2014年17期
刊物介紹
《文理導航》雜志系內(nèi)蒙古社會科學聯(lián)合會主管，中國外語學習學研究會主辦的，面向大中專院校、中小學教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側重初中教育，中旬則側重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側重小學教育。
文理導航
數(shù)學
- 農(nóng)村職高數(shù)學教學實踐與探索
- 隨機應變，靈活駕馭
- 論高中數(shù)學有效課堂教學模式
- 關于高中數(shù)學教學方法的探討
- 高中學生的數(shù)學思維障礙的成因及突破
- 解析循序漸進教學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 銜接得法 教學得益
- 淺論如何優(yōu)化數(shù)學課堂教學
- 數(shù)學“差異化”課外輔導法淺析
- 新課改背景下高中數(shù)學教學模式改革探析
- 數(shù)學課堂中的學生主體意識與有效教學
- 新課程理念下高中數(shù)學反思性教學的理解
- 讓效率插上“算法”的思想，一起飛
- 與圓相關的動態(tài)幾何問題
- 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生反思能力的策略
- 淺談提高初中生數(shù)學能力的幾點看法
- 淺談初中數(shù)學分層教學的實施
- 淺談如何培養(yǎng)學生的合情推理能力
- 初中數(shù)學教學重難點的突破
- 挖掘生活數(shù)學彰顯課堂魅力
- 高中數(shù)學新課程中函數(shù)的設計思路
- 圓錐曲線中的定點問題
- 淺談高中數(shù)學的解題策略
- 關于高中數(shù)學教學的改革
- 談高三數(shù)學文科的復習體會
物理
化學
生物
綜合園地
- 企業(yè)文化與中專專業(yè)教學對接存在的問題及策略研究
- 挑戰(zhàn)傳統(tǒng)飲食習俗，將“宴席改革”進行到底
- 關于新課程背景下高中體育有效教學的思考
- 淺析如何實現(xiàn)初中音樂課堂師生的有效互動
- 淺談聾啞學生電腦繪畫教學
- 計算機新技術在高職教學中的應用
- 評彈藝術與初中音樂課堂初探
- 打造法律教學鮮活課堂
- 淺析實施農(nóng)村中學美術欣賞教學的思考
- 信息技術教學中“活動單導學”模式的應用
- 情感教學在高中美術課堂教學的運用探究
- 淺談初中計算機信息技術教學中存在的問題及對策
- 解析高中音樂新課改實施的困境與對策
- 班主任應學會傾聽學生
- 教學聯(lián)系生活 提升學習效果
- 淺談培養(yǎng)高中生短跑協(xié)調(diào)放松能力之策略
- 淺析提升初中生音樂審美能力的對策措施