2015年22期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
- 女性的幸福與悲哀
- 簡(jiǎn)析孟浩然之詩(shī)中的 “淡”
- 溫庭筠對(duì)古體、律體體式的自覺(jué)
- 以《鄉(xiāng)土中國(guó)》闡釋《紅樓夢(mèng)》的居處布局原則
- 論《小說(shuō)月報(bào)》（1910—1931）對(duì)讀者群體的培養(yǎng)
- 淺析知識(shí)女性的文化身份
- 淺談大學(xué)生創(chuàng)作和閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)心理上的利與欲
- 構(gòu)建和諧社會(huì)的理想藍(lán)圖
- 從社會(huì)性別理論看瑪麗恩·福瑞斯特
- 《水泥花園》中的倫理異化
- 安慶方言“可VP”型問(wèn)句句法特征及其歸屬之我見(jiàn)
- 雙語(yǔ)產(chǎn)出模型評(píng)介
- 不同語(yǔ)言水平對(duì)意義協(xié)商類型使用的影響
- 兒童的語(yǔ)素意識(shí)在詞匯獲得中的作用
- 民航飛行大學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)現(xiàn)狀述評(píng)
- 跨文化背景下來(lái)華留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)教材中話語(yǔ)標(biāo)記的應(yīng)用及編寫建議
- 對(duì)中職語(yǔ)文教學(xué)困境的幾點(diǎn)思考
- 中職衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)語(yǔ)文教學(xué)模式改革與實(shí)踐
- 淺談?wù)Z文教學(xué)生活化
- 語(yǔ)文教材對(duì)兒童生命發(fā)展的價(jià)值
- 幼兒性教育圖畫書(shū)分類及閱讀策略指導(dǎo)
- 蘇北地區(qū)學(xué)齡前兒童早期閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查及分析
- 女性的幸福與悲哀
——探究《詩(shī)經(jīng)》中女性的婚戀觀 - 簡(jiǎn)析孟浩然之詩(shī)中的“淡”
- 溫庭筠對(duì)古體、律體體式的自覺(jué)
- 以《鄉(xiāng)土中國(guó)》闡釋《紅樓夢(mèng)》的居處布局原則
- 論《小說(shuō)月報(bào)》（1910-1931）對(duì)讀者群體的培養(yǎng)
- 淺析知識(shí)女性的文化身份——以《圍城》為例
- 淺談大學(xué)生創(chuàng)作和閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)心理上的利與欲
- 構(gòu)建和諧社會(huì)的理想藍(lán)圖
——佐拉·尼爾·赫斯頓與艾麗絲·沃克小說(shuō)創(chuàng)作比較 - 從社會(huì)性別理論看瑪麗恩·福瑞斯特
- 《水泥花園》中的倫理異化
- 安慶方言“可VP”型問(wèn)句句法特征及其歸屬之我見(jiàn)
- “MS+V+N2+給+N1”的語(yǔ)義和句法結(jié)構(gòu)分析
- 雙語(yǔ)產(chǎn)出模型評(píng)介
- 不同語(yǔ)言水平對(duì)意義協(xié)商類型使用的影響——初/高級(jí)階段學(xué)生分組配對(duì)個(gè)案研究
- 兒童的語(yǔ)素意識(shí)在詞匯獲得中的作用
- 民航飛行大學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)現(xiàn)狀述評(píng)
- 跨文化背景下來(lái)華留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)教材中話語(yǔ)標(biāo)記的應(yīng)用及編寫建議
- 對(duì)中職語(yǔ)文教學(xué)困境的幾點(diǎn)思考
- 中職衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)語(yǔ)文教學(xué)模式改革與實(shí)踐——以桂林衛(wèi)校為例
- 淺談?wù)Z文教學(xué)生活化
- 語(yǔ)文教材對(duì)兒童生命發(fā)展的價(jià)值
- 幼兒性教育圖畫書(shū)分類及閱讀策略指導(dǎo)
- 蘇北地區(qū)學(xué)齡前兒童早期閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查及分析
- 基于教育生態(tài)背景的高校校園文化建設(shè)探析
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與高校形勢(shì)政策課的現(xiàn)代整合研究
- 論中西文化差異之根源
- 論問(wèn)題情境教學(xué)模式在設(shè)計(jì)美學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 觀宮崎駿電影作品，思當(dāng)今社會(huì)環(huán)境危機(jī)及個(gè)人的責(zé)任意識(shí)——以《風(fēng)之谷》中的生態(tài)美學(xué)思想為例
- 高校動(dòng)畫專業(yè)造型基礎(chǔ)課課程體系的構(gòu)建
- 探討心理學(xué)因素與聲樂(lè)教學(xué)的融合實(shí)踐應(yīng)用
- 美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑
- 媒介素養(yǎng)教育：大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)新拓展
- 淺析高校學(xué)生社團(tuán)的科學(xué)引導(dǎo)
- 民辦高校學(xué)生黨員“能出”機(jī)制的探索
- “90后”大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以溫州醫(yī)科大學(xué)為例
- 大學(xué)生政治認(rèn)同影響因素的調(diào)查分析——以徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生為例
- 高職院輔導(dǎo)員與專業(yè)課教師協(xié)同配合開(kāi)展思想政治教育的途徑與方法
- 提高大學(xué)生班集體自我服務(wù)能力的思考與實(shí)踐
- 當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為現(xiàn)狀、影響因素及對(duì)策分析
—— 以北京某市屬高校為例 - 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校思政教育研究
- 抗戰(zhàn)時(shí)期青年學(xué)生抗日愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)及當(dāng)代啟示
- 近代初期英國(guó)中小學(xué)教師生存狀況初探
- 淺論《道爾頓教育計(jì)劃》的教育原則
- 澳大利亞通識(shí)教育課程的特點(diǎn)與啟示
- 中國(guó)水利高等教育未來(lái)發(fā)展方向芻議——以河海大學(xué)為例
- 工程教育背景下土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
- 拔尖人才視野下研究生教育改革的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策
- 基于協(xié)同論的專業(yè)建設(shè)質(zhì)量自評(píng)研究
- 二級(jí)管理模式下規(guī)范高職院校二級(jí)學(xué)院權(quán)力運(yùn)行研究
- 高校推進(jìn)家長(zhǎng)聯(lián)系制度的體系構(gòu)建研究
- 創(chuàng)新性學(xué)習(xí)是高校教師創(chuàng)新能力的源泉
- “角色沖突”下的高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍穩(wěn)定性研究
- 師范生教師職業(yè)認(rèn)同的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 當(dāng)前高校研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作現(xiàn)狀分析及培育路徑探析
- 電氣類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑探析
- 人力資源管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)策略研究
- 基于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高職院校職業(yè)生涯教育體系構(gòu)建
- 基于SWOT分析的新媒體時(shí)代高校就業(yè)工作探索
- 試論做好職業(yè)信息采集對(duì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作的重要性
- 高職院學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題與對(duì)策研究
- 獨(dú)立學(xué)院協(xié)同教學(xué)管理體系流程的再造——以南華大學(xué)船山學(xué)院為例
- 應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定與思考
- 工學(xué)結(jié)合背景下應(yīng)用型本科酒店管理實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 普通高校金融工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)問(wèn)題研究
- 問(wèn)題研討式：教師集中培訓(xùn)高效課堂教學(xué)的新模式——襄陽(yáng)市中小學(xué)教師集中培訓(xùn)模式的實(shí)踐探索
- 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程中學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)
- 論社會(huì)支持理論視角下學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
- 大學(xué)生學(xué)業(yè)拖延與時(shí)間管理、人格特質(zhì)的關(guān)系研究
- “毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課實(shí)踐教學(xué)方法研究
- “以人為本”對(duì)高校思政課教學(xué)的重要意義
- 民漢合班模式下新疆高校地方特色思想政治理論課程教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- “人文學(xué)科”在體育專業(yè)課堂教改中作用及措施的研究——以南京體育學(xué)院奧林匹克學(xué)院為例
- 駐守愛(ài)生師德，促成學(xué)生積極學(xué)習(xí)心態(tài)
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)改革
- 語(yǔ)用學(xué)理論與口語(yǔ)交際課程的融合
- 淺論大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
- 基于多元智能理論視角探討高校英語(yǔ)慕課自主學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 高職英語(yǔ)微課教學(xué)現(xiàn)狀與思考
- 小學(xué)英語(yǔ)課外輔導(dǎo)芻議