體育科學(xué)
- 中國青少年體育健康促進(jìn)的理論溯源與框架構(gòu)建
- 堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為中心”體育課程理念的意義與實(shí)施策略
- 兩種運(yùn)動(dòng)干預(yù)方案對(duì)小學(xué)生執(zhí)行功能影響的追蹤研究
- 青少年體育審美傾向與體育價(jià)值判斷的關(guān)系
——以浙江省青少年為例 - 融合共享:運(yùn)動(dòng)弱勢(shì)學(xué)生體育教育改革的時(shí)代訴求
- 民生視域下殘疾人體育服務(wù)人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)困境與路徑選擇
- 少數(shù)民族原始宗教與身體運(yùn)動(dòng)文化形成的文化生態(tài)學(xué)分析
——東巴跳與達(dá)巴跳的田野調(diào)查報(bào)告 - 巫風(fēng)武影:南部侗族“抬官人”挖掘整理的田野調(diào)查報(bào)告
- 少數(shù)民族武術(shù)中“物”的在場(chǎng)、脫域與出場(chǎng)
——以貴州少數(shù)民族武術(shù)為例 - 中國古代體育競(jìng)賽的歷史文化研究
——以先秦射禮競(jìng)賽為例 - 身體視角下中國武術(shù)與西方體育的差異性比較
- 體育科學(xué)量表編制中幾個(gè)主要問題探究
——一種方法優(yōu)化的思考