——以“牛頓運(yùn)動(dòng)定律”復(fù)習(xí)為例 - “雙減”背景下初中物理作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 基于科學(xué)思維培育的物理情境創(chuàng)設(shè)研究①
- 關(guān)聯(lián)問題的深度處理
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的極簡(jiǎn)教育技術(shù)輔助物理教學(xué)研究①
——以“機(jī)械振動(dòng)”教學(xué)為例 - 四個(gè)版次美國教材《物理：原理與問題》習(xí)題的設(shè)置與變化
——以熱學(xué)部分為例 - 加強(qiáng)物理情境創(chuàng)設(shè) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展①